
- •Имя существительное
- •План разбора
- •Это существительное неконкретное:
- •Синтаксическая роль в предложении: ___________________________ Имя существительное Образец разбора
- •Это существительное неконкретное:
- •Синтаксическая роль в предложении: несогласованное определение Лингвометодический комментарий
- •Имя прилагательное Тестовые задания к курсу План разбора
- •Склонение (по начальной форме):
- •Синтаксическая роль в предложении: _______________________ имя прилагательное Образец разбора
- •Склонение (по начальной форме):
- •Синтаксическая роль в предложении: именная часть составного именного сказуемого Лингвометодический комментарий
- •План разбора
- •Образец разбора
- •Лингвометодический комментарий
- •Местоимение
- •План разбора
- •1) Указывает на говорящего
- •2) Указывает на принадлежность говорящему
- •Синтаксическая роль в предложении: ___________________________ Местоимение Образец разбора
- •1) Указывает на говорящего
- •2) Указывает на принадлежность говорящему
- •Синтаксическая роль в предложении: дополнение
- •Глагол Тестовые задания к курсу План разбора
- •Глагол Образец разбора
- •Лингвометодический комментарий
- •Причастие Тестовые задания к курсу План разбора
- •Причастие Образец разбора
- •Лингвометодический комментарий
- •Деепричастие Тестовые задания к курсу План разбора
- •Деепричастие Образец разбора
- •Лингвометодический комментарий
- •Библиография
- •Содержание
Глагол Образец разбора
Сделайте морфологический разбор выделенных глаголов по образцу (жирный курсив обозначает правильный ответ):
– Сударь, вы поражаете меня!
Часть речи – глагол
так как
семантическое доказательство: обозначает действие предмета как процесс
морфологические признаки: обладает несловоизменитель-ными грамматическими категориями вида и залога и словоизменительными грамматическими категориями наклонения, времени и лица
синтаксические характеристики: в предложении выполняет роль простого глагольного сказуемого
Начальная форма: поражать
Основы глагола: основа инфинитива (вокалическая) – поража-;
основа настоящего / будущего времени (консонантная) – поражаj-
основа прошедшего времени _____________________
Класс глагола:
1 2 3 4 5 непродуктивный
Спряжение глагола:
1 2 неспрягаемый глагол разноспрягаемый глагол
так как
ударные личные окончания ____________________________
основа инфинитива на -а
окончание 3 л. мн.ч. __________________________________
класс глагола – 1-ый продуктивный
Вид глагола: СВ НСВ
так как
1) обладает внутренним пределом / не обладает внутренним пределом
2) сочетается с обстоятельственными словами, обозначающими постоянство, повторяемость действия: всегда поражаете
не сочетается с обстоятельственными словами, обозначающими постоянство, повторяемость действия
3) сочетается с фазисными глаголами: продолжает поражать
не сочетается с фазисными глаголами
4) образует 2 временные формы: прошедшее и будущее время
образует 3 временные формы: прошедшее, настоящее и будущее время: поражал, поражает, будет поражать
5) образует форму простого будущего времени
образует форму сложного будущего времени: будет поражать
6) образует форму причастия настоящего времени: поражающий
не образует форму причастия настоящего времени
Это глагол парный по виду, видовая пара – поразить
способ образования видовой пары: мена суффикса, чередование в корне
непарный по виду: одновидовой / двувидовой
так как глаголы _____________ обладают иным лексическим значением
Переходность: переходный непереходный
так как
от глагола образуются страдательные причастия: ______________
____________________________________________________________
2) глагол обозначает действие, направленное на объект:
поражаете меня
глагол обозначает действие, не направленное на объект
3) глагол сочетается с прямым дополнением, выраженным в форме В.п., без предлога: поражаете меня
глагол не сочетается с прямым дополнением, выраженным в форме В.п., без предлога
4) от глагола можно задать вопрос кого? или что?
от глагола нельзя задать вопрос кого? или что?
Возвратность: возвратный невозвратный
так как
имеет постфикс -ся (-сь) не имеет постфикса -ся (-сь)
Залог (по трёхзалоговой теории):
действительный страдательный
возвратно-средний залога нет
так как
1) глагол возвратный / глагол невозвратный
2) глагол переходный / глагол непереходный
3) глагол образован от переходного глагола
глагол не образован от переходного глагола
4) есть творительный падеж субъекта
нет творительного падежа субъекта _______________________
Наклонение:
изъявительное
повелительное
условное (сослагательное)
___________________ в значении ___________________ наклонения
наклонения нет
так как
1) обозначает реальное действие, происходящее во времени
обозначает ирреальное действие, не происходящее во времени:
а) обозначает волеизъявление, побуждение к действию
б) обозначает условие / желательность / возможность совершения действия
2) имеет формальные показатели – личные окончания временных форм: -эте
имеет формальные показатели:
формообразующий суффикс -л- + формообразующая частица бы
имеет формальные показатели:
а) суффиксы: -и- / нулевой
б) формообразующая частица пусть, пускай
в) формообразующая частица давай + будущее время 1 лица мн.ч.
Время:
настоящее
прошедшее
будущее: простое / сложное
__________________время в значении __________________ времени
не определяется
так как
1) обозначает действие, совпадающее с моментом речи
обозначает действие, которое произошло до момента речи
обозначает действие, которое произойдет после момента речи
2) имеет формальные показатели:
личное окончание -эте + НСВ глагола
формообразующий суффикс -л-
нулевой формообразующий суффикс
личное окончание ______________+ СВ глагола
быть в личной форме + инфинитив спрягаемого глагола
Лицо:
1 2 3 нет лица ___________лицо в значении _________ лица
так как
1) глагол обозначает действие, которое совершает говорящий
глагол обозначает действие, которое совершает собеседник
глагол обозначает действие, которое совершает лицо, не участвующее в диалоге
2) личное окончание -эте
3) глагол по лицам не изменяется
Число:
единств. множеств. числа нет множ. ч. в значении ед.ч.
так как 1) действие совершает одно лицо или предмет
действие совершают несколько лиц или предметов
2) личное окончание -ете
Род:
ж.р. м.р. с.р. рода нет
так как родовое окончание ____________________________________
родового окончания нет
Синтаксическая роль в предложении: простое глагольное сказуемое