- •1. Общая характеристика эмоций. История психологии эмоций. Аристотель, понятие катарсиса. Функции эмоций в учении Спинозы. Влияние теории Дарвина на психологию эмоций.
- •2. Теория Джеймся-Ланге, теория Кеннета - Барда.
- •Функциональная асимметрия эмоций
- •Теория дифференциальных эмоций Кевина Томкинса
- •9. Виды эмоциональных состояний: аффекты, настроение, чувственный тон.
- •Виды переживания эмоций
- •Развитие привязанности в онтогенезе.
- •13. Общая характеристика понятия мотива. Различные подходы к пониманию локализации мотива.
- •14. Общая характеристика понятия потребности. Теории потребностей.
- •Потребности
- •15. Проблемы мотивации в теории г. Мюррея.
- •16. Общая характеристика исследований мотивации в теориях свойств (г. Оллпорта, р. Кэттела).
- •17. Проблемы мотивации в теории к. Левина. Понятие психологического поля. Замещающие действия.
- •19. Проблемы мотивов в теории а. Маслоу.
- •20. Общая характеристика исследований мотивации в теориях научения.
- •Теория научения
- •21. Законы формирования поведения в исследованиях э. Торндайка.
- •25. Оптимум мотивации. Закон Йеркса-Джонсона. Понятие оптимума мотивации в теории активации. Понятие избыточной мотивации.
- •30. Теория социального научения Дж. Роттер
30. Теория социального научения Дж. Роттер
Роттер вслед за Бандурой разрабатывал теорию в которой объединялись теория подкрепления и теория «поля». Согласно Роттеру поведение человека может быть предсказано исходя из понимания потенциала поведения. Потенциал поведения определяется исходя из ожиданий, которые включают в себя представления о субъективной вероятности подкрепления, ценности этого подкрепления и анализа психологической ситуации, в которой совершается данное поведение. (Идеи Толмена)
Согласно Роттеру, если мы знаем содержание ожиданий и ценности подкрепления, то мы можем с большой вероятностью предсказывать вероятность того или иного поведения. Согласно Роттеру прогноз поведения человека может быть осуществлен при учете возможности удовлетворения шести (6) значимых потребностей и анализа их актуального удовлетворения. К таким базовым потребностям Роттер относил:
Статус социального признания. Содержание этой потребности предполагает признания нас как компетентных, значимых в той или иной сфере деятельности. Люди хотят получать подтверждение своей ценности и значимости. Это могут быть разные вещи, чтобы считали умными, смелыми и т.д.
Защита – зависимость. Потребность иметь защиту и покровительство кого-то, кто бы о нас позаботился. Потребность является результатом понимания того, что наши возможности ограничены.
Доминирование. Заключается в потребности влиять на жизнь других людей. И иметь возможность изменять реальность на основе такого контроля. (Юма «существовать – значит, быть воспринимаемым»).
Потребность в независимости. Потребность принимать самостоятельные решения и достигать цели без помощи других. Противоположна потребности зависимости и уравновешивает ее.
Потребность в аффилиации (любви и привязанности).
Физический комфорт. Потребность избегать боли, получать физические удовольствия и т.д.
Роттер ввел понятие «локуса контроля», говоря о представлении человека о зависимости того, что с ним происходит от внешних либо внутренних факторов. Согласно Роттеру люди различаются по стремлению возлагать ответственность либо на внешнюю ситуацию, либо на самого себя. Роттер разработал специальный опросник интернальности-экстернальности для измерения этого свойства личности. (Роттеровский опросник «интернальность-экстернальность» и есть отечественный вариант измерение Давыдкина – Этколь). С возрастом у человека повышается уровень интернальности, однако оптимальными являются некоторые средние (ближе к полюсу интернальности) значения.