Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Shpory_med_znania.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
509.95 Кб
Скачать

40. Понятие об эпидемиологическом процессе. Три взаимодействующих звена.

Эпидемиологический процесс – это процесс распространения инфекционных болезней, который состоит из трех взаимодействующих звеньев: источника инфекции, механизма передачи возбудителей инфекционных болезней и восприимчивости населения.

1. Первое звено – источник инфекции. Им является зараженный человек или зараженное животное. Они могут быть источниками инфекции на протяжении болезни, в период выздоровления и в период носительства.

По характеру источников инфекции все инфекционные заболевания делятся на три группы: антропонозы (источник инфекции – человек); антропозоонозы (источник инфекции – животное и человек); зоонозы (источник инфекции – животное и болеют только животные).

2. Второе звено – механизм передачи возбудителя инфекции – это

способ перехода возбудителя из зараженного организма в незараженный.

Элементы внешней среды, обеспечивающие переход возбудителя из одного организма в другой, называются факторами передачи

3. Третье звено эпидемиологического процесса – восприимчивый коллектив людей. При этом эпидемиологов интересует степень восприимчивости населения в целом к данной инфекционной болезни. Степень восприимчивости складывается из многих моментов: состояние иммунитета, культурные навыки, возраст, полноценное питание, социальные условия.

Таким образом, только при взаимодействии трех звеньев возникает эпидемиологический очаг и разрастается эпидемия. Чтобы предотвратить распространение инфекционных заболеваний, необходимо разорвать связи между этими тремя взаимодействующими факторами и одновременно воздействовать на каждый из них в отдельности.

41. Дезинфекция, дезинсекция, дератизация.

Дезинфекция изучает способы и средства уничтожения возбудителей заразных болезней во внешней среде.

Виды:

а) профилактическая (независимо от наличия заразных заболеваний). В учебных и детских дошкольных

учреждениях, проводится влажная уборка 0,5 % раствором хлорной извести;

б) текущая (действие которой распространяется на

весь период нахождения инфекционного больного в помещении (дома, в больнице). Уборка, замачивание посуды, белья, испражнений производятся раствором хлорной извести более высокой концентрации (1, 3, 10 %);

в) заключительная (после госпитализации, выздоровления или смерти больного). Проводятся те же мероприятия, что и при текущей дезинфекции.

Способы дезинфекции:

1. Механический: стирка, уборка, мытье, вывоз мусора – все это уменьшает до 50 % микробную обсемененность.

2. Физический: кипячение посуды, белья, воды, игрушек; действие водяного пара в автоклавах, дезинфекционных камерах, прожаривание, пастеризация; действие ультрафиолетовых лучей (бактерицидные и кварцевые лампы, солнечный свет).

3. Химический: применение растворов хлорсодержащих препаратов - хлорной извести, хлорамина, гидрохлорида кальция (натрия), фенола, формальдегида.

Дезинсекция – уничтожение членистоногих (комары, клещи, вши).

Способы дезинсекции:

1. Химический – применение растворов хлоро-, карбо,-, метафоса.

2. Физический – использование сухожаровых камер.

Дератизация – уничтожение грызунов.

Способы дератизации:

1. Химический: использование отравленной ядами приманки.

2. Физический: отлов с помощью капканов.

3. Биологический: а) заражение инфекцией, опасной только для грызунов.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]