Вопрос №11. Культуроформирующая, рекреативная и рекламо-справочная функция журналистики

• Культуроформирующая

КУЛЬТУРА - это выраженный в созданных людьми материальных идуховных ценностях, в характере и формах отношений между людьми, уровень развития общества и составляющих его групп, слоев, отдельного человека с его творческими силами и созидательными способностями.

Уровень культуры – как степень возвышения человека и общества над исходным состоянием (первобытная культура, античная и т.д.).

Культура:

1) как “золотой фонд” человечества;

2) как синоним“цивилизации” Например: греческая, римская и т.д.

Культуроформирующая функция журналистики, будучи одним из институтов культуры общества, - пропаганда и распространение в обществе высоких культурных ценностей, воспитание массы на образцах мировой культуры, способствуя всестороннему гуманистическому развитию человека.

Идеологическая деятельность направленна на формирование массового сознания, также способствует формированию культуры личности, группы, народа, общества. Имеет социализаторский характер. Ее цель – введение человека в мир общественных отношений на стороне носителя идеологии, нацелена на формирование определенно­го отношения к современным явлениям, на формирование гражданской активности.

Культуроформирующая функция не имеет же­сткой прагматической направленности, ее цель — обогатить внутрен­ний мир человека как самоценной личности.

Из сферы культуры общество выбирает:

1) художественная культура (литература, изобразительное искусство, архитектура, музыка)

2) разнообразные отрасли фундаментальных и прикладных наук, техники и технологии (порой опережают художественную культуру). Вся эта культура является предметом забот и материалом для СМИ.

Именно журналистика, благодаря широкому развитию системы ка­налов передачи информации, делает культуру доступной для самых ши­роких кругов. (Например: именно благо­даря телевидению миллионы могут «войти» в Эрмитаж, а радио позво­лит «пройти» в зал Метрополитен-оперы).

Заботясь о духовном развитии личности, журналистика способна противостоять разрушительному воздействию «массо­вой культуры» - псевдоискусство, лишенное художественно-эстетической ценности, безвкусица, вульгарная подделка), суррогатам искусства, рассчитанным на неразвитый или извращенный вкус.

• Рекламно-спарвочная

Культуроформирующая функция находит свое продолже­ние в рекламно-справочной функции.Ведь удовлетворение интереса к справочной информации — это и есть участие в развитии культуры на бытовом уровне.

К справочным материалам в журналистике примыкает реклама. Рек­лама как информация о товарах и услугах, способствующая формирова­нию привлекательного их образа, спросу на них, вошла в журналистику с первых шагов ее развития. СМИ – ведущее место в системе рекламы. Реклама – источник доходов для журналистики.

Предлагая информацию о товарах и услугах, реклама помогает по­требителю сделать выбор, формирует культуру потребления. Но она также может формировать чрезмерные и лож­ные потребности.

• Рекреативная

Ее цель — создание условий для отдыха, интересного проведения досуга, прият­ного заполнения свободного времени, снятия усталости и напряжения, восстановления и укрепления душевного покоя и равновесия.

Рекреация способствует развитию интеллекта, мыслительной деятель­ности. Только гуманистически ориентированная журналистика способна изба­вить аудиторию от давления пошлости, непритязательного развлекательства, сцен насилия и ужаса, страха или, наоборот, преувеличенной сентиментальности.

И здесь важна выработка верной информационной политики, под­держивающей и развивающей положительные эмоции, оптимистиче­ские умонастроения. Характер же информационной политики связан (как в идеологической и в культурной сферах) с прин­ципиальной социальной позицией изданий и программ.

Выполнение культуроформирующей, рекреативной и рекламно-справочной функций одновременно в одном произведении показывает высокий профессиональный уровень журналиста.