Министерство общего и профессионального образования

Свердловской области

ОМС управление образования города Каменска-Уральского муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Лицей №10»

Предмет «Технология. Технический труд»

Инструмент для резьбы по дереву

Исполнитель:

ученик 9 класса

Миннуллин Рустам Алмазович

Руководитель:

Якутин Александр Васильевич

учитель технологии

623400, Свердловская область,

г. Каменск-Уральский,

ул.Тевосяна, д.2

г. Каменск-Уральский

2013

Содержание

Введение…………………………………………………………………………3

1. Основной инструмент для геометрической резьбы ………………………….4

2. Исследования создания режущего инструмента…………………………………5

2.1. Эксперимент с ножовочным полотном…………………………………….........5

2.2. Расчет угла заточки………………………………………………………….........7

2.3. Углы заточки режущего инструмента…………………………………………..8

3. Технологическая документация проекта…………………………………. …….10

3.1. Спецификация………………………………………………………….................10

3.2. Технологическая карта изготовления резца…………………………................11

4. Экономическое обоснование проекта……………………………………………..12

5. Техника безопасности и экологическое обоснование проекта…………..............13

Заключение……………………………………………………………………..15

Список литературы…………………………………………………………….16

Приложение

Введение

Темой проекта стало изготовление инструментов для резьбы по дереву. Наша мастерская не имеет возможности произвести термическую обработку металла для изготовления инструмента для резьбы по дереву. Поэтому возникает необходимость изготовления инструмента, не используя термической обработки. Из-за этой проблемы для изготовления резцов используется сталь У10. Для резьбы требуется инструмент с различным углом заточки, но возникла проблема с определением угла заточки инструмента. Объектом моего исследования стал нож «Косячок». Предлагается исследовать угол заточки данного инструмента для различных пород древесины.

Я выдвинул следующую гипотезу: если использовать теорему косинусов для определения угла заточки лезвия резца, то будет удобно определять угол заточки без измерительного инструмента.

Целью моей работы является создание в условиях школьной мастерской инструмента для геометрической резьбы без термической обработки и определения угла заточки лезвия без мерительного инструмента.

Для достижения данной цели мною были определены следующие задачи:

• проанализировать специальную литературу и справочный материал;

• произвести эксперименты по расчетам угла заточки резца;

• изготовить и произвести испытания лезвия инструмента ;

• провести эксперимент с изготовлением образцов.

Методы исследования: в работе были использованы разные методы - это

наблюдение, анализ, синтез, математическое моделирование, систематизация экспериментального материала, метод физического моделирования.

Предполагаемый результат моей работы - оснащение школьной мастерской резцами для первоначального обучения школьников геометрической резьбе, а также организация заточки резцов с определенными углами, для древесины различной твердости, без использования мерительных приборов. Моей работой могут воспользоваться учащиеся нашего лицея, а также начинающие резчики по дереву.