
- •2. Специфика психического отражения: определения психики, развитие психики и процесс эволюции
- •3. Общественно-историческая природа психики и сознания человека.
- •9. Проблема сознания и самосознания в философии и психологии.
- •Неосознаваемые
- •22.Развитие мышления в онтогенезе.
- •5. Представление о субъекте деятельности. Соотношение понятий «индивид», «личность», «индивидуальность».
- •5.Проблема биологического и социального в психологии субъекта.
- •7. Движущие силы развития личности
- •7. Психофизическая и психофизиологическая проблема в психологии
- •8. Категория образа в психологии. Психогностическая проблема.
- •17. Психология ощущений. Основные подходы к изучению ощущений.
- •18. Психология восприятия. Основные подходы к изучению восприятия.
- •19. Психология внимания. Исследование внимания в когнитивной психол.
- •20. Психология памяти. Исследование памяти в когнитивной психологии.
- •21. Психология мышления. Теории мышления. Мышление как форма познавательной деятельности субъекта.
- •23. Речь и речевая деятельность. Проблемы образований понятий.
- •24. Общая характеристика воображения.
- •10. Проблема интегральной индивидуальности в психологии
- •13. Проблема способностей в психологии
- •11. Темперамент. Общая характеристика. Типы темперамента и их психологическая характеристика
- •12. Характер, его строение и формирование. Характер и личность
- •6. Понятие деятельности в психологии. Структура деятельности. Освоение деятельности.
- •14. Основные проблемы и понятия психологии мотивации.
- •15. Психология эмоций.
- •16. Психология воли. Исследование волевой регуляции поведения субъекта.
- •24. Общение как специфическая человеческая деятельность.
- •2 Осн цели Об:
- •25.Психология групп. Исследование групповых процессов
2. Специфика психического отражения: определения психики, развитие психики и процесс эволюции
Психика – системное свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира, в построении субъектом неотчуждаемой от него картины мира и саморегуляции на этой основе своего поведения и деятельности (субъективное отражение объективной действительности в идеальных образах, на основе которых регулируется взаимодействие человека с внешней средой).
Понятие отражения является фундаментальным и философским понятием. Отражение – это свойство материальных систем, объектов воспроизводить в ходе взаимодействия с другими системами, объектами в изменениях своих свойств и состояний их различные особенности и характеристики. Простые примеры отражения: отпечаток предмета на воске, объект и негатив на фотопластинке и т.д. Именно этой категорией раскрывается наиболее общая и существенная характеристика психики: психические явления рассматриваются как различные формы и уровни субъективного отражения объективной действительности.
Отражение в неживой природе соответствует первым трем формам движения материи (механической, физической, химической), отражение в живой природе – биологической форме. Отражение в неживой форме не становится для отражающего предмета ориентиром его собственной активности. Напротив, биологических системах результаты отражения, несущие информацию об окружающей среде, используются в качестве ориентиров, определяющих активность этих систем, их целесообразное реагирование на внешние воздействия. Психическое отражение характеризуется рядом особенностей:
-оно дает возможность правильно отражать окружающую действительность, причем правильность отражения подтверждается практикой;
-сам психический образ формируется в процессе активной деятельности человека;
-психическое отражение углубляется и совершенствуется;
-обеспечивает целесообразность поведения и деятельности;
-преломляется через индивидуальность человека;
-носит опережающий характер.
Развитие психики в филогенезе – качественные изменения психики, происходящие в рамках эволюционного развития живых существ, обусловленные усложнением их взаимодействия с окружающей средой. Данные изменения могут происходить на биологической или общественно исторической основе. В своей эволюции психика прошла ряд стадий: от сенсорной к перцептивной, далее к интеллектуальной стадии и к формированию сознания.
Чувствительность возникает на базе раздражительности как всеобщего свойства живой материи. Она есть первое появление психики и показатель ее возникновения.
Леонтьев выделяет три стадии развития психики:
Элементарная чувствительность – животное реагирует только на отдельные свойства предметов внешнего мира;
Предметное восприятие – деятельности животного определяется не воздействием уже отдельных свойств, а вещами в целом;
Интеллект – характеризуется еще более сложной деятельностью и сложными формами отражения действительности. Появляется возможность подготовительных действий для своего решения.
Сознание является высшим уровнем психического отражения.