ЛЕКЦИЯ №1

ЛЕКСИКА РУССКОГО ЯЗЫКА КАК СИСТЕМА. СЛОВО КАК ОСНОВНАЯ НОМИНАТИВНАЯ ЕДИНИЦА ЯЗЫКА.

ПЛАН

1. Предмет и задачи лексикологии как учебной дисциплины. Связь лексики с другими уровнями языка.

2. Особенности лексической системы.

3. Системные отношения в лексике.

4. Дифференциальные признаки слова.

5. Лексическое значение слова.

6. Типы лексических значений.

1. Предмет и задачи лексикологии как учебной дисциплины. Связь лексики с другими уровнями языка.

Лексика, т.е. словарный состав языка, совокупность слов, обозначающих различные предметы и явления, изучается лексикологией – разделом языкознания, изучающим словарный состав языка. Когда говорят «лексика Пушкина», «лексика Толстого», то имеют в виду словарный состав их произведений и тот объем слов, который составляет индивидуальный словарь поэта и писателя, составленный на основе их произведений.

Лексикология учитывает, как формируется язык, как изменяется и пополняется его словарный состав в историческом процессе; анализируются процессы заимствования, архаизации, устаревания слов и т.д.

Кроме того, лексикология изучает слово и в определенной связи с другими словами.

Поскольку важной особенностью лексики является ее непосредственное обращение к явлениям действительности, то именно в ней отражаются все изменения, происходящие в общественной жизни. Так, появление новых явлений, предметов, событий влечет за собой создание новых наименований или изменение семантики некоторых слов. В языке происходит стилистическое перераспределение различных групп слов, изменение лексической и синтаксической сочетаемости слов.

Предметом изучения в лексикологии является слово.

Основными задачами лексикологии являются:

1) определение слова как значимой единицы лексики;

2) характеристика лексико-семантической системы русского языка, анализ связей языковых единиц;

3) выявление характера лексической сочетаемости слов.

Различают общую и частную лексикологию. Общая занимается рассмотрением словарного состава разных языков; частная изучает проблемы конкретного языка.

Определение понятия лексикологии может быть широким и узким.

В широком понимании в лексикологию включают учение о словах и учение о фразеологических сочетаниях (В.В.Виноградов, К.А.Левковская, Н.М.Шанский, Д.Н.Шмелев и др.).

В узком понимании лексикология занимается словами, а фразеологию рассматривают как самостоятельный раздел науки о языке.

Различают синхроническую, или описательную лексикологию и историческую, или диахроническую.

Современное состояние лексической системы изучает описательная лексикология.

Историческая лексикология занимается изучением слов в историческом плане.

В лексикологии для раскрытия семантической структуры слова обращаются к материалам русских лингвистических словарей. Здесь привлекаются сведения из семасиологии – науки о значении слов, этимологии – науки о происхождении слов, ономасиологии – науки о номинации и других смежных наук.

Поскольку слово является единицей с характерными признаками, оно соотносится с разными языковыми уровнями. Например, с фонетическим, точнее фонематическим, так как оформлено при помощи фонем. Наблюдается тесная связь со словообразовательным ярусом языка, потому что непроизводные основы служат для создания новых слов, от которых образуются новые лексические единицы. Морфологический уровень языка способствует тому, что по своим категориально-семантическим признакам слова образуют определенные группы, например, слова со значением признака входят в состав прилагательных. Лексический ярус соотносится с синтаксическим, так как слова реализуют свои лексико-семантические возможности в словосочетаниях, простых и сложных предложениях.