- •2.Поняття травмуючої ситуації. Класифікація травмуючи ситуацій.
- •5.Визначення та співвідношення понять «психічна травма», «травмуюча подія», «травматичне переживання», «травматичний стрес».
- •6.Психічна травма та її наслідки
- •7.Психодинамічна концепція психічної травматизації.
- •8.Когнітивні умови виникнення психічної травми.
- •9.Психофізіологічні механізми виникнення психічної травми.
- •10.Сутність феномену «переживання
- •11.Зміст переживання травмуючої події,та психологічні механізми.
- •12.Біль та страждання як компоненти переживання психічної травми.
- •13.Психологічні прояви «нормального горя». Скорбота як форма прояву психічного болю. Основні стадії прояву.
- •14.Психічні реакції та стани, що є наслідком травми: страх, тривога, провина, реакції втрати.
- •15. Особливості переживання травмуючих ситуацій в залежності від структури внутрішнього світу людини (за ф.Е.Василюком).
- •16. Особливості переживань при розлученні. Стратегії психологічної корекції.
- •17. Зміни я-концепції особистості в умовах втрати роботи.
- •18. Переживання наближення смерті та психічні стану, що його супроводжують.
- •19. Суїцид як наслідок психотравматизації. Особистісні детермінанти самогубства.
- •20.Психологічні переживання насильства. Стадії протікання.
- •21. Поняття психологічної кризи. Її зв’язок з психічною травмою.
- •21. Поняття психологічної кризи. Її зв’язок з психічною травмою.
- •22. Екстремальна ситуація та її психологічні наслідки.
- •23. Конструктивне та деструктивне вирішення проблем кризових станів.
- •24. Зв'язок життєвих сценаріїв та віктимної поведінки клієнта.
- •25. Поняття психічного стресу та дистресу. Психологічні засоби подолання негативних наслідків стресу.
- •26. Синдром посттравматичного стресового розладу (ptsd)
- •27. Методи діагностики стресу та птср.Стрес
- •29. Птср у ветеранів бойових дій.
- •30. Особливості птср у дітей.
- •31. Психологічні особливості онкохворих людей.
- •32. Психологічні наслідки техногенних катастроф.
- •33. Зміни психологічного статуса у ліквідаторів аварії на чаес
- •34. Психологічні наслідки терористичних загроз.
- •36. Психосоматичні розлади внаслідок травматизації.
- •37. Вікові особливості психологічного травматизму .
- •38. Психологічні наслідки та реабілітація жертв згвалтування.
- •39. Принципи надання психологічної допомоги в травмуючій ситуації.
- •51.Застосування групових методів роботи з клієнтами, що пережили психічну травму. Принципи допомоги, механізми підтримки.
- •52.Екзистенційна тривога та її корекція. Нормальна та невротична тривога.
- •53.Стратегія позитивної психотерапії у роботі з переживаннями.
- •54.Основні поняття психодинамічного підходу: мотиви, потяги, внутрішні конфлікти, захисні механізми.
- •55. Біхевіористський напрям у психології травмуючих ситуацій.
- •56. Процедура методу систематичної десенсибілізації.
- •57. Випадки застосування методу систематичної десенсибілізації: ситуації, що викликають підвищену тривогу, фобії, реакції уникання.
- •58. Принципи надання психологічної допомоги у травмуючих ситуаціях у парадигмі гуманістичної концепції.
- •59. Гештальт-підхід до надання допомоги у психотравмуючих ситуаціях.
- •60.Нормальна, невротична та екзистенційна провина.
- •61. Екзистенційний підхід до граничних проблем існування: смерті, свободи, ізоляції, втрати смислу.
- •62. Метод «рухів очима» ф.Шапіро у роботі з травматичними переживаннями.
- •63.Психологічна допомога у травмуючих ситуаціях у світлі екзистенційної парадигми.
- •64. Основні методи нлп, що використовуються у травматичних та посттравматичних ситуаціях.
- •65. Позитивна психотерапія як засіб допомоги клієнтам з психологічною травмою.
- •66. Когнітивний напрям у психології травмуючи ситуацій
- •68.Основні техніки когнітивної терапії а. Бека.
- •69. Застосування методів арт-терапії в роботі з особами, що пережили психічну травму.
- •71. Етапи процедури систематичної десенсибілізації
- •73. Методи арт-терапії в роботі з психотравмуючими ситуаціями.
33. Зміни психологічного статуса у ліквідаторів аварії на чаес
На думку А.В. Смирнова, травматична стресова подія та її наслідки являють собою досвід гострого та раптового зіткнення переконань людини з реальністю. Психотравма обумовлює переживання краху системи цінностей людини, уявлень про світ і про себе, що при відсутності конструктивної психологічної компенсації може призвести до суїциду. Тому підхід до лікування ПТСР має базуватись на аналізі базових переконань клієнта та врахуванні екзистенційного характеру внутрішньоособистісного конфлікту, що був викликан дією психотравми [14].
Н.Н. Пуховський виділяє наступні форми психопатологічної еволюції особистості, яка потрапила до надзвичайної ситуації: аутична особистісна трансформація, психосоматична та токсиманічна еволюція, індивідуальна психічна деградація особистості, а також моральний розлад, при якому людина страждає сама і спричиняє страждання іншим [12]. Він підкреслює, що в залежності від особливостей адаптаційних механізмів особистості можуть формуватись деструктивні установки – гедоністична або агресивна.
Психологічні аспекти психотравми та фактори психоагресії під впливом екстремальних умов обумовлені значною фрустрацією потреб у самозбереженні та самовизначенні, що переживається як криза самовизначення особистості. Пуховський відмічає, що психотравма викликає внутрішньоособистісний конфлікт між інстинктом самозбереження і потребою в самовизначенні, що супроводжується тривогою й має такі ознаки: неусвідомленість людиною деструктивності власних прагнень, опір реальному сприйняттю психотравмуючої ситуації та прогредієнтність невротичного процесу (наявність ілюзорної ефективності захисних механізмів).
Як зазначають ряд дослідників, подолання психологічної кризи, пов’язаної з перебуванням людини в екстремальних умовах, стає можливим завдяки дії духовно-ціннісного фактору. Н.Н. Пуховський, акцентує увагу на тому, що під час НС домінує потреба у самовизначенні особистості, що безпосередньо пов’язано з її ціннісним аспектом. На його думку психоагресія ставить людину перед необхідністю страждання, марністю власних зусиль, ілюзорністю планів та очікувань, що веде до втрати психічних та фізичних сил, сенсу життя і супроводжується кризою переоцінки цінностей. Він зазначає, що подоланню фрустрації потреби у самозбереженні сприяє формування афективно-ідеоторних комплексів “виконання благородної міссії”. Коллектив московських дослідників феномена прояву духовных властивостей особистості в умовах випробування страхом (під час аварії на ЧАЭС) – дійшли наступних висновків: радіація впливала на людей в залежності від їх психологічного стану; під час важких життєвих обставин перевіряється моральна стійкість людини, стрес пробуджує самосвідомість – в стражданні людина навчається співстраждати; страх – це духовна робота, яка потребує великого внутрішнього напруження; відсутність духовності викликає нестійкість організму; було досліджено, що в критичній надзвичайній ситуації небезпеки психотерапевтичним є включення людини в масову роботу на користь суспільства та звертання до Бога [16]. Про важливу роль фактору духовності та вищіх цінностей в процесі подолання життєвих криз говорить В. Франкл, акцентуючи увагу на феномені психотерапевтичного впливу реалізації в житті людини екзистенційних цінностей творчості, переживання та відношення [18].
Отже, духовно-ціннісному фактору належить провідна роль у подоланні психологічної кризи особистості, яка мала психотравмуючий досвід екстремальних умов, що має бути враховано при розробці психокоррекцйних програм психологічної допомоги та реабілітації постраждалих внаслідок
надзвичайних ситуацій. Вплив екстремальних умов на психологічні особливості особистості може призводити до наступних варіантів особистісних змін: формуванню позитивних змін (зміцненню характеру); виникненню негативних (дезадаптивных) патологічних змін особистості; розвитку ПТСР без змін або у сполученні з патологічними змінами особистості. Деструктивний вплив психотравми викликає психоагресію та порушує системи Его-образа та інтерперсональних стосунків людини. Фрустраційна регресія афекта є основою психопатологічних наслідків НС.
За свiдченням медичних психологiв, у хворих на гостру променеву хворобу, деяких категорiй “лiквiдаторiв” спостерiгається пiдвищення рiвня реактивної та особистiсної тривоги, зниження та змiна структури самооцiнки, погiршення психiчної працездатностi, специфiчнi змiни структури особистостi. Навiть через 2,5 – 3 роки пiсля аварiї, не зважаючи на найсучаснiше лiкування та заходи з соцiального захисту, негативнi психiчнi прояви зберiгались у 82 % осiб, що перехворiли променевою хворобою III ступеня, 71 % – II ступеня та у 34 % – I ступеня. Цей стан можна назвати, слiдом за Р.Лiфтоном, “хвоpобою ядеpного вибуху”.
