1. Стилистика как теоретическая и прикладная дисциплина. Система стилистик в современной лингвистике. Стилистика и связи с общественностью.

Стилистика, раздел языкознания, в котором изучается система стилей того или иного языка, описываются нормы и способы употребления литературного языка в различных условиях языкового общения, в различных видах и жанрах письменности, в различных сферах общественной жизни. Предметом стилистики является язык в широком смысле слова (включая и речь как форму существования языка), но от др. областей языкознания стилистика отличает особая точка зрения на этот предмет, которая определяется её обращенностью к проблеме «язык и общество», к вопросам социолингвистики. Стилистика изучает коллективную языковую норму также прошлых периодов развития языка. Этими вопросами занимается историческая стилистика, которая стремится установить не только изменение того или иного стиля или стилистической окраски элементов языка, но прежде всего историю самой стилистической системы, становление, формирование и развитие стилевых разновидностей языка, историю их взаимодействия. Особый раздел стилистики составляет Стилистика художественной литературы (художественной речи). Её специфика определяется своеобразием самого объекта. Поскольку язык литературы, став явлением искусства, не перестаёт быть языком в обычном смысле этого слова, а художественные функции фактов языка в литературе определяются, в частности, их стилистическими свойствами, то естественно, что стилистика художественной речи остаётся в пределах стилистики языка как лингвистической дисциплины, использует те же понятия и категории, однако не ограничивается ими при выявлении эстетической функции языка в литературе. Стилистика художественной литературы выясняет способы художественного применения языка, совмещения в нём эстетических и коммуникативной функций, и как язык становится в литературе произведением искусства. Выявляются особенности художественного текста, способы построения разных типов авторского повествования и приёмы отражения в нём элементов речи описываемой среды, способы построения диалога, функции разных стилистических пластов языка в художественной речи, принципы отбора языковых средств, их трансформации в художественной литературе, способы актуализации таких сторон языка, которые в практической речи не существенны, и т.д.

2. Понятие «стиль» в современной лингвистике. Стиль в pr-текстах.

Многозначность термина «стиль»; стиль как: 1) разновидность языка, закрепленная определенной социально-коммуникативной сферой и частично отличающаяся от других разновидностей того же языка лексикой, грамматикой, фонетикой; 2) разновидность литературного языка, обусловленная различием функций, выполняемых языком в определенной сфере общения; 3) общепринятая манера речи (дискурса), обычный способ исполнения определенных речевых актов; 4) индивидуальная манера, способ, которым исполнены конкретный речевой акт или текст (идиостиль); 5) языковая парадигма эпохи. Стилеобразующие факторы и культура речи. Понятие стилеобразующего фактора: форма общественного сознания, тип социальных отношений, вид производственной и другой деятельности, автор речи (частное лицо, государственное лицо, официальное лицо, государственное учреждение, неформальная организация), адресат (собеседник, массовая аудитория), тематика общения, целевая установка, канал связи. Стиль как разновидность языка, традиционно закрепленная за одной из сфер социальной жизни.

Объектом лингвистики является речевая деятельность человека, или язык в самом широком смысле этого слова. Это – гуманитарная наука в строении возможностей языка.

В настоящее время наблюдается тенденция к интенсивному взаимопроникновению стилей, усилению влияния одних стилей на другие, в результате чего происходят заметные изменения в соотношении стилей литературного языка в современную эпоху. Вместе с тем выявляется тенденция к усилению дифференциации языковых средств внутри отдельных стилей, что позволяет говорить о формировании новых стилей, таких, как научно-популярный, производственно-технический и др. Для языкового know how приоритетным, наравне с уже названными выше, являются функциональный и адаптивный (самоорганизующий систему языка) стили научного мышления. В рамках такого стиля мышления функции языковых элементов изучаются лингвистами в их взаимодействии с условиями и задачами общения, т. е. предполагают диалектику функции и системы. Таким образом, системный и функциональный подходы дополняют друг друга, их объединяет подход к языку как к адаптивной системе.