Зверніть увагу

Завдання 1

Потрібно опрацювати відповідний розділ („Довідково-інформаційні документи") у посібниках з метою визначення документа інформаційного характеру, що містить опис та підтвердження біографічних та юридичних фактів, діяльності окремих осіб.

Завдання 2

Рекомендуємо дати відповідь на нижчезазначені питання.

Що таке реквізити? Що таке бланк? Що таке формуляр? Що таке штамп? Що таке текст? Які поля витримуються при оформленні документа на аркуші паперу формату А4? Як оформлюються основні реквізити?

Завдання 3,4,5,6,7,9. потрібно ознайомитися з коментарями до виконання контрольної роботи .

Опрацювавши даний матеріал, студент зможе дати відповіді на поставлені питання.

Завдання 8

Виконуючи завдання потрібно знати: 1) як відміняються прізвища іменникового типу; 2)як відміняються приз віща прикметникового походження; 3) як відміняються приз віща, що походять від коротких форм; 4) як відміняються прізвища, що мають форму присвійних прикметників із суфіксами - ів(-їв), -ов, -ев(-єв), -ин(-їн); 5) які прізвища не відміняються в українській мові; 6) коли при відмінюванні прізвищ відбуваються чергування;

уміти: застосовувати ці правила на практиці.

Література

1. Глущик С.В., Дияк О.В., Шевчук С.В. Сучасні ділові папери - К., 2001, с.33-34, 66-68, 83-84.

2. Горбул О.Д. Ділова українська мова. - К., 2001, с.20-41, 56, 69-71.

3. Загнітко А.П., Данилюк І.Г. Українське ділове мовлення: професійне і непрофесійне спілкування. -Донецьк, 2004, с.43-52, 69-70, 142-146, 313-314.

4. Зубков М. Сучасне українське ділове мовлення. - X., 2001, с.55-62, 85-87, 120-121.

5. Методичні рекомендації до вивчення теми „Основні вимоги до оформлення документів" / Укл. Г.Д. Малійська. - К.: УТУ, 1998.

6. Потелло Н.Я. Українська мова і ділове мовлення. - К.: МАУП, 1999. -с. 197-198.

7. Український правопис. — К.: Наук, думка, 1993. - с.105-110.

8. Універсальний довідник-практикум з ділових паперів. / Уклад. С.ГІ. Бибик, І.Л. Михно, Л.О. Пустовіт, Г.М. Сюта. - К.: Довіра: УНВЦ „Рідна мова", 1997 - с. 28-29.

9. Шевчук С.В. Українське ділове мовлення. - К.: Вища шк., 2000. - с. 25-34,91-92.

10.Ющук І.П. Практикум з правопису української мови. —К.: Освіта, 1997. -с.91-94.

Варіант №8

1. Напишіть лист - запит до офіційної установи. Назвіть реквізити цього документа.

2. Класифікація документів.

3. З'ясуйте, зміст яких понять розкривають запропоновані визначення:

- письмове повідомлення про виконання якоїсь роботи;

- документ, в якому за підписами адміністрації дається оцінка ділових та моральних якостей працівника;

3. Продовжіть речення: Автобіографія - це документ ...

Усі дати пишуться ...

Місце народження записується ...

У відомостях про навчання і трудову діяльність ...

Стисло зазначається про ...

Реквізити цього документа....

5. Зробіть переклад українською мовою.

Товаросопроводительный документ, управление автомобилем в состоянии опьянения, потеря груза, повреждение груза, излишек груза, по накладной, сказать при удобном случае, щекотливое обстоятельство, добросовестное выполнение обязательств, отклонять предложение, ведущий специалист, уклоняться от ответственности, предубежденный человек.

6. Знайдіть недоречно вжите слово. Запишіть правильний варіант.

Більшість часу пішла на марні розшуки студента. Я в таких міроприємствах не приймають участі. Відносно цього у мене є деякі зауваження. Я виходжу на слідуючій зупинці.

7. Поясніть чим різняться подані пари слів. Розкрийте ці відмінності вводячи слова в речення.

Книжний - книжковий, відмінний - відмітний, адрес - адреса, авторитет - престиж, загальний - спільний.

8. Напишіть слова разом або через дефіс. Поясніть правопис.

Давньо/український, автомобільне/тракторний, військове/зобов'язаний, механіко/математичний, мало/потужний, екстра/ординарний, 17/тонний, біло/сніжний, суспільне/політичний, воєнно/стратегічний, яскраво/червоний, одно/разовий, дельто/подібний, військово/морський, чотирьох/осьовий, дво/поверховий, радіо/фізичний, південне/західний, жовте/гарячий, політико/економічний, ново/утворений, десяти/відсотковий, чотири/кімнатна, навчально/виховна, авто/транспортний.

9. Перепишіть речення, поставте, де потрібно, розділові знаки і поясніть їх вживання.

Коли життя вам дороге кладіть зброю долі (Леся Українка). Все уривається так раптово що навіть виникає сумнів чи було воно колись справді (І.ВІльде). Надворі смеркалося мороз дужчав загорялися ясні зорі у темно-зеленому небі світились ліхтарі на вулицях (Панас Мирний). Козак оживе оживуть гетьмани в золотім жупані прокинеться доля козак заспіва (Т.Шевченко).

Зверніть увагу

Завдання 1

Перед тим як скласти лист-запит,студент повинен перш за все з'ясувати основні вимоги до оформлення листів, а також усвідомити чим лист-запит відрізняється від інших листів.

Завдання 2

Пояснюючи дане питання, студент повинен пам'ятати, що основною класифікаційною ознакою конкретного документа є його зміст, зокрема, відношення зафіксованої в ньому інформації до особи, структури, предмета або напрямку діяльності укладача чи адресата. Відповідно до цього і згідно з унормованими вимогами документи відрізняються за певними ознаками. Потрібно назвати 12-14 ознак класифікації.

Завдання 3,4,5,6,7,9. потрібно ознайомитися з коментарями до виконання контрольної роботи .

Опрацювавши даний матеріал, студент зможе дати відповіді на поставлені питання.

Завдання 8

При вивчені цієї теми студенти повинні знати: 1) випадки, коли складні прикметники пишуться разом; 2) випадки, коли складні прикметники пишуться через дефіс;

уміти: застосовувати ці правила на практиці.