Билет 19

1. Характер. Определение характера. Классификация черт характера. Типологии характера. Закономерности формирования характера. Роль самовоспитания.

2. Студент как субъект учебной деятельности.

3. Прогнозирование и профилактика конфликтов в организации.

11. Характер. Определение характера. Классификация черт характера. Типологии характера. Закономерности формирования характера. Роль самовоспитания.

ХАРАКТЕР (в пер. с греч. - печать, от­тиск) - отчетливо выраженная определенность, типичность поведения человека; система ус­тойчивых мотивов и способов поведения, об­разующих поведенческий тип личности.

Характер – совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, обусловливая типичные для нее способы поведения.

Понятие характера весьма различается в различных теоретических построениях. В современной зарубежной характерологии можно выделить три направления: конституционно-биологическое (связано с именем Э. Кречмера. Характер, по существу сводится к сумме конституции и темперамента); психоаналитическое (З. Фрейд, К. Г. Юнг, А. Адлер и т.д. Характер объясняется, исходя из бессознательных влечений человека); идеологическое (психоэтическая теория Робека: Характер заключается в торможении инстинктов, которое определяет этико-логическими санкциями. То, какие инстинкты и какими санкциями тормозятся, зависит от внутренних имманентных свойств личности. Бауд: характер определяется социальным положением человека и т.д.).

В отечественной психологии исследование характера связано с именами Н. О. Лосского, П. Ф. Лесгафта, А. Ф. Лазурского, А. П. Нечаева, В. И. Страхова, Б. Г. Ананьева, Н. Д. Левитова и т.д.). Здесь также можно выделить различные направления: идеалистические, биологизаторские, материалистические. Опираясь на различные подходы к этой теме, можно отметить социально-оценочный оттенок при определении характера; значительную устойчивость психологических характеристик. Характер формируется на основе темперамента под влиянием условий жизни. В характере черты темперамента содержатся в преобразованном виде. Они поняты и приняты либо не приняты человеком. Особое значение для формирования характера имеют первые годы жизни человека (см. З. Фрейд, А. Адлер, К. Хорни, Б. Г. Ананьев).

В структуре характера разные авторы выделяют различные свойства. Так, Б. Г. Ананьев считает характер выражением и условием цельности личности и к основным его свойствам относит направленность, привычки, коммуникативные свойства, эмоционально-динамические проявления, сформированные на основе т.

А. Г. Ковалев, В. Н. Мясищев включают в структуру характера такие пары свойств: уравновешенность – неуравновешенность; сензитивность – агрессивность; широту – узость;глубину – поверхностность; богатство, содержательность – бедность; силу – слабость.

Н. Д. Левитов выделяет определенность Х, его цельность, сложность, динамичность, оригинальность, силу, твердость. Эти и множество других попыток выделения структурных свойств характера требуют анализа и обобщения.

Характер-совокупность устойч св-в индив в кот выражаются спос его поведения и реагиров. Формир при жизни в ходе воспитания на основе темперамента. Четкой границы м/ду Т и Х нет. Рубинштейн: Т есть ядро Х его неизмен частью Выгодский: Т природная предпосылка Х Ананьев: динамическая основа Х ПавловТ:Х= генотип: фенотип. Х – это совокупность устойчивых индивид особенностей личности складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении и обуславливающих типичные способы поведения

Степень выраженности Х: 1 Акцентуация – чрезмерная выраженность черты Х крайний вариант N. 2 Психопатия - паталогия Х 3. N Х среднестатистич.

Критерии Ганнушкина – Кербикова для разделения акцентуаций и психопатий: 1 устойчивость во времени 2 Дезадаптация 3 Тотальность проявления.

Типология А.Е. Личко: 1 Циклоидная- чередование фаз позитивного и негативного настроения с различным периодом. 2 Гипертимная- постоянно приподнятое настроение, повышенная психическая активность с тенденцией разбрасываться и не доводить дело до конца 3 Лабильная- резкая смена настроения в зависимости от ситуации. 4 Астеническая- быстрая утомляемость, раздражительность, склонность к депрессии и ипохондрии. 5 Сенситивная- повышенная впечатлительность, боязливость, обостренное чувство собственной неполноценности. 6 Психастеническая- высокая тревожность, мнительность, нерешительность, склонность к самоанализу, постоянным сомнениям и рассуждениям, тенденция к образованию обсцессий (навязчивостей) и ритуальных действий. 7 Шизоидная- отгороженность, замкнутость, интроверсия, эмоциональная холодность, недостаток интуиции в процессе общения. 8 Эпилептоидная- склонность к злобно-тоскливому настроению с накоплением агрессии, конфликтность, вязкость мышления, скрупулезная педантичность. 9 Паранойяльная/ застревающая- повышенная подозрительность, обидчивость, стойкость отрицательных аффектов, стремление к доминированию, неприятие чужих мнений, высокая конфликтность. 10 Истероидная/ демонстративная- выраженная тенденция к вытеснению неприятных фактов и событий, к лживости, фантазированию, притворству, используемым для привлечения к себе внимания; авантюристичность, тщеславие. 11 Дистимная- преобладание пониженного настроения, склонность к депрессии, сосредоточенность на мрачных печальных сторонах жизни. 12 Неустойчивая- склонность поддаваться чужому влиянию, поиск новых впечатлений, поверхностная общительность. 13 Конформная- чрезмерная подчиняемость и зависимость от мнения других, недостаток критичности и инициативности, консерватизм. Типология К. Леонгарда: 1 Гипертимный- чрезмерно приподнятое настроение, всегда весел, очень энергичен, самостоятелен, стремиться к лидерству, авантюрам, не реагирует на замечания, игнорирует наказания, теряет грань дозволенного, трудно переносит вынужденное одиночество. 2 Дистимный- постоянно пониженное настроение, грусть, замкнутость, пессимистичность, тяготится шумным обществом. В конфликты вступает редко, чаще является в них пассивной стороной. 3 Циклоидный- общительность циклически меняется (высокая в период повышенного настроения и низкая в период подавленности). 4 Эмотивный- чрезмерная чувствительность, ранимость, глубоко переживает малейшие неприятности, излишне чувствителен к замечаниям, неудачам, часто печальное настроение. 5 Демонстративный- выражено стремление быть в центре внимания и добиваться своих целей любой ценой: слезы, обморок, скандалы, болезни, наряды, ложь, необычное увлечение. 6 Возбудимый- повышенная раздражительность, несдержанность, агрессивность, угрюмость, «занудливость», но возможны льстивость, услужливость (как маскировка). Склонность к хамству или молчаливости, замедленности в беседе. Активно и часто конфликтует. 7 Застревающий- «застревает» на своих чувствах, мыслях, не может забыть обид, «сводит счеты», несговорчивость, склонность к затяжным склокам, в конфликтах чаще бывает активной стороной. 8 Педантичный- выраженная занудливость в виде «переживания» подробностей, на службе способен замучить формальными требованиями, изнуряет домашних чрезмерной аккуратностью. 9 Тревожный/ психастенический- пониженный фон настроения, опасения за себя, близких, робость, неуверенность в себе, крайняя нерешительность, долго переживает неудачу. 10 Экзальтированный/ лабильный- очень изменчивое настроение, эмоции ярко выражены, повышенная отвлекаемость на внешние события, словоохотливость, влюбчивость. 11 Интровертированный/ шизоидный, аутистический- малая общительность, замкнут, погружен в себя, о себе ничего не рассказывает, свои переживания не раскрывает, хотя свойственна повышенная ранимость. Сдержанно холодно относится к людям, даже близким. 12 Экстравертированный/ конформный- высокая общительность, словоохотливость до болтливости, своего мнения не имеет, очень не самостоятелен, стремится быть как все, неорганизован, предпочитает подчиняться.

Волевые черты X. - устойчивые ин­дивидуально-типологические особенности со­знательной регуляции поведения. Особенно су­щественна решительность - способность индиви­да в трудных, конфликтных обстоятельствах сво­евременно принимать обоснованные решения и исполнять их; выражается также в способности человека прекратить выполнение действия при изменении обстановки, когда оно перестает быть целесообразным. Противоположное отрицатель­ное качество - нерешительность, проявляющая­ся в излишних колебаниях, в затягивании при­нятия решения или излишней поспешности ре­шения, когда человек стремится избежать напря­жения, связанного с борьбой мотивов.

Не менее важны такие качества человека, как выдержка и самообладание - способность индивида контролировать свое поведение в сложных конфликтных условиях, воздержи­ваться от ненужных действий, сдерживать эмо­ции и чувства, не допускать импульсивных действий, регулировать настроение, не терять присутствия духа в трудных и даже опасных ситуациях, стойко переносить лишения, неуда­чи, физические страдания.

Волевые особенности личности определя­ют основные качества X.: цельность, силу, твердость и уравновешенность.

Цельность X. - устойчивость позиций и взглядов личности в различных ситуациях, согласованность слов и поступков; сила X. -энергичность человека, способность к длитель­ному напряжению, преодолению трудностей в напряженных ситуациях; твердость - сила X. в сочетании с личностной принципиальнос­тью; уравновешенность - ровность, сдержан­ность поведения, эмоционально-волевая ус­тойчивость личности.

Эмоциональные особенности X. индиви­да - наиболее наглядный, непосредственно вос­принимаемый индикатор его психических свойств. Человек проявляется в том, что его смешит и радует, заставляет восторгаться и печалит, что вызывает у него гнев и стресс и что заставляет его успокаиваться и приходить в умиление. Эмоции - непосредственная, им­пульсивная реакция индивида на значимые для него воздействия; непроизвольные реак-ции индивида своим общим нервно-психичес­ким и гуморально-вегетативным состоянием на акты удовлетворения или неудовлетворе­ния его потребностей.

Эмоциональность индивида характеризу­ется содержанием, качеством и динамикой его эмоциональных процессов. Содержательная сторона эмоциональной сферы индивида харак­теризует его ценностные ориентации, общую психическую направленность; качественная -преимущественно положительную или отрица­тельную модальность присущих данному инди­виду эмоциональных состояний; динамичес­кая - особенности возникновения, протекания и прекращения эмоциональных процессов, их внешнее проявление - экспрессию.

По эмоциональным качествам различают­ся натуры импрессивные - эмоционально-впе­чатлительные (повышенная эмоциональная реактивность); сентиментальные (повышен­ная пассивно-созерцательная эмоциональ­ность); экспрессивные (повышенная эмоциональность, связанная с бурной, стремительной деятельностью) и малоэмоциональные.

Интеллектуальные черты X. - устойчивые индивидуально-типологические особенности интеллекта. Различаются натуры с теоретичес­ким или практическим складом ума, различ­ной степенью гибкости и глубины интеллек­та, быстротой протекания мыслительных про­цессов. Интеллект индивида - устойчивая структура его умственных качеств, способ­ность выполнять доступные для его возраста интеллектуальные задания, успешно приспо­сабливаться к различным типам жизненных ситуаций. В начале XX в. французские психо­логи А. Бине и Т. Симон предложили опреде­лять степень развития интеллекта у детей (ко­эффициент интеллектуальности) посредством специальной шкалы тестов (IQ)¹.

В развитии интеллекта индивида суще­ственную роль играют как генетические, так и социокультурные факторы, а точнее - их взаи­модействие.

Волевая сторона психи­ки, проявляющаяся в повышенной способнос­ти владеть собой в сложных жизненных ситуа­циях. В этих случаях проявляется сила харак­тера, которая наряду с цельностью и устойчи­востью образует основные динамические ка­чества характера. Ценностное же его качество определяется нравственностью личности.

Выделяются следую­щие типы X.:

1. Гармонически целостный тип отличается высокой приспособленностью к окружающей среде.

2. Внутренне конфликтный, но внешне согласованный со средой тип отличается про­тиворечивостью между внутренними побуж­дениями и внешним поведением,

3. Конфликтный тип с пониженной адап­тацией отличается конфликтностью между эмоциональными побуждениями и соци­альными обязанностями, импульсивностью, преобладанием отрицательных эмоций, нераз­витостью коммуникативных свойств, недоста­точной структурированностью самосознания.

4. Вариативный тип X. - внешне приспосаб­ливающийся к среде в результате неустойчиво­сти позиций, беспринципности. Этот тип сви­детельствует о низком уровне развития лично­сти, отсутствии у нее устойчивых способов по­ведения. Бесхарактерность,