5. Социальная фасилитация в спорте

Социальная фасилитация как эффект присутствия и совместного действия, хорошо известна в спортивной психологии. Она означает изменение деятельности в присутствии другого человека или группы, а также влияние других лиц, одновременно и в одном помещении или на одной площадке выполняющих аналогичную работу. В спорте постоянно возникают ситуации, когда за деятельностью спортсмена наблюдают другие люди (соперники, друзья и родственники, судьи, болельщики, зрители). Установлено, что решающим фактором изменений в деятельности является возможность оценивать, а точнее – относительная компетентность действующих и оценивающих лиц.

Схематически ситуацию и ее последствия можно изобразить так:

Н + К = ухудшение деятельности у Н, К + К = улучшение деятельности у обоих, Н + Н = результат непредсказуем.

Условные обозначения: Н – некомпетентный, К – компетентный.

Имеются некоторые другие данные, уточняющие характер

фасилитации:

• при выполнении действий, требующих незначительной обу-ченности, присутствие посторонних улучшает результат, а высокая степень сложности действий в присутствии посторонних достигается редко;

• из известных субъекту реакций на ситуацию в присутствии других лиц выбирается самая вероятная, самая сильная;

• хорошо освоенное действие облегчается, а плохо освоенное – ухудшается из-за возбуждения, сопутствующего фасилитации;

• эффект присутствия облегчает переносимость болевых ощущений;

• увеличение числа участников совместного действия ухудшает его результативность;

• из вариантов возможной оценки наиболее предпочтительным является тот, который позволяет получить прямую, непосредственную, срочную оценку, а не косвенную и не итоговую по окончании работы.

Основными факторами оценки при фасилитации служат: тревожность личностная, уровень квалификация лиц, дающих оценку, уровень возбуждения участников совместного действия, особенности выполняемой задачи и различные ситуативные факторы (поддержка или давление наблюдающих, то знакомы или незнакомы между собой участники совместного действия, их возрастные различия, социальный статус и т.п.).

Тревожность личностная – повышенная склонность личности испытывать тревогу по поводу реальных или воображаемых опасностей, неопределенности, неблагоприятного развития событий. При этом источник опасности, как правило, не осознается. Тревожность проявляется в общей дезорганизации поведения, снижающей продуктивность деятельности.

Учет простейших правил социальной фасилитации необходим при планировании учебно-воспитательного процесса в спорте и прогнозировании успешности спортивного совершенствования.

S каких ситуациях вам чаще всего приходится иметь дело с эффектом присутствия и совместного действия в спорте? К какому типу лидеров можно отнести вашего тренера? Почему?

Объемные требования Теория

Мотивы личности в спорте. Анализ мотивов. Типология мотивов в спорте. Начальной стадии, стадии специализации, стадии высшего спортивного мастерства.

Особенности личности спортсмена. Темперамент, характер и способности. Индивидуализация. Личностный синдром в спорте.

Групповое взаимодействие в спортивной команде. Формальные отношения, их виды. Сотрудничество и взаимодействие. Критерии управления в спорте: уровень притязаний, потребность в достижениях, групповая сплоченность, потребность в общении, устойчивость состава групп и их численность, внутригрупповое и межгрупповое соревнование, физическое взаимодействие.

Лидерство в спорте. Понятие, задачи и типы лидерства.

Социальная фасилитация в спорте. Понятие, роль фактора компетентности в динамике социальной фасилитации.

Практика

На основе социометрического метода дайте характеристику группового взаимодействия и лидерства в команде.

Литература

1. А с м о л о в А.Г. Психология личности: Учебник. – М.: Изд-во МГУ, 1990.

2. К р е т т и Б. Дж. Психология в современном спорте. – М.: ФиС, 1978.

3. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Политиздат, 1970.

4. Мартене Р. Социальная психология и спорт. – М.: ФиС, 1979.

5. Психология спорта высших достижений. Под ред. А.В. Родионова. – М.: ФиС, 1979.

6. Швальбе Б., Швальбе X. Личность, карьера, успех. – М.: Про-гресс-интер, 1993.