Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ МАТЕРИ И РЕБЕН...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
2.11 Mб
Скачать

IV часть. Музыкально-ритмическая

1. Хоровод

Слова Движения

Здравствуйте! (Из занятия № 1.)

— Кто умеет чисто мыться? Движения по тексту.

Кто водицы не боится?

— Это мы! Это мы!

— Кто не хочет быть грязнушкой,

Хорошенько моет ушки?

— Это мы! Это мы!

Умываться мы умеем,

Мы мочалкой моем шею. Вот так! Вот так!

Чтобы чисто вымыть ножки,

Мы помылим их немножко. Вот так! Вот так!

А потом над тазом ловко

Мы помоем и головку. Вот так! Вот так!

Мы помылись, как большие,

Вот мы чистые какие! Посмотри! [2]

Маму за руку берем и гулять скорей пойдем.

Зашагали ножки: топ-тол-топ,

Прямо по дорожке: топ-топ-топ.

Вот какие ножки, топ-топ-топ (2 раза). [5]

По тропинке мы бежим,

по тропинке мы спешим,

Все бежим, бежим, бежим

И спешим, спешим, спешим (2 раза).

Наши ножки бежали, устали.

А ручки не устали. Ручки перед грудью.

А мы ручками помашем [2]

А мы ручками помашем (2 раза), Машем кистями.

Вот как мы помашем (2 раза)!

А мы ручками попляшем,

Крутим кистями «фонарики».

Вот как мы попляшем!

А мы ручками похлопаем,

Хлопаем в ладоши.

А мы ручками потопаем,

Хлопаем ладошками по коленям.

А мы ручки наши спрячем!

Прячем за спину.

Где же, где же наши ручки? Вот они!

Показываем ладошки.

Подвижная игра «Мы топаем» [2]

Мы топаем ногами,

Мы хлопаем руками,

Качаем головой (2 раза).

Мы ручки поднимаем,

Мы ручки опускаем,

Мы ручки подаем

И бегаем кругом (2 раза).

2. Упражнения на развитие общей моторики

1. Педагог держит два обруча на высоте 20 см от пола. Малыши шагают, высоко поднимая ноги.

2. По наклонной скамейке дети поднимаются с мячиком в руках на большую скамейку.

3. Проходят по скамейке.

4. Спускаются по наклонной скамейке.

5. Прокатывают мяч под воротиками и проползают за ним.

6. Берут мяч в руки и продолжают, повторяя упражнение 3—4 раза.

3. Игры на руках и коленях

Слова

Движения

— Кую, кую ножку

Мама постукивает

На дальнюю дорожку.

Пальцами ребенка

Надо ножку подковать,

по его стопе.

Чтоб далеко поскакать.

Подкуем, подкуем.

Соединяем стопы

Ножки, бегайте бегом! (2 раза) [30]

и постукиваем стопу о стопу.

Поехали, поехали,

Ребенок сидит

С орехами, с орехами,

на коленях у взрослого.

На сивке, на бурке,

Взрослый держит малыша

На соловой лошадке.

за пояс двумя руками,

Сивка — скок!

ритмично поднимает

Бурка — скок!

и опускает колени,

Солова лошадка — вбок!

постепенно увеличивая

Завалила дитятку в самый лог!

амплитуду движений.

Ехали мы,ехали,

Малыша приподнимают

По кочкам, по кочкам,

над своей головой,

По маленьким пенечкам

затем опускают на пол

Да в ямку бух! [30]

между ног и снова сажают на колени.

4. Игровой массаж

Кузнец, кузнечик на скрипочке своей

Мама ребром правой и левой ладони

Целый день играет, чтоб было веселей.

поочередно выполняет движения

День догорает, все ложатся спать.

поперек спинки ребенка.

Только кузнечик не устает играть.

Поглаживает от шейки к ягодицам.

Мягкое расптирание спины.