I часть. Свободная игра. Рукоделие

Слова

Движения

Птички, птички, невелички,

Все летали и летали,

крыльями махали.

Машем поднятыми руками.

Высоко летали, крыльями махали.

Низко летали, крыльями махали,

Опускаем руки.

Далеко летали, крыльями махали,

Вытягиваем руки вперед.

Близко летали, крыльями махали,

Приближаем руки к груди.

Полетали, устали,

На головушку сели, опять полетели.

Движения по тексту.

На ладошку сели, песенку запели:

«Клю-клю-клю (2 раза),

Делаем пальцы «клювиком»,

как я зернышки люблю!»

стучим по другой ладошке.

Вот птенцы,а вот гнездо.

Пальцы правой руки в щепоть

(«птенцы»).

Всем птенцам

Левой рукой обхватить пальцы

(«гнездо»).

В гнезде тепло. [24]

Смена рук.

Предварительно педагог показывает гнездо на картинке, рассказывает,

для чего оно нужно.

Вот из гнездышка торчат

Руки подняты с пальцами,

Клювы маленьких скворчат.

сложенными «клювиком».

Клювик — раз,

Одну руку вытягиваем вперед,

Клювик — два,

затем другую.

Ладошки по очереди

Лапки, лапки, голова.

ставим на стол, складываем

пальцы в «замок».

Слова

Движения

Ночь прошла, темноту увела.

Руками машем от себя.

Замолчал сверчок,

Подносим палец к губам.

Запел петушок,

Поджимаем одну ногу.

руками бьем по бокам.

Встала Машенька,

открыла ставенку:

Обнимаем себя, руки в стороны,

«Здравствуй, солнышко-

поклоны в стороны.

колоколнышко!» [14]

«Водичка».

Маму за руку берем,

побежим за ручейком.

Малыши с мамами бегут по кругу.

Ручеек бежал, устал,

Останавливаемся. Руки вперед,

В деревеньку прибежал.

соединяем и разъединяем ладони.

Наши уточки с утра —

кря-кря-кря! (2 раза)

Широко разводим руками.

Наши гуси у пруда —

га-га-га!(2 раза)

Руки на пояс, трясем головой.

А индюк среди двора —

Руки вверху, поворачиваем

бал-бал-бал! Балды-балда!

ладошки вправо, влево.

Наши гуленьки вверху —

Руки полусогнуты.

Грру-грру-у-грру-у-у!

Прижимаем и отводим локти.

Наша курочка в окно —

Руки внизу, напряжены,

Ко-ко-ко! (2 раза)

кисти чуть в стороны,

Ну, а Петя-петушок,

золотой гребешок,

Рано-рано поутру нам

споет: «Ку-ка-ре-ку!» [40]

резко поднимаем и опускаем руки.

Курочка моя, умница моя,

Мамы и дети сидят на полу,

Вот зерно,водичка,

ноги поджаты. Колени у мам

Ты снеси яичко, умница моя.

разведены, дети между ними.

Беленькое

(рябенькое, серенькое)

Руки «ковшиком», касаемся пола.

Ко-ко-ко! (2 раза)

Качаемся в стороны, руки за спиной.

Ой, снесла яичко,

Руки перед собой полукругом,

ладони вместе.

А в скорлупке — трак!

Ладони к уху.

Половинки — крак!

Разъединяем ладони.

Побежали, побежали!

Пальцами стучим по полу.

— Вы куда, куда, куда?

Машем к себе, прячем

Ну-ка все сюда, сюда!

ладони под мышки.

К маме под крылышко. [24]

Играем 3 раза, меняя цвет яичка

(рябенькое, серенькое).

Вышла курочка гулять,

Дети и мамы идут по кругу

Свежей травки поклевать,

вперевалочку, руки

А за ней — цыплятки,

полусогнуты в локтях.

желтые ребятки.

Ко-ко-ко! (2 раза)

Не ходите далеко!

Грозим указательным пальцем.

Лапками гребите,

Присели, пальчиками скребем

Зернышки ищите.

по полу волнистыми движениями.

Съели толстого жука — ам!

Хлопаем в ладошки,

Дождевого червяка — ам!

поднимая и опуская руки.

Выпили водицы

полное кооытце (2 раза). Г331

Игра «Цыплята и одуванчики»:

Вот цыплятки

Мамы в произвольном порядке

по полянке разбежалися,

стоят руки вверх,

В одуванчиках цыплятки

затерялися (2 раза).

ладони в стороны — «одуванчики».

Чтоб цыпляток отыскать,

Дети и педагог бегают между ними.

Нужно зернышек достать.

Каждый ребенок находит свою маму.

Цыпа-цыпа-цыпа!

Мамы вытягивают вперед руки,

«крошат».

— Клю-клю-клю! (2 раза)

Дети бегут в середину и пальцами,

Как я зернышки люблю! [42]

сложенными «клювиком»,

стучат по полу.