VII часть. Прощание

Приложение

Темы для изодеятельности

Разукрашивание контуров варежки, шарфика, шапочки.

Кошка

Вязание: в лицевых и изнаночных рядах петли вязать лицевыми. На шестнадцати петлях связать прямоугольник, немного короче квадрата. Углы сшить, как кульки, так, чтобы получились ноги. Наполнить все туловище овечьей шерстью и закрыть шов на животе.

Голова: набрать 7 петель и связать примерно 20 рядов, длина должна быть равна длине двух квадратов. Сложить пополам, наполнить шерстью и зашить. Тщательно выполнить нижний шов, чтобы голова получилась круглой. Уши не пришивать. Голову пришить к туловищу.

Хвост: набрать 3 петли и вязать примерно 20 рядов. Сшить по длине и затем пришить к туловищу.

ЗАНЯТИЕ № 8. ВТОРАЯ ПОЛОВИНА ДЕКАБРЯ

Основные задачи

1. Продолжать знакомить детей с зимним временем года; обогащать пассивный словарь за счет слов: снег, снежинки, елка, саночки и т. д.

2. Обогащать тактильный опыт детей работой с шерстью.

3. Продолжать пополнять репертуар игр и упражнений на развитие тактильных и эмоциональных контактов между матерью и ребенком.

Материалы и оборудование

1. Для рукоделия (см. предыдущее занятие).

2. Для изодеятельности: непряденая белая шерсть, белые толстые нитки.

3. Для развития общей моторики: 3 тканевых мешочка, наполненных горохом; скамья, гимнастическая доска, воротики, 2 гимнастические палки.

4. Для сказки: мягкие игрушки — зайчик, кабанчик, белочка, синичка; белая тонкая ткань, кусочки белой шерсти (ваты), ветка ели, ветка рябины, коряжка, маленькая шишка, желудь, кусочек коры, мешочек из ткани.

Ход занятия

I часть. Свободная игра. Рукоделие для мам

Вязание зайчиков

Тело вяжется так же, как у кошки. Хвост вытягивается из вязаной выкройки и фиксируется нитью. Ушки вяжутся отдельно с учетом пропорций головы.

Игрушка-зайчик является подарком детям к новогоднему празднику. Зайчика можно украсить ленточкой.

II часть. Приветствие

«Колыбелька» (см. занятие № 1).

Пальчиковая гимнастика

Слова	Движения
Раз, два, три, четыре, пять,	По очереди разгибаем пальцы, сжатые
Собираемся гулять.	в кулак, наклоняем кисть вправо-влево.
Катя саночки везет	Указательным и средним пальцами
От крылечка до ворот,	проводим по столу.
А Сережа на дорожке	Пальцы сложены в щепоть, бросающие
Голубям бросает крошки. [42]	движения кистью — правой и левой.
Прилетайте, птички,	Подзывающие движения рук:
К нам, к нам, к нам!	ладошки кверху, сгибание пальцев.
Зернышки я птичкам	Большой палец трет об указательный
Дам,дам, дам.	и средний («крошим»).
Клювиками птички	Выпрямленные пальцы собраны «клювиком»,
Клю-клю-клю.	стучим по столу. Ритмично соединяем и
Я смотрю на птичек и пою.	разъединяем большой и указательный
	пальцы.
Белых хлопьев белый пух	Руки вверх,
Плавно и спокойно	плавные покачивающие движения.
Над деревьями кружит
И над колокольней.	Соединяем пальцы «домиком».
Каждый дом и каждый куст	Руки над головой,
греет, одевает	пальцы растопырены.
Снеговая шубка	Обнимаем себя,
и шапка снеговая.	покачиваемся. Руки на голову.
Белых хлопьев белый пух	«Наматываем нитку на катушку».
С небй валит валом,
Укрывая белый свет	Водим ладошками по столу.
белым одеялом,
Чтобы слева, впереди,	Показываем руками стороны.
позади и справа
Сладко спали до весны	Складываем ладони под щеку.
дерева и травы. [34]

Мамы помогают малышам выполнять движения.