IV часть. Музыкально-ритмическая 1. Хоровод

Слова

Движения

«Кто умеет чисто мыться?»

«Это кто у нас проснулся?»

Маму за руку возьмем,

Движения по тексту.

По снежочку мы пойдем.

По дорожке мы шагаем, топ-топ-топ!

И в ладошки ударяем — хлоп-хлоп-хлоп! (3 раза)

Бежали по дорожке,

Бег с мамой по кругу.

Устали наши ножки.

Сели на пол, погладили ножки.

Погладим наши ножки

И отдохнем немножко (2 раза).

Прибежали в лес, увидели дом.

Дети встают на носочки,

У медведя дом большой,

тянутся вверх.

А у зайки маленький.

Приседают, ладонями касаясь

Мишка наш пошел домой,

пола. Переваливающийся шаг.

Да и крошка-заинька.

Прыжки.

Мишка косолапый по лесу идет,

Дети с мамами идут

Шишки собирает, песенки поет.

вперевалочку, руки внизу.

Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб!

Мишка рассердился и ногою — топ!

Дети топают ножкой.

— Больше я не буду шишки собирать,

Грозят пальчиком.

Лучше поскорее я отправлюсь спать.

Руки складывают под щеку.

И на горке снег, и под горкой снег,

Поднимаем руки, опускаем.

А под снегом спит медведь.

Садимся на корточки.

Ладошки под щеку.

Тише, детки, не шуметь!

Прикладываем пальчик к губам.

«Куй, куй, ковалек»

«Подкуем,подкуем»

Гоп, лошадка, не лениться,

Малыш на руках у мамы.

Выше ножки поднимай!

Массаж стоп ребенка.

В гости надо торопиться,

В медленном темпе

Поскорее ты шагай!

поочередно поднимаем ноги малыша.

Но-о-о, поехали быстрее,

Подбрасываем ребенка на коленях,

Быстро-быстро побежим!

увеличивая амплитуду движений.

Ну, скорее же, скорее,

Ускоряем темп.

Мы теперь с тобой спешим!

Ну, шагай опять, лошадка,

Замедляем темп.

Мы теперь домой идем.

Мама обнимает малыша,

Обниму свою лошадку,

кладет на спину для

С ней теперь мы отдохнем! [33]

выполнения массажа.

Песенка «Паровоз» [24]

Паровоз, паровоз новенький, блестящий.

Дети за руку с мамами

Он вагоны повез, будто настоящий.

идут в умывальную.

Кто едет, кто едет? Плюшевые мишки,

Зайчики пушистые, кошки да мартышки.