§ 59. Словообразование как промежуточная система между лексикой и грамматикой. Теперь мы можем ввести определения.

1. Корреляции, охватывающие малое количество слов данного языка, являются в нем лексическими корреляциями, или, в предельном случае, отдельными оппозициями; лексические корре¬ляции в силу малого охвата лексики и в силу закона об обратном отношении содержания понятия к его объему оказываются оченьбога-тыми в плане содержания; поэтому семантически каждая корреляция сильно отличается от другой, они малорегулярны.

2. Корреляции, охватывающие среднее количество слов, яв¬ляются словообразовательными; в силу отмеченных соотно¬шений они более регулярны, чем лексические, и обладают более обоб¬щенными категориальными признаками.

3. Корреляции, охватывающие максимально большое для дан¬ного языка количество слов, являются грамматическими; это корреляции самые регулярные и обладающие самыми обобщен¬ными категориальными семантическими признаками.

Например, в современном русском языке корреляции, противо¬поставляющие названия взрослых существ названиям детенышей по¬средством суффикса -енок, являются словообразовательными. Кор¬реляции же, противопоставляющие названия одушевленных пред¬метов (включая всякие существа, как взрослые, так и детенышей) названиям неодушевленных предметов, являются грамматическими. Последние выражают самые общие категории (одушевленность — неодушевленность), первые — более частные категории (взрослые существа — невзрослые существа).

Из данных выше определений следует, что грамматические кате¬гории системы номинации при своем возникновении проходят сна¬чала этап лексической абстракции и являются при этом лексическими категориями, а затем этап, когда они являются категориями слово-образовательными. Из этих определений следует далее, что грам¬матическая категория системы номинации дважды проходит этап словообразования: один раз,— возникая и идя к вершине развития, другой раз,— убывая и склоняясь к ис¬чезновению. В первом случае такая категория характеризуется тем, что корреляции, в которых она воплощается, еще не достигли ма¬ксимума охвата лексики, во втором случае — тем, что ее корреляции уже прошли максимум охвата лексики и количество обнимаемых ими слов начало убывать.

Из этого следует, наконец, что словообразование как система в языке имеет двойственный состав материальных элементов (аф¬фиксов) и отношений (корреляций): с одной стороны, элементы, воз¬никающие, переживающие процесс становления и грамматизации, с другой стороны, элементы, выбывающие из сферы грамматики и пе-реживающие процесс убыли и лексикализации *. Этот процесс со¬ставляет самую сущность отношений между словообразованием и грамматикой в классифицирующих грамматических категориях номинации (§ 50), но в той или иной степени имеет место во всех ти¬пах грамматических категорий.

Приведем пример того, как грамматическая категория, сужая в одном из своих отделов круг охватываемой лексики и склоняясь в этом отделе к упадку, превращается в этой части в словообразова¬тельную категорию. Примером могут служить нерегулярные формы множественного числа в современном русском языке: теленок -~ телята, ягненок ~ ягнята, волчонок -~ волчата, котенок -~ котята и т. п. названия детенышей животных. Часть слов, особенно часто употребляемых, по формам образования мн. ч. выходит из этой категории и снова возвращается в чисто грамматический разряд: щенок ~ щенки (вместо щенята). Еще более узкий круг особых форм мн. ч. находим в случаях небо -~ небеса, тело ~ телеса, чудо -~ чудеса (ср. уже исчезнувшее око -~ очеса, вм. более современного око -~ очи). Из этих слов только чудо -~ чудеса сохраняет одно и то же лексическое значение в ед. и мн. числах, прочие пары составляют фактически уже разные слова: небо 'атмосфера над землей' -~ небеса 'пространство над землей как воображаемое местопребывание бога', 'рай', 'то же, что небо, но в поэтическом языке'; тело 'отдельный предмет', 'организм человека или (реже) животного' -~ телеса 'жирное тело толстяка или толстухи'. В конкурирующих формах мн. ч. муж. р. на -а // -ы отношения более сложные: та из двух форм, которая оказывается менее регулярной, служит грамматической формой множественного числа и одновременно отличительным при¬знаком особого значения того же слова, склоняющегося к отделению в самостоятельное слово; менее регулярная форма становится и здесь формой словообразования; ср. образы 'изображения, литера¬турные типы' — образа 'иконы'; лагеря (туристские, пионерские) — лагери 'политические группировки'; ордена 'знаки отличия, награ¬ды' — ордены 'рыцарские или монашеские общества' (ср. § 86).