
- •1. Что является объектом и предметом статистики? Каковы ее задачи?
- •2. Какие методы применяются в статистике?
- •3. Каковы этапы статистического исследования?
- •4. Каковы задачи и этапы проведения статистического наблюдения?
- •5. Какие существуют организационные формы, виды и способы статистического наблюдения?
- •6. Назовите виды статистических сводок и группировок и их место в системе статистических методов.
- •7. Какие существуют классификации статистических группировок?
- •8. Назовите существующие виды статистических таблиц и правила их построения.
- •9. Какие существуют виды статистических графиков и диаграмм.
- •10. Какие существуют виды статистических показателей, в каких формах они выражаются?
- •11. Каковы сущность и значение относительных показатели структуры, координации, динамики?
- •12. Каковы сущность и значение относительных показателей напряженности и выполнения плана, сравнения, интенсивности?
- •13. Как производятся расчеты средних: арифметической и гармонической, простых и взвешенных?
- •14. Как рассчитываются простые и взвешенные средние: геометрическая и квадратическая?
- •15. Как определяются размах вариации, среднее линейное отклонение?
- •16. Какие существуют методы расчета дисперсия, среднего квадратического отклонения, коэффициент вариации?
- •17. Назовите структурные показатели вариационного ряда, показатели дифференциации.
- •18. Какими методами определяются абсолютные относительные, базисные и цепные уровни изменения ряда динамики?
- •19. Как исчисляются коэффициенты (индексы) роста, темпы роста, темпы прироста, абсолютное значение одного процента прироста?
- •20. Порядок расчетов среднего абсолютного прироста, среднего коэффициента роста и среднего темпа прироста?
- •21. Дайте определение, что такое индекс и приведите классификацию индексов.
- •22. Как определяется индексы: цен, физического объема, товарооборота?
- •23. Как рассчитываются индексы: средней цены переменного состава, средней цены постоянного состава, структурных сдвигов.
- •24. Назовите важнейшие экономические индексы и их взаимосвязи.
- •25. Причинность, регрессия, корреляция. Основные задачи и предпосылки применения корреляционно-регрессионного анализа.
- •2 Типа взаимосвязей между х и у:
- •26. Корреляционные параметрические методы изучения связи.
- •27. Коэффициент парной корреляции. Оценка его значимости.
- •28. Парная регрессия на основе метода наименьших квадратов и метода группировки.
- •29. Оценка существенности связи. Прогнозирование на основе регрессионных моделей.
- •30. Коэффициенты ассоциации и контингенции.
- •31. Коэффициенты взаимной сопряженности.
- •32. Ранговые коэффициенты корреляции.
- •33. Общие принципы исчисления показателей продукции. Классификация производства.
- •34. Какие основные элементы составляют продукцию промышленности?
- •35. Назовите основные показатели промышленной продукции.
- •36. В каких случаях применяются натуральные показатели?
- •37. Как определяются численность и состав работников?
- •38. Движение рабочей силы и его показатели.
- •39. Какой существует порядок определения рабочего времени и показатели его использования.
- •40. Назовите формы и системы оплаты труда.
- •41. Каков состав фонда заработной платы?
- •42. Какие существуют показатели уровня и динамики заработной платы? Порядок их расчета.
- •43. Какие существуют виды и показатели прибыли?
- •44. Что означает показатель рентабельности и какие показатели рентабельности Вы знаете?
- •45. Какая взаимосвязь имеется между показателями рентабельности и оборачиваемости средств?
28. Парная регрессия на основе метода наименьших квадратов и метода группировки.
Парная регрессия - регрессия между двумя переменными у и х, т.е. модель вида: у = f (x)+E, где у- зависимая переменная (результативный признак); x - независимая, обьясняющая переменная (признак-фактор); E- возмущение, или стохастическая переменная, включающая влияние неучтенных факторов в модели. В случае парной линейной зависимости строится регрессионная модель по уравнению линейной регрессии. Параметры этого уравнения оцениваются с помощью процедур, наибольшее распространение получил метод наименьших квадратов.
Метод наименьших квадратов (МНК) - метод оценивания параметров линейной регрессии, минимизирующий сумму квадратов отклонений наблюдений зависимой переменной от искомой линейной функции.
где уi- статические значения зависимой переменной; f (х) - теоретические значения зависимой переменной, рассчитанные с помощью уравнения регрессии.
Экономический смысл параметров уравнения линейной парной регрессии. Параметр b показывает среднее изменение результата у с изменением фактора х на единицу. Параметр а = у, когда х = 0. Если х не может быть равен 0, то а не имеет экономического смысла. Интерпретировать можно только знак при а: если а > 0. то относительное изменение результата происходит медленнее, чем изменение фактора, т. е. вариация результата меньше вариации фактора: V < V. и наоборот.
То есть МНК заключается в том, чтобы определить а и а, так, чтобы сумма квадратов разностей фактических у и у. вычисленных по этим значениям a0 и а1 была минимальной:
Рассматривая эту сумму как функцию a0 и a1 дифференцируем ее по этим параметрам и приравниваем производные к нулю, получаем следующие равенства:
n - число единиц совокупности (заданны параметров значений x и у). Это система «нормальных» уравнений МНК для линейной функции (yx)
Расчет параметров уравнения линейной регрессии:
,
a
= y
– bx
Нахождение уравнения регрессии по сгруппированным данным. Если совокупность сгруппирована по признаку x, для каждой группы найдены средние значения другого признака у, то эти средние дают представление о том, как меняется в среднем у в зависимости от х.Поэтому группировка служит средством анализа связи в статистике. Но ряд групповых средних уx имеет тот недостаток, что он подвержен случайным колебаниям. Они создают колебания уx отражающие не закономерность данной зависимости, а затушевывающий ее «шум».
Групповые средние хуже отражают закономерность связи, чем уравнение регрессии, но могут быть использованы в качестве основы для нахождения этого уравнения. Умножая численность каждой группы nч на групповую среднюю уч мы получим сумму у в пределах группы Суммируя эти суммы, найдем общую сумму у. Несколько сложнее с суммой ху. Если при сумме ху интервалы группировки малы, то можно считать значение x для всех единиц в рамках группы одинаковым Умножив на него сумму у, получим сумму произведений x на у в рамках группы и, суммируя эти суммы, общую сумму xу. Численность nx, здесь играет такую же роль, как взвешивание в вычислении средних.