
- •Высшего профессионального образования
- •Часть II
- •Печатается по решению редакционно-издательского совета чгаки
- •Содержание
- •Часть I. Рабочая учебная программа дисциплины ……………………...5
- •Часть II. Методическое обеспечение дисциплины ……………..............45
- •Часть I рабочая учебная программа дисциплины
- •Организационно-методический раздел
- •1.1 Цель курса
- •1.2 Задачи курса
- •Роль и место курса в профессиональной подготовке специалиста-выпускника
- •Требования к знаниям и умениям, приобретаемым при изучении курса в соответствии с характеристикой выпускника обучающегося по специальности 030602 Связи с общественностью
- •Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины в гос по специальности 030602 Связи с общественностью
- •2. Содержание дисциплины*
- •Раздел 1. Возникновение отечественной литературы. Литература и фольклор
- •Раздел 2. Происхождение художественной литературы. Памятники литературы Древней Руси
- •Раздел 3. Переход от древней литературы к литературе классической
- •Раздел 4 Русская классическая литература: эстетические, нравственные, философские, социальные ценности и идеалы
- •Раздел 5 Литературный процесс XX века. Особенности и проблемы современного процесса в России
- •3. Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий
- •3.1 Распределение часов по темам и видам занятий для очного отделения
- •3 Семестр
- •4 Семестр
- •5 Семестр
- •3.2 Распределение часов по темам и видам занятий для студентов заочного отделения
- •4 Семестр
- •5 Семестр
- •4.4. Вопросы для подготовки к экзамену для студентов заочного отделения
- •4.5. Список рекомендуемой литературы по дисциплине
- •4.5.1. Список художественной литературы, обязательной для прочтения для студентов дневного отделения
- •3 Семестр
- •4 Семестр
- •5 Семестр
- •4.5.2. Список художественной литературы, обязательной для прочтения для студентов заочного отделения
- •4.5.3 Список основной литературы
- •4.5.4. Список дополнительной литературы
- •5. Формы промежуточного и итогового контроля
- •5.1. Формы итогового контроля для студентов дневного отделения
- •5.2 Формы итогового контроля для студентов заочного отделения,
- •Часть II. Методическое обеспечение дисциплины
- •1. Методические указания для студентов
- •Семинар № 2 «Житие Протопопа Аввакума» как первая русская автобиография. Жанровый синтез
- •Семинар № 3 Жанр оды в литературе XVIII столетия: м.В.Ломоносов, г.Р.Державин
- •Семинар № 4 Жанр сатиры в литературе XVIII столетия: а.Д.Кантемир, а.П. Сумароков, в.В. Капнист, г.Р. Державин, и.И. Дмитриев
- •Семинар № 5 «Дмитрий Самозванец» а.П.Сумарокова как образец русской классицистической трагедии
- •Семинар № 6 «Высокая» классицистическая комедия. Творчество д.И. Фонвизина
- •Семинар № 7 Проблема жанра и стиля «Путешествия из Петербурга в Москву» а.Н. Радищева
- •Семинар № 8 Своеобразие сентиментализма художественной прозы н.М. Карамзина
- •4 Семестр Семинар № 1 «Повести Белкина» а.С. Пушкина как тип реалистического письма (На примере повести «Станционный смотритель»)
- •Семинар № 2 Драматургия а.С.Пушкина: историческая трагедия «Борис Годунов», ренессансный гуманизм «Маленьких трагедий»
- •Семинар № 3 Роман м.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» как философское повествование
- •Семинар № 4 Образ Петербурга и «петербургский текст» в «Петербургских повестях» н.В.Гоголя. Проблема пафоса поэмы н.В. Гоголя «Мертвые души»
- •Семинар № 5 Роман и.С. Тургенева «Дворянское гнездо»: проблема нового героя в творчестве и.С. Тургенева
- •Семинар № 6 Роман карьеры в русской литературе: «Обыкновенная история» а.Н. Гончарова
- •Семинар № 7 Кризис мировоззрения л.Н. Толстого и его отражение в повестях «Смерть Ивана Ильича», «Крейцерова соната», «Отец Сергий»
- •Семинар № 8 Конфликт духовного и бездуховного в жизни русской интеллигенции в пьесе «Три сестры». Символический подтекст пьесы
- •5 Семестр Семинар № 1 Экзистенциальные вопросы в творчестве и.А. Бунина. Проблематика и художественное своеобразие рассказов «Братья» и «Господин из Сан-Франциско»
- •Семинар № 2 Спор о гуманизме и человеке в прозе 20-х гг. Хх века (к. Федин «Города и годы», а. Фадеев «Разгром»)
- •Семинар № 3 Тема войны в произведениях второй половины XX – начала XXI века
- •Семинар № 4 Нравственные искания в русской прозе 60-х годов: «чудики» в. Шукшина
- •Семинар № 5 Постмодернизм как литературное явление: теория и русская практика. «Москва-Петушки» в. Ерофеева как «пратекст» русского постмодернизма
- •Семинар № 6 Особенности виртуального типа сознания в романе в. Пелевина «Generation п»
- •Семинар № 7 Жанр «черной драмы» в современной русской драматургии: школа н. Коляды (в. Сигарев, бр. Пресняковы)
- •Семинар № 8 Философская «женская» проза: жанр «семейной хроники» в творчестве л. Улицкой и о. Славниковой
- •2.2 Темы и задания контрольных работ для дневного отделения
- •2.3 Тестовые задания
- •2.4 Контрольная работа для студентов заочного отделения и методические рекомендации по ее выполнению
- •2.5 Содержание самостоятельной работы и формы контроля по темам дисциплины
- •Методические рекомендации по выполнению курсовой работы
- •Учебное издание
- •История мировой литературы и искусства
- •Часть II
- •030602 Связи с общественностью
- •454091, Челябинск, ул. Орджоникидзе, 36а
Семинар № 4 Жанр сатиры в литературе XVIII столетия: а.Д.Кантемир, а.П. Сумароков, в.В. Капнист, г.Р. Державин, и.И. Дмитриев
Своеобразие жанра сатиры. Виды сатиры. Место сатиры в иерархии жанров классицизма.
Новый тип сатиры в творчестве Кантемира. Идейно-художественное своеобразие сатир «На хулящих учение», «На зависть и гордость дворян злонравных»:
- злободневность содержания и идейный пафос сатир; обличение пороков русской жизни этого времени и их носителей; просветительский характер сатир;
- композиция сатир: двойной заголовок, двухчастное строение вступления, деление текста на части, соотношение диалога, монолога и авторских примечаний, влияние приемов ораторской речи;
- образы-маски и средства их создания, ирония;
- проникновение в сатиру элементов реальной действительности и народного просторечия;
- отступления от правил классицизма в сатирах Кантемира.
Стихотворная сатира в русской литературе XVIII века: А.П. Сумароков («О благородстве»), В.В. Капнист («Сатира первая и последняя»), Г.Р. Державин («Вельможа»), И.И. Дмитриев («На развращенные нравы»). (сообщения студентов по плану, предложенному для анализа творчества Кантемира).
Рекомендуемая литература
Кантемир, А.Д. Сатира Первая. На хулящих учение. К уму своему. Сатира вторая. На зависть и гордость дворян злонравных. Филарет и Евгений. Сатира Седьмая. О воспитании (любое издание).
Сумароков, А.П. О благородстве, Капнист, В.В. Сатира первая и последняя, Державин, Г.Р. Вельможа, Дмитриев, И.И. На развращенные нравы (любое издание).
Лебедева, О.Б. История русской литературы XVIII века. – М., 2000. – С. 59 - 72.
Москвичева, Г.В. Русский классицизм. – М., 1986. – С. 96 – 112.
Стенник, Ю.В. Русская сатира XVIII века. – Л., 1985. – С. 19 – 90.
Семинар № 5 «Дмитрий Самозванец» а.П.Сумарокова как образец русской классицистической трагедии
Поэтика жанра трагедии в классицизме.
Национальные черты классицистической трагедии.
Историческая основа трагедии Сумарокова «Дмитрий Самозванец», ее политический и философский подтекст. Роль личности в истории в понимании русских классицистов.
Характер конфликта, особенности сюжета и композиции.
Каково соотношение сценического и внесценического пространства в драматургической практике Сумарокова?
Принципы создания характеров героев.
Рекомендуемая литература
Сумароков, А.П. Дмитрий Самозванец (любое издание).
Бочкарев, В.А. Русская историческая драматургия XVII – XVIII вв. – М., 1988. – С. 112 – 142.
Лебедева, О.Б. История русской литературы XVIII века. – М., 2000. – С. 114 – 127.
Москвичева, Г.В. Русский классицизм. – М., 1986. – С. 48 – 73.
Стенник, Ю.В. Жанр трагедии в русской литературе. – Л., 1982. – С. 31 – 44; 60 – 74.
Семинар № 6 «Высокая» классицистическая комедия. Творчество д.И. Фонвизина
Комедия как жанр классицизма и ее место в литературной иерархии эпохи.
Новаторство Д.И. Фонвизина. Реалистические и просветительские тенденции в комедиях «Бригадир» и «Недоросль».
Проблематика комедий, связь с российской действительностью.
Особенности жанра и своеобразие конфликта.
Разные группы персонажей и принципы их типизации; бытовые герои и герои-идеологи.
Язык комедии, использование фольклорных элементов.
Рекомендуемая литература
Фонвизин, Д.И. Бригадир, Недоросль (любое издание).
Берков, П.Н. История русской комедии XVIII века. – Л., 1977. – С. 120 – 243.
Макогоненко, Г.П. От Фонвизина до Пушкина. – М., 1969. – С. 336 – 366.
Стенник, Ю.В. Русская сатира XVIII века. – Л., 1985. – С. 313 – 337.