Контрольные вопросы

1. Назовите основные черты натурального хозяйства.

2. Какие основные черты присущи товарному хозяйству?

3. Каковы причины возникновения товарного производства?

4. Какие существуют формы разделения труда?

5. Товар и его свойства.

6. Стоимость. Номинальная стоимость.

7. Потребительская стоимость и ее показатели.

8. Теория стоимости.

9. Деньги. Теории происхождения и сущность денег.

10. Функции денег.

11. Виды денег: бумажные, электронные, металлические, безналичные.

12. Наличные и безналичные деньги.

13. Денежная система. Денежная реформа.

14. Закон денежного оборота.

15. Инфляция, определение, сущность и причины.

16. Виды инфляции.

17. Причины инфляции.

18. Социально - экономические последствия инфляции.

Дополнительные вопросы

1. Чем отличается товарное производство от натурального?

2. Назовите главные различия простого и капиталистического товарного производства.

3. Дайте определение товара. Какими свойствами он обладает?

4. Раскройте содержание конкретного труда и его роль в жизни общества.

5. Дайте определение абстрактному труду.

6. Назовите основное противоречие товарного производства.

7. Дайте определение сущности денег.

8. Назовите функции денег.

9. Какая имеется связь национальных валют с золотом?

10. Раскройте понятие: "Рост цен происходит не из-за того, что все становится дороже, а из-за того, что деньги становятся дешевле".

11. Что вы понимаете под инфляцией? Ее причины?

12. Как вы понимаете теорию предельной полезности?

13. В связи, с чем возникла эта теория?

Темы для рефератов:

1. Товар и его стоимость.

2. Виды стоимости.

3. Теория стоимости: трудовая, маржиналистская и неоклассическая.

4. Деньги. Теории возникновения, виды, функции.

5. Денежная система и денежная реформа.

6. История создания национальной денежной единицы Украины.

7. Инфляция: причины, виды, последствия.

8. Виды инфляции.

9. Последствия инфляции.

10. Инфляции в современном мире: темпы и методы борьбы.

Упражнения и задачи

1. За 8 часов рабочий производит 8 изделий. Как изменится величина стоимости одного изделия и всех изделий, если:

а) производительность труда возрастет в 2 раза?

б) производительность труда возрастет в 1,5 раза?

2. В стране имеются 3 производителя, обеспечивающих потребность общества в товаре X.

	Индивидуальное рабочее	Количество
Производители	время t, затрачиваемое на	производимых
	производство 1 ед. товара X (ч)	товаров X (ед.) Q
А	3	200
В	4	150
С	5	180

Рассчитать величину стоимости товара X (или общественно-необходимое вре­мя, t общ. необх., затрачиваемое на производство товара Х).

3. Сумма цен товаров, находящихся в обращении, составляет 300 тыс. ден. ед.; сумма цен товаров, проданных в кредит, — 200 тыс.ед.; сумма цен товаров, срок уплаты по которым наступил, —10 тыс. ден. ед., а взаимопогашающиеся платежи — 15 тыс. ден. ед. Одна денежная единица совершает в среднем 25 оборотов в год. Найти количество денег, необходимых для обращения. Что произойдет в экономике, если в обращение будет выпущено 15 тыс. ден. ед.?

4. Наличные металлические и бумажные деньги составляют 215 ед. Вклады на счетах сберегательных касс — 800 ед.

Чековые вклады — 1615 ед. Мелкие срочные вклады — 2382 ед. Крупные срочные вклады — 620 ед.

Сформулируйте денежные агрегаты М_1; М₂, М₃.

3. У потребителя имеются 3 бутылки лимонада. Условно полезность каждой бутылки определяется:

1-ой —10 ед.

2-ой — 8 ед.

3-ей — 6 ед.

Определить общую (ТИ) и предельную (МИ) полезность запаса лимонада, изоб­разить графически кривую общей и предельной полезности.

6. Если в 1998г. индекс цен был равен 165%, а в 1999г. – 185%, то темп инфляции составил...

7. Во сколько раз возрастает уровень цен за год, если темп инфляции составляет 250% в год?

8. Во сколько раз снижается покупательная способность денег, если инфляция составила 150% в год?