9. Развитие финансового мен-та как науки за рубежом.

Родоначальникиами фин. менедж-та явл:1) эконом. теория и её модифик-ия.2)теория общего менеджмента. Начало процесса форм-ия школ научного менедж-та концепции эфф-ти прав-тва отн-ся к концу 19 и нач 20в.в. Хотя в тот период, проблемы фин-ов не всегда выходили на 1ый план, эфф-ть менедж-та всегда оценивалась на основе фин-ых показателей. Счит-ся, что фин. менедж-нт как наука отделилась от прикладной микроэк-ки в 50 г 20 века. В то же время научные разработки комплексно или спец-но иследующ-ие вопросы управл-ия фин-ми появл. в связи с мир-ым кризисом 30х г. 20 века. Отдельные разработки в области теории управл-ия фин-ми велись до 2ой мир. войныи в это время формир-ся понетейный аппарат и складыв-сь методол-ия будущей теории. Но наст развитие теория получила в после военный период, когда начала форм-ся сист. мир. фонд. рынков связ-ых глоб-ми комп. сист-ми.Переворот в теории фирмы произошел после опублик-ия работы Саймона: « Тория принятия реш-ий в эк. теории и науки о поведении»( 1959г.).Особое место в развитии теории фин. менедж-та занимают 60е г. 20 века. Происходит активное развитие теории и практики фин. планирования и бюджет-ия, практич-ого инструм-ия упр-я осн-ым и оборот-ым капиталом, в частности значительное влияние удел-ся проблеме оптими-ии залогов. Таким оброзом предположениями формирования фин. менеджд-та как науки выступают: 1)производ-во и уров-нь его орг-ии достигли индустр. стадии в основе кот-ого крупного промыш-ого произ-ва и акц-ой формы собст-ти. 2) сформировалась эфф-ая система прав, инстр-в к рыночной инфростр-ры. 3) возникла сист. нац-ых и междунар-ых фин. посред-ов. За рубежом школа фин. менедж-та начала склад-ся в связи с развитием корпоратив-ой формы собствен-ти, усилением роли фин., капитала и форм-ем фонд. рынка. К новому времени сформ-сь 2 школы: 1. англо-америк-ая школа – осн., роль отводиться совету дир-ов, РЦБ и рынку корпорат. контроля, модель базир-ия на располен-ти кап-ла и относ-но в слабом участии собств-ов в управ-ии и контроля над денеж. потоком компании. В условиях высокой степени развития фин. и фонд. рынка и сильной правов-ой базы такого участия собств-ов достат-но для обеспеч-ия прозрач-ти фин. информ-ии. Наиб-ое приз-ие в этой школе получила такая цель стратег. развития комп-ии, как максим-ся рыноч. стой-ти. 2) Европ. щкола - в основе кот. лежит принцип соц. взаимод-ия и в круг осн.участ-ов входят осн-ые постав-ки, потребители, банки, орг-ии и раб-ки. В этой модели управл-ия прим-ся два уров-ня: совет дир-ов и наблюд-ый совет. Модель работает в фин. сист, в кот. имеется слабое дробление заем-ого капитала и существ-ие прямых фин. завис-ей между контрагентами. В качестве приоритета деят-ти выст-ет, максим-ия кап-ла и на 1 место выдвиг-ся обеспеч-ия требуемой дох-ти на влож-ие капитала.