8. Типи вищих навчальних закладів які готують юристів: загальна характеристика

Вищий навчальний заклад юр.освіти є юр.особою,має самостійний баланс,рахунки в установах банків,печатку із зображенням Державного герба України і.своїм.найменуванням.У своїй діяльності вищі н.з. керуються Конституцією України,законами України,постановами Верховної Ради України,указами,розпорядженнями Кабінету Міністрів України. вони мають право об’єднуватись в навчально-науково-практичні комплекси тощо. ВНЗ класифікуються за типами відповідно до напрямків та рівня освітньої діяльності. В Україні ВНЗ,що готують юристів це: університети,академії,інститути,коледжі,технікуми. Загальним для всіх типів ВНЗ: -проводять освітню діяльність пов’язану зі здобуттям вищої освіти та кваліфікації на певному рівні акредитації,мають відповідний рівень кадрового та матеріально-технічного забезпечення,що відрізняє їх від навч. Закладів інших видів освіти або закладів інших форм соц..діяльності. Університет - багатопрофільний вищий заклад освіти(4 рівня акредитації) який:

¨ здійснює підготовку фахівців з вищою освітою з широкого спектра природничих, гуманітарних, технічних, юридичних та інших напрямів науки, техніки і культури за освітньо-професійними програмами всіх рівнів;

¨ проводить фундаментальні та прикладні наукові дослідження;

- сприяє поширенню наукових знань і здійснює культурно-просвітницьку діяльність серед населення; -має високий рівень кадрового і матеріально-технічного забезпечення такої діяльності. Університети можуть бути класичними(багатопрофільними) чи профільними,тобто технічними,економічними,медичними,педагогічними,аграрними тощо. Академія - вищий заклад юридичної освіти(4 рівня акредитації) який:

-здійснює підготовку фахівців з вищою освітою за освітньо-професійними програмами всіх рівнів в окремо визначеній галузі знань або виробництва;

-проводить фундаментальні та прикладні наукові дослідження;

-є провідним науково-методичним центром у сфері своєї діяльності;

має високий рівень кадрового та матеріально-технічного забезпечення.

Інститут - вищий навчальний заклад третього або четвертого рівня акредитації або структурний підрозділ університету, академії, який провадить освітню діяльність, пов'язану із здобуттям певної вищої освіти та кваліфікації у певній галузі науки, виробництва, освіти, культури і мистецтва, проводить наукову, науково-методичну та науково-виробничу діяльність і має відповідний рівень кадрового та матеріально-технічного забезпечення;

Коледж - вищий заклад юридичної освіти або структурний підрозділ університету, академії, інституту,(2 рівня акредитації) який:

-здійснює підготовку фахівців з вищою освітою за освітньо-професійними програмами бакалавра або молодшого спеціаліста з одного (кількох) споріднених напрямів підготовки або спеціальностей;

- має необхідний кадровий потенціал, матеріально-технічну базу.

Технікум (училище) - вищий заклад юридичної освіти(1 рівня акредитації) або структурний підрозділ університету, академії, інституту, який:

- здійснює підготовку фахівців з вищою освітою за освітньо-професійними програмами молодшого спеціаліста;

- має необхідний кадровий потенціал, матеріально-технічну базу.

Акредитація-це процедура надання ВНЗ певного типу права проводити освітню діяльність пов’язану зі здобуттям вищої освіти та кваліфікації. Рівень акредитації-це офіційно визначений рівень спроможності ВНЗ проводити освітню дяльність пов’язану зі здобуттям вищої освіти та кваліфікації.

В Україні встановлені такі рівні акредитації вищих закладів юридичної освіти:

-перший рівень акредитації - технікуми, училища та інші вищі заклади освіти, що прирівнені до них за результатами акредитації, які готують фахівців на основі повної загальної середньої освіти — з присвоєнням кваліфікації молодшого спеціаліста або базової загальної середньої освіти - з присвоєнням кваліфікації молодшого спеціаліста та з одночасним отриманням повної загальної середньої освіти;

- другий рівень акредитації - коледжі та інші вищі заклади освіти, що прирівнені до них за результатами акредитації, які готують фахівців на основі повної загальної середньої освіти з присвоєнням кваліфікацій молодшого спеціаліста, бакалавра;

-третій і четвертий рівні акредитації - університети, академії, інститути та інші вищі заклади освіти, що прирівнені до них за результатами акредитації, які готують фахівців-юристів на основі повної загальної середньої освіти — з присвоєнням кваліфікацій бакалавра, спеціаліста, магістра або на основі вищої освіти - з присудженням наукових ступенів кандидата та доктора юридичних наук у встановленому порядку.

Додатки до питання 26:

Стаття 26. Національний вищий навчальний заклад

Державному вищому навчальному закладу четвертого рівня акредитації відповідно до законодавства може бути надано статус національного.

Національному вищому навчальному закладу за рішенням Кабінету Міністрів України може бути надано повноваження:

укладати державні контракти з виконавцями державного замовлення для потреб вищого навчального закладу;

приймати рішення про створення, реорганізацію, ліквідацію підприємств, установ, організацій, структурних підрозділів вищого навчального закладу;

вносити пропозиції щодо передачі об'єктів вищого навчального закладу до сфери управління інших органів, уповноважених управляти державним майном, у комунальну власність та передачі об'єктів комунальної власності у державну власність і віднесення їх до майна вищого навчального закладу;

виступати орендодавцем нерухомого майна, що належить вищому навчальному закладу;

встановлювати і присвоювати вчені звання доцента чи професора вищого навчального закладу;

визначати та встановлювати власні форми морального та матеріального заохочення працівників вищого навчального закладу.

У своїй діяльності національний вищий навчальний заклад керується цим Законом.

2)Чим відрізняється, скажімо, університет від академії або інституту? Стаття 25 названого закону визначає, що університет - це багатопрофільний вищий навчальний заклад четвертого рівня акредитації, якій проводить свою діяльність, пов'язану із здобуттям певної вищої освіти та кваліфікації широкого спектра природничих, гуманітарних, технічних, економічних та інших галузей науки, техніки, культури і мистецтва , проводить фундаментальні та прикладні наукові дослідження, є провідним науково-методичним центром, має розвинуту інфраструктуру навчальних, наукових і науково-виробничих підрозділів, відповідний рівень кадрового та матеріально-технічного забезпечення, сприяє розширенню наукових знань та здійснює культурно-просвітницьку роботу. Так що, ставши студентом університету, не дивуйтеся, що на першому курсі ви будете вивчати майже шкільні предмети - історію, культурологію, інформатику та інші дисципліни, які, на ваш погляд, ніяк не є профільними. Такі вже вимоги, передбачені законодавством для цього типу вузу. Друге місце за рівнем складності і "всеосяжності" навчання належить академії, яка теж є вузом четвертого рівня акредитації, що здійснює освітню діяльність, пов'язану із здобуттям певної вищої освіти та кваліфікації у певній галузі науки, виробництва, освіти, культури і мистецтва, проводить фундаментальні та прикладні наукові дослідження і має відповідний рівень кадрового та матеріально-технічного забезпечення. Тобто навчання в академії носить більш прикладний характер, ніж навчання в університеті, тут вам не будуть "пудрити мізки" загальноосвітніми дисциплінами в такому обсязі, як в університеті. Нарешті, інститут - це вуз третього або четвертого рівня акредитації або структурний підрозділ університету чи академії, який також проводить освітню діяльність, пов'язану із здобуттям певної вищої освіти та кваліфікації у певній галузі.