6. Письмово дайте відповіді на питання:

1) Які дієслова є парними за видом, які є одновидовими, а які – двовидовими? Наведіть приклади.

2) Чому І.Р. Вихованець визначає категорію виду як центрально-периферійну категорію мішаного типу?

3) Що таке перфективація та імперфективація?

4) Що вивчає аспектологія?

5) До яких лексико-семантичних груп можуть входити дієслова доконаного і недоконаного виду?

6) За яких умов можлива диференціація значень доконаного і недоконаного виду у двовидових дієслів?

7) Чому у двовидових дієслів можуть виявлятися парні їм дієслова недоконаного виду, наприклад: організувати – організовувати?

8) На які семантичні групи поділяються одно видові дієслова?

Заняття іі.

7. Користуючись програмою аналізу видової пари, визначте, чи можна наведені пари дієслів вважати видовими корелятивними парами. Відповідь обґрунтуйте.

Програма аналізу:

1. Визначте вид кожного дієслова та переконайтеся в тому, що одне дієслово недоконаного виду, а інше – доконаного.

2. Якщо в парі дієслів один – недоконаного виду без префікса, а інший – доконаного виду з префіксом, перевірте, чи немає в префіксального дієслова доконаного виду співвідносного з ним префіксального дієслова недоконаного виду. Якщо таке дієслово є, то видову пару утворюють префіксальні дієслова доконаного і недоконаного виду: гріти (недок.) – нагріти (док.) не утворюють видової пари, тому що можливо нагріти (док.) – нагрівати (недок.).

3. Порівняйте лексичне значення дієслів доконаного та недоконаного виду. Переконайтеся в їхній лексичній тотожності. Зверніть увагу на те, що в тлумачних словниках стаття наводиться тільки для одного з членів видової пари. Ознакою лексичної тотожності може бути взаємозамінюваність дієслів в одному тексті.

Дієслова для аналізу:

Дати – віддати, жити – прожити, прожити – проживати, носити – нести, кликати – покликати, звати – назвати, тратити – витратити, бігти – забігти, купувати – скуповувати.

8. Визначте тип видової кореляції дієслівних форм. Для парних за видом дієслів укажіть видову пару. Визначте спосіб видового утворення у парних дієслів.

Алгоритм визначення типу видової кореляції:

1. Поставте дієслово в особову форму (1 ос. одн.). Чи може ця форма , сполучаючись з обставиною «зараз», виражати значення недоконаного виду й теперішнього часу, а сполучаючись з обставинами «потім», «пізніше», – значення доконаного виду й майбутнього часу?

ТАК НІ

Двовидове дієслово 2. Чи можна дібрати до аналізованого дієслова видову пару

ТАК НІ

парне за видом дієслово одно видове дієслово

Дієслівні форми для аналізу:

Бігає, створили б, відплив, організували, постукав, відповідаючи, привітаю, посивілий, принісши, зачекаємо, виходити, взяв, розрізаю, повернуться, покрикую, посміхаючись.

9. Перекладіть речення українською мовою, поставте пропущені розділові знаки. Згідно зі зразком, поданим у завданні 6, з’ясуйте семантику категорії виду в дієслівних форм.

Зразок: Забезпечує – недок. виду, позначає процес як потенційну можливість, не виражаючи відношення до внутрішньої межі, парний за видом: забезпечувати ← забезпечити, -и- // -ува-, імперфективація.

1. Средством познания мира обеспечивающим проникновение человека в тайны его закономерностей является мышление развившееся на высшем этапе биологической жизни и способное адекватно отражать эти закономерности мира и удерживать их в сознании в понятийной сфере. 2. В языковом знаке закрепляются и реализуются результаты отражательной мыслительной деятельности человека. 3. В результате отражательной деятельности сознание формирует концептуальную картину мира позволяющую человеку эффективно ориентироваться в нём использовать его в своих жизненных целях. 4. Любая интерпретация отдельных познавательных актов выраженных в тех или иных языковых структурах взятых изолированно может быть адекватной только если учтена вся цепь соответствующих познавательных актов (Г. Колшанский).