
- •Методическая разработка для самостоятельной работы студентов
- •Интеграция темы и связь с последующими дисциплинами:
- •Методическая разработка для студентов
- •Причины, механизмы и основные проявления типовых нарушений органов и физиологических систем организма
- •График аудиторной самостоятельной работы студентов под контролем преподавателя
- •График внеаудиторной самостоятельной работы студентов
- •9. Информационное обеспечение
НОУ ВПО САМАРСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ «РЕАВИЗ»
Кафедра медико-биологических дисциплин
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
ПО ПАТОФИЗИОЛОГИИ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
очной и очно-заочной формы обучения
ТЕМА: «Повреждение клетки»
Дисциплина: ПАТОФИЗИОЛОГИЯ – ПФ ГОЛОВЫ И ШЕИ
Исполнитель: к.м.н. доцент Панин П.Ф.
Разработка утверждена на методическом
совещании кафедры МБД
Протокол от “ ” 2011 г.
Зав.кафедрой д.м.н._______ Зарубина Е.Г.
Самара 2011
Методическая разработка для самостоятельной работы студентов
Тема: Повреждение клетки
Для студентов лечебного факультета (очная/очно-заочная форма обучения), V семестр
Цель занятия. Уяснить основные механизмы деятельности и нарушения в работе клетки, влияние внутренних и внешних факторов на жизнедеятельность клеток; классификацию факторов возникновения, продолжительности и течения клеточных патологий; защитно–приспособительные реакции при повреждении и определять основные пути предупреждения и нормализации деятельности клетки
В результате занятия студент должен будет освоить следующие компетенции: ОК-1, ПК-3, ПК-9, ПК-20, ПК-21 на пороговом уровне.
Студент должен знать:
Роль логического (интеллектуального), компьютерного, математического и др. подходов в изучении патологических процессов; их возможности, ограничения и перспективы
причины, механизмы и основные проявления типовых нарушений органов и физиологических систем организма
особенности функционирования отдельных клеток, органов и систем при различных патологических процессах
Основные программы, обеспечивающие доступ к информации и ее обработку
основные современные теории, объясняющие развитие типовых патологических процессов и заболеваний в организме человека
Студент должен уметь:
собирать и систематизировать информацию по изучаемой профессиональной проблеме;
анализировать закономерности функционирования отдельных клеток, органов и систем, используя знания анатомо-физиологических основ и основные методики клинико-иммунологического обследования;
Работать с медицинскими приборами в соответствии с программой 2 модуля (выполнять лабораторные работы под руководством преподавателя);
интерпретировать результаты наиболее распространенных методов диагностики, обосновывать принципы патогенетической терапии наиболее распространенных заболеваний
Решать профессиональные задачи врача на основе анализа современных теоретических концепций и направлений в медицине;
Студент должен владеть:
Навыками системного подхода к анализу медицинской информации
навыками патофизиологического анализа клинических синдромов, обосновывать патогенетические методы (принципы) диагностики, лечения, реабилитации и профилактики заболеваний;
Методами анализа информации
методологией анализа функционального состояния организма на основе знания закономерностей функционирования различных клеток, органов и систем в норме и при патологии
современными методами и методологиями патофизиологических исследований
Интеграция темы.
ИСТОКИ: биохимия, биология, нормальная физиология, микробиология, иммунология
Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения данной темы:
основных механизмов деятельности и нарушений в работе клетки,
влияние внутренних и внешних факторов на жизнедеятельность клеток;
классификацию факторов возникновения, продолжительности и течения клеточных патологий