68

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Буковинський державний фінансово-економічний університет

СХВАЛЕНО Науково-методичною радою Буковинського державного фінансово-економічного університету Протокол № _2_ від «_15_» _листопада__2012 р.

ЗАТВЕРДЖУЮ Ректор Буковинського державного фінансово-економічного університету, д.е.н., професор _________________ Прядко В.В. від «____»___________ 2012 р. М.П.

Цільова комплексна програма

«Практична підготовка студентів Буковинського державного фінансово-економічного університету»

Чернівці, 2012

ЗМІСТ

ВСТУП…………………………………………………………………4

1.ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ………………………………………….5

2.ОРГАНІЗАЦІЯ І КЕРІВНИЦТВО ПРАКТИКОЮ……………….11

3. СПІВПРАЦЯ З БАЗОВИМИ УСТАНОВАМИ ПРОХОДЖЕННЯ ПРАКТИКИ СТУДЕНТАМИ БДФЕУ………………………………13

4.ВИДИ ПРАКТИКИ, СТРУКТУРНІ СХЕМИ ТА РОЗПОДІЛ БЮДЖЕТУ ЧАСУ…………………………………………………...15

5.ЗМІСТ ПРОГРАМ ЗА ВИДАМИ ПРАКТИКИ, ЩО ВИКОНУЮТЬСЯ ЗА НАПРЯМАМИ ПІДГОТОВКИ МОЛОДШОГО СПЕЦІАЛІСТА, БАКАЛАВРА, СПЕЦІАЛІСТА, МАГІСТРА……………………………………………………………22

5.1. Навчальна практика (молодший спеціаліст)………...22

5.1.1. Спеціальність 5.03050801 «Фінанси і кредит»…………22

5.1.2. Спеціальність 5.03040101 «Правознавство».......………22

5.2. Виробнича практика (молодший спеціаліст)................23

5.2.1. Спеціальність 5.03050801 «Фінанси і кредит»…………23

5.2.2. Спеціальність 5.03040101 «Правознавство».......………24

5.3. Навчальна практика-тренінг (бакалавр)......................25

5.3.1. Напрям підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»..……25

5.3.2. Напрям підготовки 6.030509 «Облік і аудит»……...…..28

5.3.3.Напрям підготовки 6.030504«Економіка підприємства»29

5.4. Виробнича практика (бакалавр)………………..............29

5.4.1.Напрям підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»………29

5.4.2. Напрям підготовки 6.030509 «Облік і аудит»……….…31

5.4.3.Напрям підготовки 6.030504«Економіка підприємства»32

5.5. Проектно-технологічна практика (бакалавр) …..……33

5.5.1. Напрям підготовки 6.050101 «Комп’ютерні науки»….33

5.6. Переддипломна практика (спеціаліст)…………...........33

5.6.1. Спеціальність 7.03050801 «Фінанси і кредит»………...33

5.6.2. Спеціальність 7.03050802 «Банківська справа»………..34

5.6.3. Спеціальність 7.03050901 «Облік і аудит»…………..…35

5.6.3. Спеціальність 7.03050401 «Економіка підприємства»..35

5.7. Педагогічна практика (магістр)……………………..…36

5.7.1. Спеціальність 8.03050801 «Фінанси і кредит»…….…..36

5.7.2. Спеціальність 8.03050802 «Банківська справа»….……36

5.7.3. Спеціальність 8.03050901 «Облік і аудит» ……………36

5.7.4. Спеціальність 8.03050401 «Економіка підприємства»...36

5.8. Переддипломна практика (магістр)……………………36

5.8.1. Спеціальність 8.03050801 «Фінанси і кредит»………...36

5.8.2. Спеціальність 8.03050802 «Банківська справа»……….37

5.8.3. Спеціальність 8.03050901 «Облік і аудит» ……………37

5.8.4. Спеціальність 8.03050401 «Економіка підприємства»...37

6. ФОРМИ І МЕТОДИ КОНТРОЛЮ КОМПЛЕКСНОГО ПРОХОДЖЕННЯ ПРАКТИКИ СТУДЕНТАМИ БДФЕУ………....39

7. ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ ЗВІТНОЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ…...43

8. ПІДВЕДЕННЯ ТА ОБГОВОРЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ

ПРАКТИКИ…………………………………………………………...49

9. ПАМ’ЯТКА ВИКЛАДАЧУ-КЕРІВНИКУ ПРАКТИКИ ВІД БАЗИ ПРАКТИКИ………………………………………………………...…55

10. ПАМ’ЯТКА ВИКЛАДАЧУ-КЕРІВНИКУ ПРАКТИКИ ВІД УНІВЕРСИТЕТУ…………………………………………………..…56

ДОДАТКИ…………………………………………………………57-67

ВСТУП

Цільова комплексна програма практики студентів БДФЕУ є основним навчально-методичним документом, який визначає усі аспекти проведення практик. Вона забезпечує єдиний комплексний підхід до організації практичної підготовки студентів на виробництві, їх системність, неперервність і послідовність навчання студентів.

Студенти БДФЕУ протягом всього періоду навчання в університеті проходять наступні види практики:

• навчальна практика;

• виробнича практика;

• переддипломна практика;

• педагогічна практика.

Цільова комплексна програма складена на основі нормативно-розпорядчих документів Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України та відповідає сучасним вимогам організації навчального процесу в Буковинському державному фінансово-економічному університеті.

1.Загальні положення Навчальна практика

Навчальна практика є першим і важливим етапом входження студентів до навчального процесу у вищому навчальному закладі з метою формування в них активного ставлення до здобуття високого рівня наукових і професійних знань, умінь і навичок для майбутньої практичної діяльності в галузях економіки.

Метою навчальної практики є поглибити та систематизувати знання студентів шляхом вирішення виробничо-ситуаційних проблем, показати на конкретних практичних прикладах роль фахівців спеціальності в розвитку економіки, навчити студентів практичному використанню теоретичних знань, набути практичних навичок щодо прийняття управлінських рішень на основі проведеного аналізу даних.

Завдання навчальної практики:

- закріплення та поглиблення теоретичних знань, одержаних студентами в процесі навчання;

- формування умінь творчо застосовувати одержані знання у вирішенні поставлених практичних завдань економічної діяльності;

- ознайомлення студентів із структурою та функціонально-організаційними особливостями діяльності підприємств, юридичних компаній, податкової служби, фінансових управлінь органів місцевого самоврядування, банків, бюджетних установ та організацій, а також інших установ та організацій на базі яких студенти проходять практичну підготовку;

- сприяння в розвитку здібностей студентів аналізувати ситуації, які вимагають застосування теоретичних знань, давати їм економіко-правову практичну оцінку, а також приймати рішення згідно з врахуванням факторів впливу;

- адаптація студентів до виконання обов’язків посадових осіб, розширити їх уявлення з ділової культури та професійної етики.

Студент повинен знати:

• основні теоретичні положення щодо організації виробничого процесу;

• методологію виконувати завдання в межах теоретичних даних та дії зовнішніх факторів;

• особливості діяльності підприємств, банків, фінансових управлінь, юридичних компаній, бюджетних установ.

Студент повинен вміти:

• використовувати набуті теоретичні знання в сфері виконання практичних задач виробничого процесу;

• аналізувати прийняті рішення та їх результати на основі виконаних наскрізних практичних завдань;

• опрацьовувати документи, що знаходяться в діловодстві підприємств установ, організацій.