- •1. Основные периоды постнатального возраста.
- •2. Понятие гомеостаза, саморегуляция организма.
- •3. Физическое развитие ребенка. Изменение пропорций тела.
- •4. Рефлекторная деятельность цнс.
- •5. Основные виды тканей организма человека.
- •6. Виды мышечной ткани, ее состав, свойства.
- •7. Кровь, её состав, значение форменных элементов
- •8. Скелет человека, функции, основные отделы, развитие скелета
- •9. Локализация функций в коре больших полушарий головного мозга.
- •10. Строение кости, надкостницы, рост кости в длину и ширину.
- •11. Строение позвоночного столба, возрастные изменения, функции.
- •12. Возрастные изменения черепа.
- •13. Строение гортани.
- •14. Мышечные сокращения.
- •15. Тетаническое сокращение мышц
- •16. Рефлекторный тонус мышц.
- •17. Биохимические явления в работающей мышце
- •18.Общая характеристика сердечно-сосудистой системы, большой и малый круги кровообращения.
- •19. Строение сердца, фазы сердечной деятельности.
- •20.Автоматия сердца, проводящая система сердца.
- •22. Система органов дыхания
- •23. Механизмы вдоха и выдоха
- •24. Регуляция дыхания
- •25. Газообмен в легких, тканях.
- •26.Пищеварительная система. Особенности строения ее отделов.
- •27. Основные пищеварительные ферменты.
- •28. Всасывание питательных веществ.
- •29. Строение и значение органов выделения.
- •30. Строение почек.
- •31. Строение нефрона.
- •32. Образование первичной и конечной мочи.
- •33. Регуляция деятельности почек.
- •34. Нервная ткань, основные свойства, строение нейрона.
- •35. Функциональные структуры нейрона
- •37. Генерация потенциала покоя
- •38. Потенциал действия, порог раздражения
- •39. Строение синапсов (электрических и химических).
- •40. Механизм передачи сигнала в химическом синапсе.
- •42. Церебральная жидкость (ликвор).
- •43. Строение спинного мозга, спинномозговые корешки.
- •44. Функции спинного мозга.
- •45. Основные проводящие пути спинного мозга
- •46. Собственные рефлексы спинного мозга
- •47. Продолговатый мозг, строение, функции
- •48. Задний и средний мозг, строение, функции
- •49. Рефлексы, осуществляемые средним мозгом
- •50. Восходящие и нисходящие пути ствола мозга
- •52. Мозжечок, строение, двигательные функции
- •53. Функции рф ствола мозга
- •54. Промежуточный мозг, основные отделы
- •55. Гипоталамус
- •56. Лимбическая система
- •57. Конечный мозг, строение коры больших полушарий
- •58. Вегетативная нервная система.
- •59. Общее представление о железах внутренней секреции.
- •60. Гипоталамо-гипофизарная система
13. Строение гортани.
Скелетом гортани служат хрящи, соединенные друг с другом при помощи суставов и связок. Это непарные щитовидный, перстневидный хрящи и надгортанник. Парными являются черпаловидные хрящи и более мягкие рожковидные, клиновидные и зерновидные хрящи. Щитовидный хрящ самый крупный, состоит из двух четырехугольных пластинок, впереди соединенных под прямым углом. Этот угол выступает кпереди, образуя возвышение, хорошо выраженное у мужчин. Книзу от щитовидного хряща располагается перстневидный хрящ, внешне похожий на перстень, соединенный с щитовидным хрящом при помощи двух суставов. Сзади на пластинке перстневидного хряща находятся два подвижных хряща, над которыми лежат также парные рожковидные и клиновидные хрящи, а еще выше – зерновидные хрящи. Вход в гортань со стороны глотки закрывает построенный из эластичного хряща надгортанник. Внутренняя поверхность гортани выстлана слизистой оболочкой.
Полость гортани подразделяется на верхний, средний и нижний отделы. Верхний отдел, суживающийся книзу, от верхнего края надгортанника и до преддверных складок, называется преддверием гортани. Средний (желудочковый) отдел находится между преддверными складками вверху и голосовыми (истинными) складками (связками) внизу. Справа и слева между преддверными и голосовыми складками имеются углубления – правый и левый желудочки гортани. Нижний отдел гортани – подголосовая полость – располагается книзу от голосовых связок. Расширяясь книзу, подголосовая полость на уровне VI шейного позвонка переходит в трахею.
14. Мышечные сокращения.
Сокращение мышцы сопровождается ее укорочением.
Электрохимический этап мышечного сокращения.
1. Генерация потенциала действия. Передача возбуждения на мышечное волокно происходит с помощью ацетилхолина. Взаимодействие ацетилхолина с холинорецепторами приводит к их активации и появлению потенциала действия, что является первым этапом мышечного сокращения.
2. Распространение потенциала действия. Потенциал действия распространяется внутрь мышечного волокна по поперечной системе трубочек, которая является связывающим звеном между поверхностной мембраной и сократительным аппаратом мышечного волокна.
3. Электрическая стимуляция места контакта приводит к активации фермента и образованию инозилтрифосфата, который активирует кальциевые каналы мембран, что приводит к выходу ионов Ca и повышению их внутриклеточной концентрации.
Хемомеханический этап мышечного сокращения.
1) ионы Ca запускают механизм мышечного сокращения;
2) за счет ионов Ca происходит скольжение тонких актиновых нитей по отношению к миозиновым.
В покое, когда ионов Ca мало, скольжения не происходит, потому что этому препятствуют молекулы тропонина и отрицательно заряды АТФ, АТФ-азы и АДФ. Повышенная концентрация ионов Ca происходит за счет поступления его из межфибриллярного пространства. При этом происходит ряд реакций с участием ионов Ca:
1) Ca2+ реагирует с трипонином;
2) Ca2+ активирует АТФ-азу;
3) Ca2+ снимает заряды с АДФ, АТФ, АТФ-азы.
Взаимодействие ионов Ca с тропонином приводит к изменению расположения последнего на актиновой нити, открываются активные центры тонкой протофибриллы. За счет них формируются поперечные мостики между актином и миозином, которые перемещают актиновую нить в промежутки между миозиновой нитью. При перемещении актиновой нити относительно миозиновой происходит сокращение мышечной ткани.
Главную роль в механизме мышечного сокращения играют белок тропонин, который закрывает активные центры тонкой протофибриллы ,и ионы Ca.
(ребят, если кто-нибудь знает этот вопрос хорошо – напишите мне. Я перерыла все лекции, учебники и интернет, но ничего более приличного «нашего» уровня не нашла. Везде либо не то, либо молекулярка и биохимия. Соня.
p.s. впрочем, если выучить и выдать на экзамене ЭТО – думаю, мы ее как минимум удивим)) )
