3.3. Объем памяти и возможности архивирования

Интернет предлагает неограниченный объем памяти. Обновления следуют одно за другим, но более старую информацию можно архивировать, превращать в базу данных с возможностью легкого открытия необходимых документов. И хотя пользователь имеет доступ к невероятному количеству информации, она предоставляется ему в отсортированном и упорядоченном виде. Архив становится частью общего продукта редакций, всегда доступной реципиенту¹⁵. При этом он оснащен поисковой машиной, позволяющей находить редакционные материалы, упорядоченные по датам, темам и отделам. Архив способствует росту качества продукта журналистики, внося прозрачность в корреспонденции. Ведь читатель может легко составить общее впечатление и сделать обзор какой-либо темы по дням, за недели, месяцы, годы. Доступ к архивам издания и внешним электронным ресурсам делает возможным «объемное» видение темы и проведение самостоятельных журналистских расследований.

3.4. Интерактивность

По мнению Керстина Вейлера и Роберта Инго Маурера, при употреблении понятия «интерактивность» в области СМИ, в особенности, онлайн-СМИ, чаще всего различают представления, основанные либо на технических, либо на социальных параметрах. Под техническими подразумеваются, в основном, взаимодействия между пользователем и техническими средствами (человек – компьютер), социальные – между пользователями, но посредством опять же технических средств (человек – компьютер – человек)¹⁶.

Применительно к журналистике интерактивность определяется исследователями не цепочкой «человек – человек», а взаимодействием «человек – машина», в ходе которого реципиент имеет выбор и возможность влияния на машину.

Пользователь онлайн-газеты имеет возможность и активно отбирать информацию, и отозваться на нее посредством:

• Электронной почты E-Mail

• Исследованием банков данных и архивов

• Участием в онлайновых опросах, голосованиях и т.д.

• Загрузкой игр и программ.

Интерактивность предлагается также в форме телеконференций, чатов, рассылках новостей, форумов и гостевых книг¹⁷.

3.5. Мультимедийность

Слово «мультимедиа» возникло в 90-е годы прошлого века как материальная реализация идеи медиаконвергенции, т.е. слиянии всех каналов передачи информации – периодической печати, радиовещания, телевидения и интернета – в одно целое. Это такой, по меткому определению известного современного медиаисследователя Мануэля Кастельса, «волшебный ящик», который мог бы открывать «глобальное окно безграничных возможностей интерактивной связи в видео-, аудио- и текстовых форматах»¹⁸.

Однако в отдельных проектах эти идеи были осуществлены, и включение в веб-страницы аудио- и видеоинформации уже стало обычной практикой. Интернет становится вещательным каналом некоторых производителей радио- и телевизионной продукции, которые по разным причинам не имеют своего частотного канала. Так Интернет смог объединить альтернативные СМИ, в особенности радиостанций, специализирующихся на определенной, подчас узкой тематике. Не обладая финансовыми возможностями для покупки эфирных диапазонов, они предоставляют своей аудитории радиовещание в интернет-среде. Дополнительные возможности вещания получают и эфирные каналы¹⁹.

Свойство коммуникативной интерактивности считается еще одной приметой интернет-СМИ, их органичным, специфическим свойством. В печатных СМИ для интерактивности используют письма и пресс-анкеты как формы общения со своим читателем. Более «молодые» СМИ успешно используют другие формы интерактивности, т.е. двустороннего взаимодействия с читателем: например, на радио и телевидении используются звонки в эфир, телефонные и студийные рейтинговые опросы, разнообразные игровые способы общения с аудиторией. Интернет, напротив, уникален как канал для налаживания связей со своими конечными пользователями, он выводит на новый уровень и коммуникативные функции СМИ, предоставляя возможность для быстрого реагирования не только отдельным лицам, но и достаточно большим массам людей. Различные формы обратной связи позволяют читателю активно участвовать в производстве информационного продукта и размывают грань между автором и читателем²⁰.