Тема: Нервно-психические отклонения развития

Задачи изучения темы: познакомиться с разными моделями дисгармонического и искаженного дизонтогенеза, учиться сравнивать обозначенные виды психического дизонтогенеза, находя в них общее и отличное.

Вопросы для обсуждения:

1. Охарактеризовать проблему классификации нервных нарушений у детей в психолого-педагогической литературе;

2. Раскрыть конфликтные переживания детей, их причины, проявления, влияние на поведение и успеваемость; школьную дезадаптацию;

3. Охарактеризовать психопатии. Раскрыть критерии психопатизации Ганнушкина - Кербикова, симптоматику основных типов психопатий;

4. Охарактеризовать патохарактерологическое формирование личности, влияние неблагоприятных условий воспитания, роль биологических предпосылок. Раскрыть аффективно-возбудимый, астероидный, тормозной, неустойчивый варианты патологического формирования личности;

5. Охарактеризовать функциональные психогенные заболевания, неврозы_., расстройства личности в детском и подростковом возрасте. Профилактика неврозов и расстройств личности;

6. Охарактеризовать понятие об эндогенных заболеваниях. Дать характеристику шизофрении, виды проявления в детском и подростковом возрасте, учет в практике обучения и воспитания.

7. Дать характеристику эпилепсии причины, проявления в школьном возрасте, учет в практике обучения и воспитания.

1. Литература:

2. Братусь Б. С. Аномалии личности. М., 1988. С.6-222.

3. Буянов М.М. Беседы о детской психиатрии. М, 1986.

4. ГарбузовВ.И. Нервные дети. М, 1990. С.4-57, 105 - 173.

5. Гурьева В.А. Гиндикин В.Я. Юношеские психопатии и алкоголизм. М, 1980.

6. Захаров А.И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. Л., 1982.

7. Захаров А.И. Неврозы у детей и подростков. М., 1988.

8. Коган В.Е. Аутизм у детей. Л., 1981. Я. Карвасарский Б.Д. Неврозы. М., 1980.

9. Карвасарский Б.Д. Психотерапия. М., 1985.

10. Ковалев В.В. Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков. М., 1985.

11. Ковалев ВВ. Психиатрия детского возраста. М., 1979.

12. Королев В.В. Психические отклонения у подростков-правонарушителей. М., 1992.

13. Лебединская К.С. и др. Подростки с нарушениями в аффективной сфере. М.,1988.

14. Леонгард К. Акцентуированные личности. Ростов-на Дону, 1997.

15. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. М., 1983.

16. Профилактика девиантного поведения учащихся / Под ред. Ю.И. Юричка. Бирск, 1997. Гл.З.

17. Раттер М. Помощь трудным детям. М., 1987.

18. Сафин В.Ф. Психические отклонения в развитии детей и методы их психокоррекции. Уфа. 1994.

19. Семья в психологической консультации / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. М., 1989.

20. Спиваковская А.С. Профилактика детских неврозов. Комплексная психологическая коррекция. М, 1988.

21. Чудновский В. с, Чистяков Н. Ф. Основы психиатрии. Ростов-на Дону, 1997.

22. Худик В.А. Психология аномального развития личности в детском и подростково-юношеском возрасте. Киев. 1993. гл.4,5.

23. Эйдемиллер Э.Г. Семейная психотерапия у подростков при психопатиях, акцентуациях характера, неврозах и неврозоподобных состояниях: Методические рекомендации. М., 1980.

24. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция / В.В. Лебединский и др. М., 1990.

25. 25.Юричка Ю.И Юричка А.Ю. Девиантология: конфликты, агрессия, наркомания, правонарушения: Монография. - М., 2001. - 168 с.

Семинар № 9.