- •Введение
- •План исследований
- •Разработка инструментария
- •Оцените уровень влияния движения студенческих отрядов на формирование следующих компетенций.
- •Организация и проведение исследований
- •Результат исследования
- •Специальность:
- •Профиль отряда:
- •Целинный стаж:
- •Статус в отряде:
- •Оценка уровеня влияния движения студенческих отрядов на формирование следующих компетенций.
- •Общекультурные компетенции
- •Сводная таблица по общекультурным компетенциям:
- •Проранжированные качества личности, воспитанию которых способствует движение со:
- •Мотивация участия в деятельности студенческого отряда:
- •Заключение
Организация и проведение исследований
Исследования проводились 19−20 октября в АлтГТУ им. И.И. Ползунова (Г. Барнаул) на слете студенческих отрядов технических вузов Сибирского федерального округа.
Анкеты заблаговременно были отправлены организаторам слета и заполнялись участниками на регистрации.
Автор исследования принял непосредственное участие в Слете, сборе анкет, консультированию по заполнению.
В результате собрано 42 анкеты, 6 из которых выбракованы (не до конца заполнены).
Результат исследования
Результаты обрабатывались в программе IBM SPSS Statistics 20.0
В исследовании приняли участие 36 экспертов из 10 ВУЗов СибФО.
Обработанные данные получились следующие:
Город:
|
|||||||||
|
Частота |
Процент |
Валидный процент |
Накопленный процент |
|||||
|
Барнаул |
23 |
63,9 |
63,9 |
63,9 |
||||
Бийск |
4 |
11,1 |
11,1 |
75,0 |
|||||
Красноярск |
2 |
5,6 |
5,6 |
80,6 |
|||||
Омск |
3 |
8,3 |
8,3 |
88,9 |
|||||
Рубцовск |
4 |
11,1 |
11,1 |
100,0 |
|||||
Итого |
36 |
100,0 |
100,0 |
|
|||||
ВУЗ:
|
||||||||
|
Частота |
Процент |
Валидный процент |
Накопленный процент |
||||
|
ААЭП |
1 |
2,8 |
2,8 |
2,8 |
|||
АГАУ |
3 |
8,3 |
8,3 |
11,1 |
||||
Алт. Аграрный университет |
1 |
2,8 |
2,8 |
13,9 |
||||
АлтГМУ |
1 |
2,8 |
2,8 |
16,7 |
||||
АлтГПА |
1 |
2,8 |
2,8 |
19,4 |
||||
АлтГТУ |
16 |
44,4 |
44,4 |
63,9 |
||||
БТИ |
4 |
11,1 |
11,1 |
75,0 |
||||
ОмГУПС |
3 |
8,3 |
8,3 |
83,3 |
||||
РубИИ |
4 |
11,1 |
11,1 |
94,4 |
||||
СибГТУ |
2 |
5,6 |
5,6 |
100,0 |
||||
Итого |
36 |
100,0 |
100,0 |
|
||||
Специальность:
|
|
|||||
|
Частота |
Процент |
Валидный процент |
Накопленный процент |
||
|
архитектура |
1 |
2,8 |
2,8 |
2,8 |
|
автоматика и телемеханика на ж/д транспорте |
3 |
8,3 |
8,3 |
11,1 |
||
боеприпасы и взрыватели |
1 |
2,8 |
2,8 |
13,9 |
||
бухгалтерский учет |
1 |
2,8 |
2,8 |
16,7 |
||
бухгалтерский учет, анализ и аудит |
2 |
5,6 |
5,6 |
22,2 |
||
государственное и муниципальное управление |
2 |
5,6 |
5,6 |
27,8 |
||
землеустройство |
1 |
2,8 |
2,8 |
30,6 |
||
инженер архитектор |
1 |
2,8 |
2,8 |
33,3 |
||
инженер механик по деревообрабатывающей промышленности |
1 |
2,8 |
2,8 |
36,1 |
||
инженер химик |
1 |
2,8 |
2,8 |
38,9 |
||
информатик экономист |
1 |
2,8 |
2,8 |
41,7 |
||
комплексне исследование и охрана водных ресурсов |
1 |
2,8 |
2,8 |
44,4 |
||
конструктирование швейных изделий |
1 |
2,8 |
2,8 |
47,2 |
||
машины и аппараты пищевых производств |
1 |
2,8 |
2,8 |
50,0 |
||
менеджмент |
2 |
5,6 |
5,6 |
55,6 |
||
омд |
1 |
2,8 |
2,8 |
58,3 |
||
организация безопасности движения |
2 |
5,6 |
5,6 |
63,9 |
||
педиатрия |
1 |
2,8 |
2,8 |
66,7 |
||
реклама |
1 |
2,8 |
2,8 |
69,4 |
||
реклама и связь с общественностью |
1 |
2,8 |
2,8 |
72,2 |
||
соц. педагог |
1 |
2,8 |
2,8 |
75,0 |
||
технология и предпринимательство |
1 |
2,8 |
2,8 |
77,8 |
||
технология хлеба |
1 |
2,8 |
2,8 |
80,6 |
||
торговое дело |
1 |
2,8 |
2,8 |
83,3 |
||
химическая технология |
1 |
2,8 |
2,8 |
86,1 |
||
электроснабжение |
4 |
11,1 |
11,1 |
97,2 |
||
юридический |
1 |
2,8 |
2,8 |
100,0 |
||
Итого |
36 |
100,0 |
100,0 |
|
||