- •Мікроекономіка Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни
- •Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки 6
- •Тема 14. Утворення похідного попиту 136
- •Тема 15. Ринок праці 146
- •Тема 16. Ринок капіталу 156
- •Тема 17. Загальна рівновага конкурентних ринків 167
- •Тема 18. Інституціональні аспекти ринкового господарства 181
- •Тема 1 Предмет і метод мікроекономіки
- •Основні терміни
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Нормативний рівень зміст теми за програмою
- •Методичні вказівки до самостійного опрацювання матеріалу
- •Практичні завдання
- •Поглиблений рівень Орієнтовна тематика проблем для дискусій і наукових досліджень
- •Інтеграційно-прикладні аспекти мікроекономіки як галузі знань і як навчальної дисципліни
- •Теорія поведінки споживача Тема 2 теорія граничної корисності та поведінка споживача
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Нормативний рівень
- •Методичні вказівки до самостійного опрацювання матеріалу
- •Практичні завдання
- •Тема 3 ординалістська теорія поведінки споживача
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Методичні вказівки до самостійного опрацювання матеріалу
- •Практичні завдання
- •Тема 4 моделювання поведінки споживача на ринку товарів
- •Зміст теми за програмою
- •Методичні вказівки до самостійного опрацювання матеріалу
- •Тема 5 ринковий попит
- •Методичні вказівки до самостійного опрацювання матеріалу
- •Поглиблений рівень Орієнтовна тематика проблем для дискусій і наукових досліджень
- •Інтеграційно-прикладні аспекти теорії поведінки споживача
- •Теорія виробництва
- •Тема 6 мікроекономічна модель підприємства
- •Основні терміни
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Зміст теми за програмою
- •Практичні завдання
- •Тема 7 Варіації факторів виробництва та оптимум товаровиробника
- •Виробнича сітка (обсяги виробництва продукції за різних комбінацій виробничих факторів)
- •Основні терміни
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Методичні вказівки до самостійного опрацювання матеріалу
- •Практичні завдання
- •Тема 8 Витрати виробництва
- •Основні терміни
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Нормативний рівень
- •Методичні вказівки до самостійного опрацювання матеріалу
- •Практичні завдання
- •Тема 9 ринкова пропозиція
- •Основні терміни
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Нормативний рівень
- •Практичні завдання
- •Поглиблений рівень Орієнтовна тематика проблем для дискусій і наукових досліджень
- •Інтеграційно-прикладні аспекти теорії виробництва
- •Теорія ринкових структур: ринок продукту
- •Тема 10 Ринок досконалої конкуренції
- •Змістовна частина
- •Основні терміни
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Зміст теми за програмою
- •Методичні вказівки до самостійного опрацювання матеріалу
- •Практичні завдання
- •Тема 11 монопольний ринок
- •Змістовна частина
- •Основні терміни
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Зміст теми за програмою
- •Практичні завдання
- •Тема 12 Олігополія
- •Змістовна частина
- •Основні терміни
- •Розв’язання
- •Зміст теми за програмою
- •Тема 13 Ринок монополістичної конкуренції
- •Змістовна частина
- •Основні терміни
- •Зміст теми за програмою
- •Поглиблений рівень Орієнтовна тематика проблем для дискусій і наукових досліджень
- •Інтеграційно-прикладні аспекти теорії ринкових структур (ринок продукту)
- •Ринки факторів виробництва
- •Тема 14 утворення похідного попиту
- •Методичні вказівки до самостійного опрацювання матеріалу
- •У результаті вивчення теми студент повинен
- •Тема 15 ринок праці
- •Нормативний рівень
- •Методичні вказівки до самостійного опрацювання матеріалу
- •Тема 16 ринок капіталу
- •Змістовна частина
- •Основні терміни
- •Нормативний рівень зміст теми за програмою
- •Методичні вказівки до самостійного опрацювання матеріалу
- •У результаті вивчення теми студент повинен
- •Поглиблений рівень Орієнтовна тематика проблем для дискусій і наукових досліджень
- •Інтеграційно-прикладні аспекти теорії ринків факторів виробництва
- •Розділ 5 Рівновага та ефективність ринкової системи
- •Тема 17
- •Загальна рівновага конкурентних ринків
- •Основні терміни
- •Методичні вказівки до самостійного опрацювання матеріалу
- •Тема 18
- •Базовий рівень змістовна частина
- •Основні терміни
- •Методичні вказівки до самостійного опрацювання матеріалу
- •Поглиблений рівень
- •Список літератури
- •Додаткова література
- •Додаток 1 Орієнтовний перелік питань для підготовки до іспиту з курсу «Мікроекономіка»
Методичні вказівки до самостійного опрацювання матеріалу
Основні питання теми викладено у підручниках [8, гл. 12], [9, гл. 17]. Але варто звернутися й до інших джерел, особливо при вивченні нижчезазначених питань і проблем.
Фірма та її інституціональне середовище — [3, гл. 12].
Становлення та функціонування економічних організацій — [20].
Зовнішні ефекти та громадські блага — [13, т. 2, гл. 16, 17].
«Провали» ринку та роль держави в ринковій економіці розглядаються в усіх підручниках, що рекомендуються в основному списку. Щодо проблеми «зайця» та права держави на примус варто ознайомитися з позицією та тлумаченнями П. Хейна [27, гл. 14].
Теорема Коуза та податки і субсидії Пігу — [15].
Економічні проблеми охорони навколишнього середовища — [3, гл. 17].
У результаті вивчення теми студент повинен
знати поняття (додатково до наведених у переліку основних термінів): позитивні та негативні зовнішні ефекти, інтернаціоналізація зовнішніх ефектів, основні риси громадських благ, попит на громадські блага;
розуміти: зміст системи формальних і неформальних норм і правил поведінки, які формують інституціональне середовище суб’єкта ринку; сутність механізму трансакцій і відповідних витрат; причини виникнення зовнішніх ефектів і роль держави в регулюванні їх; положення теореми Коуза; необхідність державного регулювання системи громадських благ;
вміти: показати природу фірми з позицій теорії прав власності та системи контрактів; оцінити зовнішній ефект і встановити спосіб його усунення; визначити оптимальну кількість громадського блага.
Практичні завдання
Н.1. Порівняйте трансакційні витрати, що виникають при укладенні окремого контракту про найм між власником підприємства і кожним найманим робітником та при укладенні колективного договору між власником і профспілкою, яка об’єднує всіх найманих робітників підприємства.
Н.2. У тіньовій економіці (економіці організованої злочинності) принципово неможливе законне закріплення прав власності. Які відмінності злочинного бізнесу від легального це спричинює і чому?
Рис. 18.3
Н.4. Що з нижченаведеного є корегуючою субсидією:
а) допомога постраждалим від чорнобильської катастрофи;
б) високе митне мито на автомобілі, що імпортуються в Україну;
в) надбавки за шкідливі для здоров’я умови праці;
г) нічого з наведеного.
Н.5. Уявіть собі, що ви — експерт уряду з економічних питань. Уряд підготував програму отримання нових доходів шляхом впровадження акцизних податків. До списку товарів, що оподатковуватимуться, включено: бензин, алкогольні напої, тютюнові вироби, авіаквитки, автомобілі, панчішно-шкарпеткові вироби, хутро, килими, діаманти. Які фактори ви будете враховувати при виборі товарів, на які варто ввести податок? Поясніть чому?
Н.6. Теорема Коуза дає змогу ефективно вирішити проблему зовнішніх ефектів за наявності таких умов:
а) невеликої кількості залучених до переговорів суб’єктів господарювання;
б) невизначеності права власності на зовнішній ефект;
в) державного втручання у процес ціноутворення;
г) можливості застосування цінової дискримінації.
Н.7. Власний інтерес державної установи полягає в:
а) максимізації бюджету;
б) збільшенні кількості зайнятого персоналу;
в) підвищенні ефективності використання суспільних коштів;
г) з’ясуванні дійсних переваг індивідів щодо суспільних благ.
Н.8. Якщо обсяг надання громадського блага ефективний, то мають місце:
а) втрати суспільного добробуту;
б) збільшення суспільного добробуту;
в) краща реалізація економічних інтересів бюрократії;
г) обсяг суспільного попиту на дане благо більший за обсяг його пропозиції.
Н.9. Витрати на надання громадського блага задані функцією С = 50х. Визначити, яким буде ефективний обсяг суспільного блага, якщо рішення приймають 5 індивідів, кожний з яких має функцію попиту на громадське благо х = 20 – р.
