Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тема №2 для студентів.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
137.22 Кб
Скачать

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ”Я УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені акад. О.О.БОГОМОЛЬЦЯ

«Затверджую»

на методичній нараді

кафедри педіатрії № 2 з курсом медичної генетики

і неонатології

Завідувач кафедрой

д.м.н.,професор О.П.Волосовець

______________________________

«___» ___________________200 р.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

ДЛЯ СТУДЕНТІВ

Учбова дисципліна

Пропедевтика дитячих хвороб

Модуль №

1

Тематичний модуль

Тема заняття

Семіотика уражень травної системи у дітей

Курс

3

Факультет

Медичний

Київ 2007

1.Конкретні цілі

  • аналізувати причину збільшення частоти виникнення заворювань травної системи у дітей;

  • пояснювати особливості ембріогенезу травної системи у дітей;

  • запропонувати зробити перелік скарг,які характерні для ураження шлунково-кишкового тракту у дітей;

  • провести огляд травної системи та проаналізувати отримані результати;

  • продемонструвати порядок дій при проведенні пальпації та перкусії органів травлення;

  • пояснювати особливості методики збирання загального аналізу калу,калу на копрограму,калу на дисбактеріоз;

  • трактувати зміни окремих показників лабораторних методів дослідження;

  • пояснити функціонально-адаптаційні зміни секреторної,моторної,ферментативної функцій ШКТ під час захворювань;

  • трактувати зміни при проведенні ФГДС,УЗД ОБП,колоноскопії,що характерні для уражкння різних відділів ШКТ;

2.Актуальність теми

Захворюваність органів шлунково-кишкового тракту значно збільшилась внаслідок використання нітратів,нітритів,антибіотиків та солей важких металів,частого використання недоброякісних продуктів харчування.

3.Базовий рівень підготовки

Назва попередніх дисциплін

Отримані навики

1.Нормальна анатомія

Описати будову органів травної системи та вміти зобразити ії схематично

2.Гістологія та ембріологія

Демонструвати особливості ембріогенезу органів травної системи у дітей

3.Патологічна анатомія

Визначити мофологічні зміни при захворюваннях органів травлення

4.Нормальна фізіологія

Визначити фізіологічні особливості органів травлення у дітей

5.Патолгічна фізіологія

Визначити зміни у фізіологічних процесах при запальних та імунокомплексних процесах

6.Зміни результатів інструментальних методів обстеження.

Визначити зміни результатів ФГДС,УЗД ОБП характерних для захворювань різних відділів ШКТ

4.Перелік основних термінів та їх визначення.

№ з/п

Терміни

Визначення

1.

2.

3.

4.

5.

Блювота

Зригування

Печія

Нудота

Метеоризм

Вихід шлункового вмісту під тиском.

Вихід шлункового вмісту в ротову порожнину без тиска.

Потрапляння шлункового соку до стравоходу.

Підвищення тиску у шлунку.

Підвищення тиску у кишківнику

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16

.

17.

18.

Енкопрез

Закреп

Діарея

Асцит

Кишкова коліка

Дуоденогастральний рефлюкс

Гастроезофагеальний рефлюкс

Гіперацидний стан

Гіпоацидний стан

Синдром малабсорбції

Креаторея

Амілорея

Стеаторея

Нетримання калу.

Порушення дренажної функції товстої кишки.

Порушення всмоктування рідини в кишківнику та підвищення перистальтики.

Наявність вільної рідини в черевній порожнині.

Підвищення перистальтики кишечника.

Потрапляння вмісту дванадцятипалої кишки у шлунок.

Потрапляння вмісту шлунка у стравохід.

Підвищення кислотності шлунка.

Зниження кислотності шлунка.

Порушення внутрішньокишкового всмоктування.

Наявність м’язевих волокон в калі.

Наявність позаклітинного крохмалю в калі.

Збільшення кількості жиру в калі.

5.Анатомо-фізіологічні особливості

1.Ротова порожнина

Уновонародженних та дітей раннього віку ротова поржнина відносно мала,піднебіння сплощене,язик широкий і має відносно більші розміри.Секреція слини до 3-х місяців невелика.Наприкінці 1-го року життя добова продукція складає 150мл.

2.Стрвохід

Відносно довший і складає половину довжини тіла.Еластичні волокна та м”зевий шар стравоходу розвинені слабко.Топографічно починається на два тіла хребців вище.

3.Шлунок

У дітей раннього віку шлунок розташований більш горизонтально ніж у дорослих.Ємкість шлука у новонардженних -35мл.,у 3міс.-100мл.,у рік-250-300мл.,у 8 років-1000мл..М”язева оболонка розвинена слабко.Еластична тканина виражена мало.Слизова оболонка товста,має багату васкуляризацію,але кількість келихоподібних клітин на одиницю поверхні менше.Удітей раннього віку ферментний склад шлункового соку не відрізняється від такого у дорослих,однак протеолітичнк активність значно нижча.У дитячому віці значно знижена концентрація хлористоводневої кислоти.

4.Тонкий та товстий кишечник.

Тонка та товста кишки у дітей раннього віку відносно довші.У дітей кишки більш рухливі,що спряє можливості виникнення інвагінацій.Пряма кишка у дітей теж довша,має слабко фіксовані слизову та підслизову оболонки,що сприяє ії випадінню.

5.Печінка

У новонароджених є найбільших органів і складає 4,38%маси їхнього тіла.Структура функціонально незріла,детоксикацій на функція недостатньо розвинена.

6.Підшлункова залоза

Удітей раннього віку більш рухлива,ії структура бідна на на сполучну тканину і не досить диференційована.Секреторна та інкреторна функції виражені,але активність ферментів зростає з віком дитини.

7.Біліарна система

У дітей старше 7-ми років в положенні лежачи жовчний міхур проектується на передню черевну стінку в точці перетину зовнішнього краю правого прямого м’яза живота з реберною дугою.

6.Методика обстеження.

Анамнез(шкідливі впливи на організм матері під час вагітності,приймання ліків,перенесені інфекційні захворювання),спадковий анамнез.

Скарги

1.Дисептичні:

а) зниження апетиту;

б) порушення вкусу;

в) посилена спрага;

г) біль:

- в епігастральній ділянці;

- в мезогастральній ділянці;

- в гіпогастральній ділянці;

д) нудота;

є) блювання;

ж) закреп;

з) діарея:

- секреторна;

- інвазивна;

і) зміна кольору кала

2.Інші:

а) головний біль;

б) запаморочення;

в) задишка;

г) серцебиття;

д) підвищення температури тіла;

є) втомлюваність;

ж) порушення зору;

з) порушення сну;

Огляд

1. Свідомість.

2. Фізичний розвиток.

3. Наявність ознак дизембріогензу:аномалії форми черепа,очей,широке пренісся тощо.

4. Наявність вимушеного положення дитини в ліжку.

5. Пведінка дитини: збуджена чи пригнічена.

6. Колір шкіри: блідість обумовлена спазмом судин або пов”зана із зменшенням секреції еритропоетину та розвитком анемії,іктерічність шкіри та склер.

7. У дітей з гіпотрофією можна побачити контури та рухи шлунка,що збільшуються після руху.

8. Обов”язково треба звертати увагу на язик-у дітей при всіх захворюваннях гастро дуоденальної зони язик обкладений білим або жовтуватим нальотом.

9. Асиметрія передньої черевної стінки.

10. Огляд прямої кишки:наявність розчухувань ,що характерно для ентеробіозу.

11. Тургор тканин(знижений може свідчити про зневоднення)

12. Наявність висипань на шкірі.