
- •Логико-дидактический анализ темы
- •Логико-дидактический анализ темы «Применение производной к исследованию функций».
- •Понятие минимума/максимума функции.
- •Построение графика функции.
- •Нахождение наибольшего и наименьшего значения.
- •Методический анализ учебного материала.
- •Глава 9. Применение производной к исследованию функции. (10 часов)
- •Самостоятельная работа по теме «Точки экстремума функции»
- •Самостоятельная работа по теме «Точки экстремума функции»
- •Самостоятельная работа.
- •1 Вариант.
- •2 Вариант.
Построение графика функции.
Задача. Построить график функции f(x) = x3 – 2x2 + x.
Условие задачи: дана функция.
Заключение: построить график этой функции с помощью производной.
Задача на вычисление. Метод решения: алгоритмизация.
Решение этой задачи показывает нам, как при помощи свойств производной функции построить график.
Эта
функция определена при всех x
R.
С помощью производной найдем промежутки
монотонности этой функции и ее точки
экстремума. Производная равна f
’(x)
= 3x2
– 4x
+1.
Найдем стационарные точки: 3x2
– 4x
+1= 0, откуда
Для
определения знака производной разложим
квадратный трехчлен 3x2
– 4x
+1
на множители: f
'(x)
= 3 (x
-
)
(x
– 1 ).
Производная положительна на промежутках x < и x > 1, следовательно, на этих промежутках функция возрастает.
При
< x < 1 производная
отрицательна, следовательно, на этом
интервале функция убывает. Точка
является точкой максимума, так как
слева от этой точки функция возрастает,
а справа убывает. Значение функции в
этой точке равно
Точка
является точкой минимума, так как слева
от этой точки функция убывает, а справа
возрастает; её значение в точке минимума
равняется
.
Результаты исследования представим в следующей таблице:
x |
x < |
|
< x < 1 |
1 |
x > 1 |
f '(x) |
+ |
0 |
- |
0 |
+ |
f (x) |
↑ |
|
↓ |
0 |
↑ |
Знак «↑» означает, что функция возрастает, а знак «↓» означает, что функция убывает.
При построении графика обычно находят точки пересечения графика с осями координат. Так как f(0) = 0, то график проходит через начало координат. Решая уравнение f(x) = 0, находим точки пересечения графика с осью абсцисс:
x3
– 2x2
+ x
= 0, x(x2
– 2x
+ 1) = 0, x(x
- 1)2
= 0,
откуда
x
= 0, x = 1.
Для более точного построения графика
найдем значения функции еще в двух
точках:
Используя результаты исследования, строим график функции y = x3 – 2x2 + x.
Нахождение наибольшего и наименьшего значения.
Задача.
Найти наибольшее и наименьшее значения
функции
на отрезке [
].
Условие задачи: дана функция.
Заключение: найти наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке [ ].
Задача на вычисление. Метод решения: алгоритмизация.
Решение этой задачи показывает нам алгоритм отыскания наибольшего и наименьшего значений функции.
Понятие производной второго порядка. Пусть производная некоторой функции f дифференцируема. Тогда производная от производной этой функции называется второй производной функции f и обозначается f". Таким образом, f"(x) = (f'(x))'.
Объемом понятия является функция.
Структура определения дизъюнктивная.
Способ определения через ближайший род и видовые отличия.
Понятие «выпуклость функции». Функция y = f(x), дифференцируемая на интервале (a, b), называется выпуклой вверх на этом интервале, если её производная f ' (x) убывает на (a, b). Аналогично функция f(x)называется выпуклой вниз на интервале (a, b), если f ' (x) возрастает на этом интервале, и поэтому f"(x) > 0.
Объемом понятия является функция.
Структура определения конъюнктивная.
Способ определения через ближайший род и видовые отличия.
Понятие «точки перегиба». Точка x0 дифференцируемой функции f(x) называется точкой перегиба этой функции, если x0 является одновременно концом интервала выпуклости вверх и концом интервала выпуклости вниз для f(x).
Объемом понятия является точка.
Структура определения конъюнктивная.
Способ определения через ближайший род и видовые отличия.