
- •1.Виды мышления, их характеристика. Индивидуальные особенности мышления.
- •2.Виды малых групп. Динамические процессы в малых группах, их характеристика.
- •3.Понятие малой группы в социальной психологии. Признаки, структурные характеристики, механизмы и этапы развития малой группы
- •4.Понятие о воле, структура волевого действия. Волевые качества личности и их формирование.
- •5.Вербальная и невербальная коммуникация; коммуникативные барьеры.
- •6.Понятие о внимании. Функции, виды и свойства внимания.
- •7.Понятие о темпераменте. Признаки и свойства темперамента; проблема типов темперамента.
- •9.Методы изучения личности: беседа, наблюдение, анализ документации, анализ творческих работ, рейтинг, анкетирование, тестирование и др. Их характеристика.
- •10. Сознание как высшая форма развития психики, его психологические характеристики и свойства. Структура, функции и состояния сознания.
- •11.Понятие о характере. Свойства, структура характера; акцентуации характера и их типы.
- •12.Понятие о речи. Функции и виды речи, их психологическая характеристика.
- •13. Понятие о воображении, его функции и виды. Механизмы и способы создания образов воображения.
- •14.Понятие о восприятии. Свойства и виды восприятия.
- •15.Конфликты в межличностных отношениях. Динамика, функции и виды конфликтов.
- •16.Самосознание личности и образ мира. Формы самосознания, их характеристика.
- •17. Социализация личности. Механизмы, агенты, этапы и институты социализации.
- •18.Понятие о личности и ее структуре в психологии. Соотношение понятий «индивид», «субъект деятельности», «индивидуальность», «личность».
- •19.Понятие о мышлении. Функции, формы и операции мышления; мышление как процесс решения задач.
- •20. Понятие об эмоциональных процессах. Функции, свойства и виды эмоциональных процессов.
- •21. Психология как наука, ее место в системе наук. Предмет задачи, принципы и методы психологии.
- •22.Действие как основная единица деятельности, его характеристика и микроструктура; освоение действия.
- •23.Понятие о памяти, ее функции и виды. Закономерности процессов памяти.
- •24.Большие социальные группы, их характеристика и виды. Поведение людей в стихийных группах.
- •25.Понятие способностей, их основные характеристики. Виды и уровни способностей.
- •26.Сознание и бессознательное. Неосознаваемые процессы, их виды и характеристика.
- •27.Понятие об ощущении. Виды, свойства и закономерности ощущений.
- •30.Управление конфликтами в организации. Структурные методы разрешения конфликтов.
30.Управление конфликтами в организации. Структурные методы разрешения конфликтов.
Основной задачей руководителя при разрешении конфликтов - снижение числа барьеров, кот-е вызывают или могут вызвать состояние фрустрации у его сотрудников. Для уменьшения вероятности возникновения, К следует:1) изменить отношения (разграничить полномочия и сферы ответственности подразделений, усилить роль высшего руководства Компании);2) улучшить координацию задач (разделить задачи между подразделениями, разработать процедуры взаимодействия между ними);3) структурировать общение и переговоры (обучить технике ведения конструктивных переговоров, подключить третью сторону для ведения переговорного процесса);4) улучшить межличностные взаимоотношения (провести обучение и тренинги, ротацию кадров, обмен персоналом между подразделениями, широко использовать систему временных творческих групп и команд). Управление К. требует от руководителя высочайшей компетенции. В разборе К., управлении поведением персонала в конфликтных ситуациях исключительным, решающим считается роль руководителя..Прввила: 1) воспринимать К. как естественный проявление человеческого общения, нормальный способ социального взаимодействия, отношений людей, занятых совместной деятельностью. 2) уметь анализировать конфликтные ситуации, опред-ть истинные причины возникновения К., цели и особенности поведения сторон. 3) владеть механизмом управления К., набором соответствующих приемов и процедур, навыками конструктивного воздействия на персонал в конфликтных условиях; направлять К в функционально-позитивное русло и сводить к минимуму их негативные последствия.