Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
шпаргалка на экзамен по почве.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
944.13 Кб
Скачать

18. Предмет и содержание почвоведения. Понятие о почве и плодородии.

Почвоведение - наука о почвах, их образован, строен, составе и св-вах; о закономерностях их географич распространения; о процессах взаимосвязи с внешн ср, определяющих формирован и развит главнейшего св-ва почв - плодородия; о путях рационального использован почв в с/х и об изменен почвен покрова в агрокультурных условиях. Почвоведение как научная дисциплина оформилась в нашей стране в конце ХIХ столетия благодаря трудам выдающегося русского ученого В. В. Докучаева. Первое научное определение почвы было дано в 1886 г. В. В. Докучаевым, который определил почву как «дневные» или близкие к ним горизонты горных пород, которые в определенной мере естественно изменены взаимным влиянием воды, воздуха и различного рода организмов — живых и мертвых.

В. В. Докучаев подчеркнул, что почва является самостоятельным природным те­лом, отличающимся от других тел, в том числе и от горной поро­ды, из которой она образовалась.

Исследованиями В. В. Докучаева были заложены основы гене­тического почвоведения. П. А. Костычев — основоположник агро­номического почвоведения — считал необходимым проводить из­учение почвы и растений в их тесной взаимной связи. Он называл почвой верхний слой земли, в котором находится основная масса растительных корней.

Почва — это видоизмененный верхний рыхлый слой земной коры разной мощности, образовавшийся на выветрившейся рых­лой породе и беспрерывно изменяющийся под влиянием физико-химических и биологических процессов, который приобрел в про­цессе развития основной свой признак — плодородие.

Поэтому почвой следует называть поверхностный слой суши земного шара, обладающий плодородием. Плодородие — это спо­собность почвы удовлетворять потребность растений во всех жиз­ненных факторах (в элементах питания, воде и др.), необходимых для создания урожая.

С развитием процесса образования почвы соответственно соз­дается и изменяется ее природное плодородие. Плодородие — это основное качество почвы, которое отличает ее от материнской по­роды.

Почвы на земном шаре и их природное плодородие образова­лись в процессе сложного видоизменения пород и минералов под влиянием климатических и биологических факторов.

19.Почвообразовательный процесс. Начало почвообразовательного процесса - поселение растений и микроорганизмов на продуктах выветривания горных пород. Почвообразовательный процесс имеет длительную историю и связан с эволюцией растительного и животного мира на земле. Это совокупность явлений превращения и передвижения веществ и энергии, протекающих в почвенной толще (А. А. Роде). Каждому из этих явлений противостоит другое, противоположное по своей сущности. Процессы, протекающие одновременно и взаимосвязанно, в результате которых из горной породы образуется новое самостоятельное природное тело - почва, следующие: 1) разложение минералов горных пород и образование новых минералов, а также элементов зольного питания растений в доступных формах; 2) создание органического вещества (на поверхности породы и в ее верхних слоях) , его разложение, синтез новых органо-минеральных соединений в процессе гумификации и их разрушение, аккумуляция и освобождение элементов зольного и азотного пятания; 3) взаимодействие минеральных и органических веществ, образование органо-минеральных соединений разной степени подвижности; 4) перемещение и осаждение в почвенной толще различных продуктов почвообразования-минеральных, органических и органо-минералъных; 5) поступление влаги в почву и ее возврат в атмосферу (транспирация и испарение); 6) поглощение лучистой энергии солнца почвой, ее нагревание ш излучение энергии, сопровождаемое охлаждением, и др. Большая часть перечисленных процессов протекает при участии живых организмов - растений н микроорганизмов. Корни высших растений проникают в породу на значительную глубину, охватывают большой объем породы, извлекая из ее толщи рассеянные в ней элементы зольной пищи (фосфор, калий, серу и др.) и азот (его присутствие в породе связано с биохимической деятельностью микроорганизмов). Зеленые растения обладают избирательной поглотительной способностью, присущей только им. Она заключается в том, что корни растений усваивают химические элементы из почвенного раствора с минимальным содержанием наиболее важных для организмов веществ в присутствии больших количеств остальных соединений. Корни растений как бы переносят элементы питания из нижних горизонтов породы в верхние. Используя углекислый газ воздуха, воду, зольные элементы, азот, лучистую энергию солнца, растения синтезируют органическое вещество. Наряду с созданием (синтезом) органического вещества происходит его разрушение (под воздействием микроорганизмов), образуются вновь минеральные соединения, которые становятся доступными для следующих поколений растений. Таким образом, между растениями и почвообразующими породами, а затем и почвами возникает круговорот зольных элементов и азота. В результате его действия в верхнем слое почвы происходит постепенное накопление элементов минеральной и азотной пищи растений - одного из факторов плодородия. Этот круговорот, по предложению В. Р. Вильямса, был назван малым биологическим круговоротом веществ. Оба круговорота в природе связаны между собой. Биологический круговорот развивается на фоне (траектории) геологического. Часть питательных элементов, не использованных растением, может вымываться и поступать в большой геологический круговорот, и, наоборот, растения могут перехватывать элементы из большого геологического круговорота и переводить их в малый биологический. В основе почвообразовательного процесса лежит малый биологический круговорот веществ. Органические остатки, которые накапливаются растениями после их отмирания, на поверхности породы или в ее верхних сдоях не полностью минерализуются, часть их в процессе гумификации превращается в гумус, который в запасе имеет все элементы питания растений. Накопление гумуса в верхних слоях и взаимодействие гумусовых веществ с минеральной частью породы приводят к образованию почвы. Гумус содержится только в почвах и отсутствует в почвообразующих породах Таким образом, сущность почвообразовательного процесса заключается в создании (синтезе) органического вещества и его разрушении, а также во взаимодействии минеральной части породы (и почвы) с продуктами разложения органических остатков и гумусовыми веществами.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]