
- •2.Мотивация раб-в. Виды мотивов.
- •4.Роли и референтные группы, их влияние в упр-ии.
- •6.Групповые псих-е явл-я и их роль в упр-и группами.
- •7.Психология лидерства и руководства.
- •8. Обратная связь в общении. Критика как форма обратной связи.
- •9.Типы общения в упр-ии.
- •10.Особ-ти передачи инф-ции в упр-ии.
- •11.Межличностн. Конфликты и их причины.
- •12.Стратегии поведения в конф-те и условия их применения.
- •13.Профилактика кон-тов и превентивн. Поведение рук-ля.
- •16.Методы санкционирования в рук-ве. Условия применения поощрит. И штраф. Санкций.
- •17.Стили рук-ва. Подходы к.Левина и р.Лайнера.
- •19.Делегир-е полномочий в упр-ии.
- •20. Ситуативный подход(Херен, Блэндшарт).
19.Делегир-е полномочий в упр-ии.
Это передача раб-ам части прав и ответ-ти. Смысл делегирования полномочий:
Для рук-ля делегир-е полномочий – это экономия сил и времени и возможность сосредоточиться на более важн. задачах.
Для сотр-ка делегир-е полномочий – это развитие самостоят-ти и предприимчивости, а так же рост увер-ти в собств. силах.
Для дела - делегирование полномочий создает условия для наилучших управленческих решений, т.к. увеличивает объемы перерабатываемой информации, способствует росту профессионализма руководителей нижних звеньев, позволяет использовать знание подчиненными важных деталей
Делегир-е полномочий требует соблюдения ряда условий (Г.Кунц и С.О’Доннел):
1.определять задачи и делегир-ть полномочия с учетом общ. целевого задания
2. подбирать исполнителей с учетом поставл. задачи
3.обеспечить свободн. обмен инф. м/у рук-ем и подч-м
4.своеврем. и гибк. контроль за правильностью использ-я делегир-х полномочий
5.Вознагр-ть за успешн. использ-е делегир-х полномочий
20. Ситуативный подход(Херен, Блэндшарт).
Стиль руководства – это устоичивая совокупность методов и способов взаимодействия руководителя с работниками
к - квалификация, м - мотивация, в - высокая, н – низкая, изобразить в виде системы координат, ось х – мотивация.
1. к-н, м-н – Директивный – тщательное инструктирование и котроль.
Приемы: частый инструктаж; демонстрация образцов; обучение приемам и навыкам; постоянный контроль; тактичность в обращении, жесткость в работе.
2. к-н, м-в – стиль убеждения – директивность сохраняется но менее жестская.
Приемы: разбор индивидуального стиля де-ти; установление критериев хорошей работы;поощрение старания; интенсивное общение с работниками.
3. к-в, м-н – Соучастие в упр-ии – средство повышения мотивации ч/з формирование духа команды на основе движения к общей цели. В рез-те директивы заменяются рекомендациями.
Приемы: консультиирование с работниками; широкое общение; налаживание обратной связи; возложение большей ответственности на работников; создание систем самоконтроля; ограничение директив и контролирующих действий.
4. к-в, м-в – Делегирование полномочий – передача части прав и ответственности от рук-ля на более низкие уровни упр-ия.
Приемы: рук-ль ставит цели и добивается их принятия,; рук-ль избегает вмешательства в ход работы; рук-ль оказывает поддержку, когда его об этом просят.