6.2. Образование ссср

Декларация прав народов России не сформировала идеи государственного устройства будущего государ­ства. Провозглашался добровольный союз народов России — Российская Советская Республика учреждалась на основе свободного союза свободных наций как федерация

советских национальных республик. В 1918—1922гг. раз­витие союза республик шло по пути:

- вхождения республик и автономных областей в со­став РСФСР;

- двухсторонних договоров, заключавшихся между не­зависимыми республиками и РСФСР.

К концу 1922 г. в РСФСР входили 10 автономных рес­публик и 11 автономных областей. В конце 1922 г. пра­вительство Дальневосточной республики сложило с себя полномочия и ее территории присоединились к РСФСР.

Этими договорами предусматри­валось объединение ведомств и функций обороны, экономи­ки, финансов, транспорта и средств связи. В 1921 — 1922 гг. были ликвидированы таможенные границы между республи­ками и торговое пространство стало рассматриваться как межгосударственное и единое, на общих принципах строи­лось налоговое законодательство.

В августе 1922 г. ЦК РКП(б) и ЦК компартии республик создали специальную комиссию для разработки моделей новой федерации и проекта предложений по вопросу о федеративных взаимоотношениях между РСФСР и другими республиками. Сталинский проект «автономизации» предлагал им стать частью РСФСР. Ленин настоял на принятии идеи образования СССР на равноправии всех неза­висимых советских республик и их суверенных прав. Феде­ративные органы власти становились выше республиканских, а в федерацию объединялись равноправные республики.

Большевики усматривали в таком объединении средство предотвращения конфликтов, а также способ борьбы с национальным сепаратизмом. В октябре 1922 г. на пленуме ЦК РКП(б) Сталин предло­жил принять ленинский проект.

30 декабря 1922 г. продолжалась разработка основ­ного государственного устройства СССР, которое было сфор­мулировано в новой Конституции (принята 31 января 1924 г.), состоявшей из двух разделов:

- декларации об образовании СССР;

- договора об образовании СССР.

За каждой республикой было сохранено право свобод­ного выхода из союза. Территория любой республики не мог­ла быть изменена без ее согласия.

По Конституции в ведение союза входили внешние отношения и торговля, решение вопросов о войне и мире, организация вооруженных сил и руководство ими, общее руководство экономикой и бюджетом и планиро­вание, разработка основного законодательства.

Утверждение и изменение основных начал Конституции находилось в исключительной компетенции съезда Советов СССР.

Установилось единое гражданство.

Высшим органом власти был Всесоюзный съезд Советов, а в период между ними — ЦИК (Центральный исполнительный комитет), состоявший из двух зако­нодательных палат: Совета Союза и Совета Национально­стей и имевший свой руководящий орган — Президиум ЦИК. СНК (Совет народных комиссаров) стал высшим админи­стративным и исполнительным органом.

6.3. Культурная жизнь страны в 1920-е гг.

В начале 1920-х гг. в стране было свыше 75% негра­мотного населения. 26 января 1919г. был издан дек­рет «Оликвидации неграмотности среди населения РСФСР«. Это было самой главной задачей того времени. Во­прос стоял также и о преобразовании школы. В 1918г.началась реорганизация образования. Была создана бесплатная трудовая школа четырех и пяти лет обучения. К 1925 г. в 105 советских школах обучалось свыше 10 млн человек.

В 1918г. был открыт первый советский университет, в котором в начале 1920-х гг. обучались в основном дети ме­щан и купцов. Но уже с конца 1920-х — в середине 1930-х гг. набирались дети из семей рабочих и крестьян.

В 1920-е гг. создаются фабрично-заводские ученичества, школы крестьянской и рабочей молодежи. Преобразования в сфере высшего образования начались еще в годы Граждан­ской войны. В 1918 г. обучение стало бесплатным, а вступи­тельные экзамены отменены. В том же году открылся первый рабочий факультет (рабфак).

Государство позаботилось о том, чтобы у них было жилье (предоставлялись общежития) и стипендия.

К концу 1930-х гг. почти все народы имели письменность, работа над которой началась еще в 1920-е гг.

В 1920-е гг. успешно стала развиваться наука. В 1925 г. Российская академия наук была перенесена из Ленин­града в Москву и переименована в Академию наук СССР. Через четыре года открылась ВАСХНИЛ — Всесоюз­ная академия сельскохозяйственных наук имени В.И. Ленина. Еще до войны огромный капитал вкладывался в создание конструкторских бюро, где разрабатывались новые танки, самолеты, автоматическое и артиллерийское оружие. Осно­воположником самолетостроения был Н.Е. Жуковский, соз­дателем биохимии и геохимии — В.И. Вернадский. К.Э. Циол­ковского называли отцом космонавтики. После того как была введена новая экономическая политика (нэп), стали откры­ваться частные издания. Снова стали выпускать журналы «Экономист", «Право и жизнь». Начали проводиться съезды экономистов, аграрников, врачей. В середине 1930-х гг. со­здаются научно-исследовательские институты (НИИ) и их филиалы.

Все переживания и надежды, которыми страна жила во время революций и Гражданской войны, отразились в творениях художников, писателей, скульпторов.

В духе этой идеологии РАПП (Российская ассоциация пролетарских писателей).

Несмотря на принятую в 1925 г. резолюцию о том, что не любой человек может быть судьей в литературе, руковод­ство партии само вмешивалось в литературный процесс.

В 1920-е гг. была создана Ассоциация художников револю­ционной России (АХРР). Начинает развиваться авангардизм.

В середине 1920-х гг. многие русские писатели, ком­позиторы, художники оказались за границей. Они по­нимали, что в тех условиях, которые сложились в Рос­сии после революции, традиции русской культуры будут либо под контролем новой власти, либо вовсе уничтожены.

Благодаря индустриализации началось широкое градостро­ительство. Были построены Театр Красной армии, Дом куль­туры им. Русакова в Москве.