Глава 2

давать                          гладить

1-Sub

Представление одной валентности слова А (в нашем случае - объектной валентности глагола гладить) с помощью двух соподчиненных А словоформ назовем расщеплением валентности. Это явление было подробно, хотя и с иной точки зрения, описано в работе Апресян 1967: 159-161, и здесь нам достаточно будет дать о нем самое общее представление.

В принципе расщеплению могут подвергаться любые семантические валентности, но обычно это происходит с валентностями субъекта, объекта и содержания. Валентности субъекта и объекта расщепляются на обозначение целого и его активной (у объекта - непосредственно страдающей) части, или на обозначение предмета и его свойства; ср. Ветер изменил направление, Он надоел своими просьбами всем сотрудникам, Он изменился в лице; гладить кого-л. по плечу, проверять семена на всхожесть; брить усы кому-л., гладить волосы кому-л.; У него трясутся колени.

Валентность содержания (считать, что он умен) расщепляется на синтаксически соподчиненные обозначения темы и ремы: считать его (тема) умным (рема). Точно таким же образом расщепляется валентность содержания у многих других слов; ср. неблагоприятное (рема) мнение о ком-л. (тема) (аналогично впечатление, отзыв, рецензия, представление, репутация), определять молекулярную биологию (тема) как науку о... (рема)⁴ *.

Расщепление других валентностей представлено в словосочетаниях выйти в тыл противнику, Кровь бьется у него в висках, Стон вырвался у него из груди; если не считать валентность аспекта семантически самостоятельной (аспект - всегда какое-то свойство одного или нескольких актантов), то сюда же следует отнести и словосочетания Проселок на метр меньше шоссе в ши рину , Их продукция намного уступает нашей по к а ч е с т в у, Он отличается от меня по своим склонностям, Нечего сравнивать новую машину со старой по мощности и др. под.

О том, что во всех этих случаях имеет место расщепление единой валентности, косвенно свидетельствует факт трансформируемости словосочетаний

⁴³ При некоторых словах валентность содержания представлена только темой (беседовать, дума, заседание, разговаривать, статья, доклад о чём-л.), при других - только ремой (запрет, запрещать, приказ, приказывать, разрешать).

 Позднее я стал пользоваться терминами "валентность темы" (говорить о чем) и "валентность содержания" (говорить, что...).

Семантический язык как средство толкования логических значений

==155

рассматриваемого типа в двухвалентные или одновалентные с передачей «лишней» валентности глагола или другого главного слова одному из соподчиненных существительных: проверять семена на всхожесть - проверять всхожесть семян, глядеть кому-л. в глаза - глядеть в чьи-л. глаза, Он надоел своими просьбами всем сотрудникам - Всем сотрудникам надоели его просьбы, Стон вырвался у него из груди - Стон вырвался из его груди, Их продукция намного уступает нашей по качеству - Качество их продукции намного уступает качеству нашей, Нечего сравнивать новую машину со старой по мощности - Нечего сравнивать мощность новой и старой машины и т. д.

Соображения, изложенные в пунктах 5-7, можно связать лингвистически содержательным образом. Будем различать семантическое управление (наличие у слова семантических валентностей) и синтаксическое управление (возможности их реализации в тексте). И семантическое, и синтаксическое управление может быть обязательным (сильным), факультативным (слабым) и нулевым. Поэтому в принципе оказываются возможными девять семантикосинтаксических типов управления⁴⁴: (1) сильное семантическое и сильное синтаксическое, ср. Шкаф находился в коридоре; (2) сильное семантическое и слабое синтаксическое, ср. Он лечился (от болезни желудка) (зверобоем); (3) сильное семантическое и нулевое синтаксическое (морфологическая невыразимость валентности), ср. грабить купцов, с нереализуемой валентностью отбираемого объекта; (4) слабое семантическое и сильное синтаксическое (в нашем материале таких примеров нет); (5) слабое семантическое и слабое синтаксическое, ср. поразить танк (из ружья) (бронебойной пулей); (6) слабое семантическое и нулевое синтаксическое, ср. промахнуться (см. семантический анализ этого глагола на с. 148); (7) нулевое семантическое и сильное синтаксическое, ср. Он изменился в лице: хотя измениться в рассматриваемом значении - одноместный предикат, синтаксически он должен быть реализован как двухместный, потому что в противном случае предложение либо неправильно, либо имеет другое значение (заметим, что Он изменился в лице и Его лицо изменилось обозначают не вполне одно и то же); (8) нулевое семантическое и слабое синтаксическое, ср. смотреть (кому-л.) в глаза; (9) нулевое семантическое и нулевое синтаксическое, ср. Ребенок здоров относительно любой валентности, кроме субъектной. Представляется, что такое расчленение понятия управления на два более дробных и логически независимых друг от друга понятия семантического и синтаксического управления, с дальнейшей детализацией каждого из них, поможет лучше понять его природу.

^и Излагаемая ниже классификация семантико-синтаксических типов управления представляет собой развитие и детализацию идеи о четырех типах управления, высказанной (устно) И. А. Мельчуком, беседы с которым способствовали окончательному оформлению нашей схемы. Ср. также Апресян 19696

б*

 

==156