- •Синонимические средства языка
- •Предисловие
- •Глава первая
- •Истоки семантики
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава вторая семантический язык как средство толкования лексических значений
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Словарь семантического языка
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Законы взаимодействия значений
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава третья словообразование и многозначность
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Другие типы значений
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3 'Действие' — 'каузация действия'
- •Другие каузативные значения
- •Другие типы значений
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Каузативные значения
- •Целевые значения
- •Параметрические значения
- •Глава 3
- •Другие типы значений
- •Глава четвертая лексические синонимы
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Родо-видовые различия
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава пятая лексические конверсивы
- •Глава 5
- •Глава 5
- •Глава 5
- •Готовые конверсивы
- •Глава 5
- •Регулярные способы образования конверсивов
- •Глава 5
- •Глава 5
- •Семантические типы Двухместные конверсивы
- •Глава 5
- •Глава 5 Трехместные конверсивы
- •Сочетаемостные типы
- •Глава 5
- •Глава 5
- •Глава 5
- •Нейтрализация семантических различий между квазиконверсивами
- •Глава 5
- •Глава шестая лексические антонимы предварительные замечания
- •Глава 6
- •Глава 6
- •Тип 'начинать' - -переставать'
- •Глава 6 тип 'действие' - 'уничтожение результата действия'
- •Глава 6
- •Глава 6
- •Тип 'больше' - -меньше'
- •Глава 6
- •Другие типы антонимов
- •Глава 6
- •Глава 6
- •Глава 6
- •Семантическая асимметричность антонимов
- •Глава 6
- •Сочетаемостные различия антонимов
- •Глава 6
- •Глава 6
- •Глава 6
- •Глава 6
- •Глава 6
- •Глава седьмая глубинно-синтаксические преобразования
- •Глава 7
- •Глава 7
- •Глава 7
- •Глава 7
- •Равнозначные преобразования
- •Глава 7
- •Глава 7
- •Импликативные преобразования
- •Глава 7
- •Глава 7
- •Глава 7
- •Глава 7
- •Глава 7
- •Глава 7
- •Заключение
- •Приложение 1. Лексический указатель приложения
- •С.А. Григорьева, с.А.Крылов.
- •203M, 252h; скорый 'такой, который произойдет через небольшое
- •Латинская нотация семантических ролей
- •Приложение 3. Предметный указатель приложение 3 предметный указатель
Глава 6
5. Что касается слов со значением эмоциональных и интеллектуальных свойств, состояний и отношений (гордость — стыд, щедрый — скупой, смелый — робкий, храбрый — трусливый, умный — глупый, любить — ненавидеть, уважать — презирать, -фил — -фоб и т. п.), то их семантика в настоящее время недостаточно хорошо изучена, чтобы факт антонимии в принятом здесь смысле мог быть подтвержден точным семантическим описанием; новейшие исследования некоторых групп таких слов указывают на то, что в данном случае имеют место разновидности антонимии Antii (см. Иорданская 1970).
6. Сверх названных выше к числу слов с противоположным значением относят иногда пары слов типа прежде — теперь, производитель — потребитель, теоретический — практический и ряд других. Ни одна из них не может быть подведена под изученные нами типы.
Отношение между прежде и теперь — в точности такое же, как отношение между вчера и сегодня, прошлый и нынешний (год), высокий и средний (рост) и т. д.: теперь соответствует центральной, а не полярной точке шкалы времени, и трактовка таких пар как антонимичных (например, Antie) оказывается несовместимой с развитым выше представлением об антонимии.
Семантическое противопоставление в паре производитель — потребитель сводится к различию 'производить (общественный продукт)' — 'потреблять (общественный продукт)'; очевидно, что производство и потребление в этом смысле не исключают, но дополняют друг друга. Противоположным к 'производить' является значение 'уничтожать', а между уничтожением и потреблением та разница, что во втором случае продукт прекращает свое существование естественным образом, в результате удовлетворения потребности в нем. Уничтожать так же относится к потреблять, как убивать (желание) к удовлетворять (желание); иными словами, значение 'потреблять' — вариант более общего значения 'реализовать' (Real), которое имеет в качестве своей противоположности не значение 'каузировать', а значение 'не реализовать', как это характерно для Real-ов (см. с. 293); что касается 'каузировать', то оно антонимично противопоставлено 'ликвидировать'. Взаимнодополняющими, а не взаимноисключающими являются и прилагательные теоретический — практический. Включение таких слов в число антонимов (например, Antiy) тоже разрушает общее представление об антонимии.
Соображения принципиально иного характера заставляют нас исключить из числа антонимов пары типа городище — городок, застрельщик — зачинщик, нектар — пойло, целыл (пять лет) — всего (пять лет) и др. под. На первый взгляд кажется, что в первой и последней паре имеет место антонимия АпИз (противопоставление 'большой' — 'маленький'), а во всех остальных — Antii (противопоставление в синтаксически зависимой позиции значений 'хороший' — 'нехороший'). Между тем лингвистической интуицией они вос-
Лексические антонимы
==301
принимаются скорее как неточные синонимы, чем как антонимы. Объяснение этой интуиции мы находим в том обстоятельстве, что все такие слова (за исключением уменьшительных типа городок) суть термины субъективной оценки, и поэтому антонимичные семантические компоненты фигурируют не в ядре их толкований, а в модальной рамке, описывающей не семантику, а прагматику знака: зачинщик <застрельщик> Х-а значит не 'инициатор плохого <хорошего> Х-а', а 'инициатор Х-а; говорящий отрицательно <положительно> оценивает Х или субъекта Х-а'. Ср. также городище = 'город, и говорящий считает его очень большим', городок = 'маленький город'; и/злых пять лет = 'пять лет, и говорящий считает, что это много', всего пять лет = 'пять лет, и говорящий считает, что это мало'. Таким образом, наличие антонимичных составляющих в модальной рамке или в ядре и модальной рамке толкований оказывается недостаточным для признания антонимичными соответствующих слов, если, конечно, мы не готовы усмотреть здесь новый тип антонимии — Antig.
СЛОЖНАЯ АНТОНИМИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ АНТОНИМОВ
Рассмотренный материал показывает, что инвариантом антонимических отношений является различие на отрицание (для Antii и Antiz) или близкое к нему различие 'больше меньше' (для Antis). В большинстве проанализированных пар эти элементарные различия были представлены ровно по одному разу. Возможны, однако, и более сложные случаи антонимии, когда элементарные антонимические различия повторяются дважды или даже трижды. Так, любовь Х-а к У-у S 'чувство, испытываемое Х-ом к Y-y, который приятен Х-у и вызывает у Х-а желание быть в контакте с Y-ом или каузировать Y-y добро'; ненависть Х-а к Y-y = 'чувство, испытываемое Х-ом к Y-y, который неприятен Х-у и вызывает у Х-а желание не быть в контакте с Y-ом или каузировать Y-y зло'. Более эксплицитно этот тип синтаксической организации представлен в парах грамотный = 'умеющий читать и умеющий писать' — неграмотный = 'не умеющий читать и не умеющий писать'; (фото) позитивный (изображение) = 'такой, светлые части которого соответствуют светлым предметам, а темные — темным' — негативный = 'такой, светлые части которого соответствуют темным предметам, а темные — светлым'.
До сих пор мы приводили примеры юнктивной организации значений у сложных антонимов, но теоретически легко допустить, что возможны сложные антонимы с другой синтаксической организацией значений. Действительно, у глаголов поощрять и наказывать элементарные антонимические компоненты замещают третью и четвертую валентности и дважды фигурируют в целевом определении: поощрять А за В Х-ом = 'каузировать для А приятный Х за хороший поступок В с целью каузировать А (или других лиц) поступать в дальнейшем хорошо'; наказывать А за В Х-ом = 'каузировать для
==302
