- •Вопрос 1 Предмет фил-и, ее место и роль в кул-ре.
- •Вопрос 3 Структура философского знания.
- •Вопрос 4 Функции фил-и.
- •Вопрос 5 Социально-исторические предпосылки античного филос-я. Мифол-е и фил-ое мышление. Космоцентризм.
- •Вопрос 6 Милетская школа фил-и. Школа Пифагора.
- •Вопрос 7 Гераклит и элеаты.Атомисты.Левкипп и Демокрит.
- •Вопрос 8 Школа Сократа,Софисты.
- •Вопрос 9 Учение Платона об идеях и его теория познания.Социально-полит взгляды Платона.
- •Вопрос 10 Аристотель как систематизатор античной фил-фии.
- •Вопрос 11 Сущность различий между взглядами Платона и Аристотеля.
- •12 Вопрос Философия раненого эллинизма. Неоплатонизм.
- •Вопрос 13 Теоцентризм. Принцип абсолютной личности
- •Вопрос 14 Средневековая герменевтика. Реализм и номинализм.
- •Вопрос 15.Раннехристианская философия Августин Блаженный
- •Вопрос 16 Западноевропейская философия Средневековья (Абеляр,Фома Аквинский)
- •Вопрос 17. Антропоцентризм-принцип возрожденческой философии
- •Вопрос 18 Философия Николая Кузанского
- •Вопрос 19. Джордано Бруно -итальянский монах-доминиканец, философ и поэт, представитель пантеизма.
- •Вопрос 20 Социальные и естественнонаучные теории Возрождения(Никколо Макиавелли,Томас Мор)
- •Вопрос 21. Философия Бэкона
- •Вопрос 22. Философия Декарта(франц )
- •Вопрос 23. Лейбниц Готфрид Вильгельм (1646-1716) немецкий философ, математик, юрист, дипломат.
- •Вопрос 24. Томас Гоббс - английский философ-материалист.
- •Вопрос 25 Философия французского просвещения. Вольтер. Руссо. Гольбах. 18 век
- •Вопрос 26 Общая характеристика философии и.Канта.
- •Вопрос 27 Философия и.Г.Фихте, и ф.В.Й. Шеллинга.
- •Вопрос 28 Сравнение двух главных философских направлений 18 века: французская и немецкая философии.
- •Вопрос 29 Философия гегеля: идеализм, природа идей, идеи сами по себе, в природе и духе.
- •Вопрос 30 Схематика гегелевской энциклопедии философских наук.
- •Вопрос 31 Материализм фейербаха.
- •Вопрос 32. Диалектический материализм маркса и энгельса.
- •Вопрос 33.Неклассическая философия жизни(шопенгауэр, бергсон, ницше).
- •Вопрос 34.Экзистенциализм. Бытие человека в мире.
- •Вопрос 35. Фундаментальная онтология м.Хайдеггера. Феноменология гуссерля.
- •Вопрос 36. Герменевтика. Представление о герменевтическом круге.
- •Вопрос 37 От славянофильства к религиозно-этническому искательству.
- •Вопрос 38 Философия Западников в России.
- •Вопрос 39Философия в.С.Соловьева.
- •Вопрос 40 Русская философия 20в.Философия русского космизма.
- •Вопрос 41 Проблема существования.Виды бытия.
- •Вопрос 42 Многообразие и единство бытия.Материальное и идеальное.
- •Вопрос 43 Пространство и время.
- •Вопрос 44 Изменение и развитие. Детерменизм и индетерменизм. Диалектика.
- •Вопрос 45 Философия о природе человека: обзор различных точек зрения.
- •Вопрос 46 Природа психических функций человека, способность познавать мир. Чувственное познание. Память и воображение. Рациональное познание.
- •Вопрос 47 Эмпирический уровень научного познания. Теоретический уровень научного познания.
- •Вопрос 48 Творчество и интуиция. Сознательное и бессознательное,надсознательное.
- •Вопрос 49 ф-я языка.Единство и многообразие языков.Метаязык.
- •Вопрос 50 ф-я кул-ры. Кул-ра и цив-ция.
- •Вопрос 51 ф-я практики.Стр-ра практики.Разновидность практики.
- •Вопрос 52 Проблемы свободы и ответственности.Добро и зло.Единство
- •Вопрос 53 Об-во-как объект социальной фил-фии. Пути понимания природы об-ва.
- •Вопрос 54 Общество и его стр-ра.
- •Вопрос 55 философия истории
- •Вопрос 56 Запад-Россия-Восток:проблемы события.
- •Вопрос 57 Уровни организации универсума.
- •Вопрос 58 Эколог-я фил-фия.Экогуманизм.Философ-ие проблемы биоэтики.
- •Вопрос 59 Человек во Вселенной
- •Вопрос 60 Проблемы перспективы современной цив-ции.
Вопрос 54 Общество и его стр-ра.
Общество выступает как совокупность индивидов, взаимодействующих между собой, а потому находящихся в определенной связи и отношениях. Для всякого общества характерна упорядоченность, которая возникает вследствие того, что некоторые ценности становятся общими для тех или иных групп людей. Назовем ценности, привлекательные для многих людей, ценностями-аттракторами (от лат. attrahere — привлекать). Ценности-аттракторы — определяющие моменты упорядоченности общественного целого, его структуры.
Структура общества — это его относительно устойчивые связи и отношения, обладающие определенной спецификой и, следовательно, отличающиеся друг от друга. Итак, структурированность, упорядоченность общественному целому придают ценности-аттракторы.
Гражданское общество — это общество в единстве и многообразии всех его субстанциальных единиц, как отдельных людей (граждан), так и социальных групп.
Что касается социальных общностей людей, то их известно достаточно много: племена, народности, нации, народы, классы, страты (различающиеся по своим имущественным, профессиональным, образовательным или каким-либо другим признакам группы людей). Важно понимать, что природа любой социальной общности людей определяется в первую очередь ее ценностной составляющей.
Гражданское общество, состоящее из многих социальных групп людей, вынуждено в целях выживаемости определенным образом организовать свою жизнедеятельность. Именно в этой связи устанавливается институт государства. Государство — совокупность органов и учреждений, призванных на основании конституции и других правовых регламентации регулировать деятельность членов данного гражданского общества.
Тоталитарное государство стремится регламентировать деятельность своих граждан вплоть до мелочей. Государственный надзор за содержанием деятельности каждого отдельного человека, печатных изданий, радио- и телепередач убивает инициативу граждан, страх и боязнь перед карательными акциями властвующих органов становится общественной доминантой. К великому сожалению, не одному поколению российских граждан довелось жить при тоталитаризме. Анархическое государство стремится к своему собственному отрицанию, оно, якобы от имени ценности свободы, приветствует безвластие, произвол, вседозволенность, стихийность и неорганизованность. Анархическое государство не в состоянии выполнять возложенные на него функции управления своими гражданами.
Что касается отдельного гражданина, то он является элементом общества, его самой элементарной частью. Ему непросто сориентироваться в общественном целом. Вопрос в том, какие ценности и на каком этапе своего развития будут усвоены личностью, станут ее собственностью. Не всегда, но часто в развитии личности наблюдается три главных этапа: 1)усвоение ценностной традиции,2)ее осознание,3)привнесение собственных новаций.
Вопрос 55 философия истории
Христианская философия истории преодолевает античную идею круговорота. Приход Христа, его казнь, ожидаемое второе пришествие — это узловые пункты истории, временности мира, который до своего грехопадения находился в царстве вечности (никто не умирал) и который, пройдя сложный путь очищения от совершенных им грехов, способен вернуться в вечность. История имеет конечный пункт, но он достижим лишь тогда, когда человечество станет Богочеловечеством.
Философия Нового времени вырабатывает рациональные объяснения хода исторических процессов. Сам разум признается источником прогресса (Ф. Бэкон, Р. Декарт), поступательного, от менее совершенного к более совершенному, движения общества. Все чаще время и ход истории считаются линейными процессами. Маркс считал, что последовательный прогресс общества от первобытного до рабовладельческого, феодального, капиталистического и коммунистического обеспечивается развитием производительных сил.
Критика концепции линейного развития общества
Современная история, равно как и прошедшая, воспринимается как результат творчества людей, где имеют место и прогресс и регресс, и рассветы и закаты, многочисленные рас-слоения и объединения, единство и многообразие. Короче, многие философы придерживаются нелинейной концепции истории общества. Изобразить нелинейную концепцию истории в виде геометрической линии (или линий) невозможно, никакие линии не могут выразить все богатство истории.
Единство и многообразие истории. Вплоть до конца XIX века довольно популярной была концепция единства истории человечества. Многим казалось, что любое общество живет по тем же самым правилам и законам, что другое. Благодаря исследованиям Н.Я. Данилевского, О. Шпенглера, А. Тойнби, П. Сорокина была развита концепция локальных обществ (иногда говорят о культурных организмах, цивилизациях). Среди этих локальных обществ чаще всего называют западную, русскую, исламскую, китайскую и индийскую цивилизации. Анализ хода истории показывает, что он не противоречит формуле «и единство, и многообразие». Единство и многообразие не противоречат друг другу. При всем многообразии современных обществ контакты между ними становятся все более многосторонними. Благодаря этим контактам вызрела новая, всепланетная цивилизация
