13. Неклассическая философия и ее основные направления. Постнеклассическая философия

19 в представлен неклассической философией, которая сосредоточила внимание на субъектепознания, на роли в нем иррационального начала, бессознательного начала (Шопенгауэр, Серен Кьеркогор, Ф.Ницше, З.Фрейд).

Серен Кьеркогор выдвинул идею экзестенциального мышления, характерную для каждого тдельного человека. Каждый человек неповторим и непосредственно связан с осмыслением своей жизни. Но наряду с личными переживаниями есть общие стадии развития:

- эстетическая (удовлетворение личных потребностей)

- этическая (с 24 лет; осознание ответственности, долг, понимание добра и зла)

- религиозная

А.Шопенгауэр: Выступал против рационализма, считал, что в основе мира лежит мировая воля. Наличие различий в вещах ведет к борьбе за существование, в результате чего воля истекает. Считал, что счастье мимолетно, а за ним идет страдание. Обратил внимание на то, что слабые погибают (из учения Дарвина о борьбе за существование), поэтому пришел к выводу: стоит ли бороться ,если человек все равно умрет. Проповедовал идеи аскетизма и пессимизма.

Ф.Ницше: Исходя из учения Дарвина об естественном отборе, пришел к выводу, что выживают сильнейшие, те, у кого есть воля к власти, которые могут властвовать над собой, управлять другими. Это человек волевой, цель жизни – самосовершенствование. Чем выше воля к власти, тем более совершенный человек, тем быстрее он достигнет цели. Формирование воли к власти проходит 3 этапа:

1. Этап верблюда (человек учится преодолевать трудности)

2. Этап льва (принцип «я хочу»)

3. Этап ребенка (ребенок – рождение новой жизни, жизнеутверждение, творчество)

Основные направления:

• Герменевтика

• Экзистенциализм

Герменевтика. Учение о толковании текстов. Для понимания текста необходимо знать психологические особенности автора.

Герменевтический круг Шлейермахера. Чтобы понять текст, нужно последовательно читать одну часть за другой, обдумывая содержание каждой части, а затем вернуться к началу и бегло все просмотреть.

Г.Гадамер: Для понимания текста надо знать культуру, традиции, религию.

М.Хайдеггер: Необходимо знать значение слов.

Экзистенциализм (философия существования) (20-40 гг 20в после 1 и 2 Мировых войн).

Ситуация между жизнью и смертью, пограничные ситуации. К.Ясперс выделил пограничные ситуации (смерть, болезни), неожиданные, конфликтные ситуации, когда человек задумывается о смысле существования.

В чистом виде экзистенциализм как философское направление никогда не существовал. Противоречивость этого термина исходит из самого содержания «экзистенции», так как она по определению индивидуальна и неповторима, означает переживания отдельно взятого индивида, не похожего ни на кого. Согласно экзистенциальному психологу и психотерапевту Р. Мэю, экзистенциализм не просто философское направление, а скорее культурное движение, запечатлевающее глубокое эмоциональное и духовное измерение современного Западного человека, изображающее психологическую ситуацию, в которой он находится, выражение уникальных психологических трудностей, с которыми он сталкивается.

Постнеклассический период. Постмодернизм (20 гг 20 в.)

Понятие постмодернизма ввел Р.Панвиц в 1917 г.

Постмодерн – ощещение и осознание бытия, культуры, мышления как игры.

Главное понятие – симулякр – псевдовещь, существование которой связано с симуляцией, отсутствие присутствия настоящего. С точки зрения модерна, все дозволено, все существует в равной степени. Уделялось особое внимание единичности и индивидуальности, что приводило к конфликтным ситуациям: каждый высказывал свою точку зрения и не понимал другого.