
- •1. Предмет, структура, специфика философии. Область философских исследований
- •3. Исторические типы мировоззрения. Мировоззрение на рубеже XX–XXI вв.
- •4. Философия Древнего Востока.
- •5. Философские традиции Индии.
- •6. Философские традиции Китая.
- •Немецкая классическая философия: Кант, Гегель, Фейербах.
- •12. Философия марксизма: диалектико-материалистическое понимание природы и истории.
- •13. Неклассическая философия и ее основные направления. Постнеклассическая философия
- •Аналитическая философия.
- •Философия коммуникативного действия.
- •16. Синергетика
- •17. Философская мысль Беларуси. Этапы становления
- •18. Российская философия 18-20 вв.
- •19. Онтология как учение о бытии
- •20. Прстранственно-временная структура бытия
- •21.Диалектика как философская теория развития бытия.
- •24. Философские концепции современного естествознания.
- •26. Человек как объект философского познания.
- •27. Природа и сущность человека, понятие антропосоциогенеза.
- •28. Личность, ее духовные основания и общество
- •29. Философские проблемы анализа сознания.
- •30. Сознание и искусственный интеллект
- •31. Виртуальная реальность и искусственный интеллект
- •32 Индивидуальное и общественное сознание, их структура и функции
- •33. Гносеология и эпистемология, их предмет и задачи
- •34 Чувственное и рациональное в познании
- •35 Познаваемость мира
- •36. Концепции истины. Истина и критерии достоверности знаний
- •37.Философия науки: предмет, структура, функции
- •38.Стрцктура нацчно-позновательной деятельности. Этика науки
- •39.Эмпирический уровень познания и связанные с ним методы и формы
- •40.Теоретический уровень познания и связанные с ним методы и формы
- •41. Понятие метода. Классификация методов научной деятельности.
- •42. Наука и инновационная деятельность в Республике Беларусь.
- •43. Общество как область изучения социальной философии.
- •44. Экономические, политические, духовные отношения в обществе.
- •45. Материальное производство и производственно-технологические отношения. Экономическая философия.
- •46. Культура и цивилизация
- •47. Этика, эстетика, религиоведение как прикладные философские науки
- •48. Философское учение о ценностях
- •49. Философия идентичности
- •Восток и Запад: философский диалог культур.
- •52. Философия безопасности.
- •53 Концепция устойчивого развития Республики Беларусь.
- •Философия техники и область ее исследования.
- •Философия инженерной деятельности.
- •56.Взаимоотношение естественных, гуманитарных и технических наук.
- •57.Глобализация социальных процессов
- •58. Техногенные проблемы человечества.
- •59.Методология социального прогнозирования
- •60.Футурология как наука и образ мышления.
21.Диалектика как философская теория развития бытия.
Диалектика - учение о развитии. Развитии явлений, происходящих в результате движения. Все вещи находятся в движении и взаимодействии. Аристотель писал, что все проявляется во взаимодействии.
В результате взаимодействия происходят изменения, т. е движение это и есть изменение. В результате изменений происходит развитие. От низшего к высшему (прогресс) и наоборот (регресс).
Идеи о развитии были высказаны в древности. Исторически сложились формы диалектики:
Стихийная диалектика древних в результате наблюдений.
Гераклит: «В одну реку нельзя войти дважды»
Лао Дзы: «Одни вещи идут, другие следуют за ними»
Идеалистическая диалектика Гегеля. Абсолютная идея развивается по ступенькам, каковыми являются противоположные понятия: сущность и явление, возможность и действительность, необходимость и случайность, качество и количество.
Абсолютная идея превращается в свою противоположность-природу, а природа в другую противоположность-субъективную реальность.
Коэффициент износа на конец года.
Материалистическая диалектика.
Марксизм выделял объективную диалектику- природы, вещей и субъективную диалектику-диалектику мышления.
Субъективная диалектика вторична по отношению к объектам диалектики. Она есть отражение объективной диалектики в сознании человека.
22
Диалектика-учение о развитии и всеобщей связи явлений. Все явления взаимосвязаны. Сущность и явление. Любой предмет, явление содержит в себе внутренние связи, делающие предмет устойчивым. Внутренние связи это существенные связи. Во взаимодействии с окружающей средой сущность явлений и процессов обнаруживает себя во внешни связях.
Кажимость-проявление сущности в одном из ее моментов. Например: нам кажется, что солнце вращается вокруг земли.
Возможность и действительность. Возможность может быть реальной как некоторое нечто в нечто и абстрактной.
Законы диалектики: Закон выражает общее существенное необходимое, устойчивое в группе явлений. Существуют объективные законы и законы мышления, в которой определены объективные законы.
Гегель сформулировал 3 закона диалектики:
Закон единства и борьбы противоположностей, раскрывающий источник развития. В соответствие с этим законом любое явление и процесс, содержащий в себе противоположные стороны и тенденции плюс и минус, ян и инь.
Противоположностями называются стороны в предметах или явлениях, которые одновременно предполагают друг друга и взаимоисключают.
Единство противоположностей - состояние целостности, неразрывности противоположных сторон в предмет.
Борьба противоположностей- взаимодействие между противоположностями, доводящее до взаимоисключения, до перехода в свою другую противоположность, либо ведущее к появлению с другими противоположностями. Например ассимеляция- диссемиляция, клиническая смерть-биологическая смерть.
Отношение между единством и борьбой противоположностей называется противоречием. Оно и является источником развития.
Всякий предмет обладает устойчивостью, т. е состоянием покоя и благодаря этому он выступает как тождество, равенство самому себе.
Закон взаимного перехода количественных изменений в качественный разрыв механизма развития.
Качество- внутренняя определенность предмета т.е это то, что делает его таковым отличным от другого.
Качество и количество- 2 противоположности, они не существуют друг без друга.
Единство качества и количества называют мерой. В пределах меры количественные изменения не приводят к качественным изменениям. Но как только границы меры нарушены, количество превышает характеристику качества предмета, наступает период в иное качество с иными количественными параметрами.
23.
Понятие "природа" - одно из важнейших философских понятий. В сознании современного образованного человека слово "природа" ассоциируется главным образом с двумя значениями: 1) природа в смысле естественной среды обитания человека и 2) природа как объект специального научного исследования в рамках целой совокупности так называемых естественных наук (естествознания). В этих своих значениях термин "природа" восходит к латинскому слову "natura", которое было воспринято и усвоено практически всеми народами и языками христианского мира. Отсюда и "натуралисты" в смысле - исследователи ("испытатели") природы, и "натурализм" как философская позиция, подчеркивающая всегда особую значимость именно "природы" при рассмотрении и решении центральных философских вопросов бытия и познания, особенно бытия человека и человеческой культуры.
Термина "природа":
1) Природа в смысле внутренних особенностей, сущности той или иной вещи (явления, системы и пр.). Наличие и специфика этого значения становятся особенно очевидными при сопоставлении таких выражений, как "красота природы" и "природа красоты"; "явление природы" и "природа явления" и т.д.
2) Природа в смысле сущего в целом, во всем многообразии его существования в мире. В этом своем значении термин "природа" соотносителен с такими понятиями (а иногда и синонимичен им), как материя, Вселенная, космос, универсум и т.д.
3) Природа как материальное начало в самом человеке. В этом смысле "природа", "природное" противопоставляется "духу", "духовному" в человеке как основе его нравственной свободы.
4) Природа как совокупность естественных условий существования человека, человеческого общества и человеческой культуры и как источник необходимых ресурсов (материальных, энергетических и пр.) их существования.
5) Природа как объект специального научного познания в рамках целого комплекса дисциплин - "наук о природе" или "естественных наук" (естествознания). В этом своем значении понятие "природа" формируется лишь в Новое время, в период становления промышленного капитализма и науки в современном ее понимании и носит ярко выраженный нормативный характер.
Природа-все сущее , весь мир в многообразии его форм и проявлений. Античность: главное значение природное начало, превосходство природы над человеком, идея человеческой жизни - в гармонии с природой. Средневековье: христианская философия понимает природу как последнее звено лестницы, которая ведет вниз от Бога к человеку. Человек развивая свои духовные силы стремится к возвышению над природой.
Эпоха Возраждения: отождествление Бога и мира, Бога и природы.
Новое время: природа-объект научного анализа, поприще активной деятельности человека. В 20 в. – на поле превращения деятельности человека в планетарную силу, которая не только создает, но и разрушает.