- •Методические указания
- •Экономическая теория
- •1. Цели и задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста данного профиля.
- •1.1. Цель и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •2 Содержание и структура дисциплины
- •2.1 Лекции, их содержание и объем в часах, наименование тем.
- •Раздел I. Введение в экономическую теорию
- •2.1.3. Собственность в системе общественного производства (2 часа)
- •Раздел 2. История экономических учений
- •Раздел 3. Микроэкономика
- •Раздел 4.Макроэкономика
- •2.1.19. Деньги и денежный рынок. (2 часа)
- •2. Планы семинарских занятий по курсу «Экономическая теория»
- •Раздел I. Введение в экономическую теорию
- •Тематика докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •2.2.3. Собственность в системе общественного производства. (семинар 2 часа)
- •Тематика докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Раздел 2. История экономических учений
- •Тематика докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •1. Бартенев, с.А. История экономических учений: учебник / с.А. Бартенев. – м.: инфра-м, 2007. – 478 с.
- •2. История экономических учений: учебное пособие / Автономов в.С. [и др.]. – м.: инфра-м, 2007. – 784 с.
- •3. Покидченко, м.Г. История экономических учений: учебное пособие / м.Г. Покидченко, и.Г. Чаплыгина. – м.: инфра-м, 2007. – 272 с.
- •Тематика докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •1. Бартенев, с.А. История экономических учений: учебник / с.А. Бартенев. – м.: инфра-м, 2007. – 478 с.
- •2. История экономических учений: учебное пособие / Автономов в.С. [и др.]. – м.: инфра-м, 2007. – 784 с.
- •3. Покидченко, м.Г. История экономических учений: учебное пособие / м.Г. Покидченко, и.Г. Чаплыгина. – м.: инфра-м, 2007. – 272 с.
- •Раздел 3. Микроэкономика
- •Тематика докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Раздел 4. Макроэкономика
- •Тематика докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика рефератов, докладов
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •3. Глоссарий
- •4. Содержание самостоятельной работы студентов
- •4.1. Предмет и метод экономической теории Тесты
- •Верно – неверно
- •Задачи и упражнения
- •4.2. Зарождение и этапы развития экономической теории Тесты
- •Верно – неверно
- •Задачи и упражнения
- •4. 3. Общественное производство – основа экономической системы Тесты
- •Верно – неверно
- •Задачи и упражнения
- •Товар 1
- •4. 4. Собственность в системе общественного производства Тесты
- •Верно – неверно
- •Задачи и упражнения
- •4.5. Основные черты рыночной экономики (часть1) Тесты
- •Верно – неверно
- •Задачи и упражнения
- •4. 5. Основные черты рыночной экономики (часть2) Тесты
- •Верно – неверно
- •Задачи и упражнения
- •4. 6. Механизм функционирования рынка (часть1) Тесты
- •Верно – неверно
- •Задачи и упражнения
- •4. 6. Механизм функционирования рынка (часть2) Тесты
- •Верно – неверно
- •Задачи и упражнения
- •4.7. Совершенная и несовершенная рыночная конкуренция Тесты
- •Верно – неверно
- •Задачи и упражнения
- •3. Перед вами – отрывок из знаменитой поэмы великого греческого поэта Гесиода «Труды и дни».
- •4. 8. Фирма в системе рыночных отношений Тесты
- •Верно – неверно
- •Задачи и упражнения
- •3. Американский маркетолог п. Дракер, определяя основную цель деятельности фирмы, писал: «Результатом бизнеса является удовлетворённый клиент. Внутри же предприятия существуют лишь затраты».
- •4. 9. Издержки производства и прибыль фирмы (часть1) Тесты
- •Верно – неверно
- •Задачи и упражнения
- •4.9. Издержки производства и прибыль фирмы (часть2) Тесты
- •Верно – неверно
- •Задачи и упражнения
- •4. 10. Теория потребительского поведения Тесты
- •Верно – неверно
- •Задачи и упражнения
- •4. 11. Аграрно-промышленное производство. Теория ренты Тесты
- •Верно – неверно
- •Задачи и упражнения
- •4.12. Национальная экономика и общественное производство (часть1) Тесты
- •Верно – неверно
- •Задачи и упражнения
- •4. 12. Национальная экономика и общественное производство (часть2) Тесты
- •Верно – неверно
- •Задачи и упражнения
- •4. 13. Теории динамического равновесия национальной экономики Тесты
- •Верно – неверно
- •Задачи и упражнения
- •4. 14. Денежно-кредитная система. Рынок ссудных капиталов и ценных бумаг (часть1) Тесты
- •Верно – неверно
- •Задачи и упражнения
- •4. 14. Денежно-кредитная система. Рынок ссудных капиталов и ценных бумаг (часть2) Тесты
- •Верно – неверно
- •Задачи и упражнения
- •3. Определите курс акции, номинальная стоимость которой равна 1000 денежных единиц. Выплачиваемый на акцию дивиденд составляет 261 денежную единицу в год. Норма банковского процента – 9%.
- •4. 15. Финансовая система. Налоги Тесты
- •Верно – неверно
- •Задачи и упражнения
- •4. 16. Теория человеческого капитала. Труд. Занятость. Безработица. (часть1)
- •Верно – неверно
- •Задачи и упражнения
- •3. Ниже представлена модель производственной функции фирмы а в краткосрочном периоде (все факторы, кроме труда фиксированы):
- •4. 16. Теория человеческого капитала. Труд. Занятость. Безработица. (часть2) Тесты
- •Верно – неверно
- •Задачи и упражнения
- •4. 17. Совокупные доходы населения и социальная политика государства Тесты
- •Верно – неверно
- •Задачи и упражнения
- •4. 18. Государство и экономическая политика Тесты
- •Верно – неверно
- •Задачи и упражнения
- •5. Литература, предлагаемая для изучения всего курса
- •5.1. Основная литература
- •Периодические издания
- •Интернет-ресурсы
- •6. Вопросы итогового контроля для студентов всех специальностей .
- •6. Материалы для самоконтроля студентов по курсу «Экономическая теория»
- •Б) 1890-м году;
Верно – неверно
Экономический рост есть процесс расширения набора благ, выпускаемых в рамках данной экономической системы.
Нулевые темпы экономического роста всегда носят негативный характер.
Кейнсианский отрезок кривой совокупного предложения соответствует экономике в состоянии глубокого спада, недоиспользования трудовых и производственных ресурсов.
Законодательная деятельность государства в области регулирования экологических вопросов, охраны труда и здоровья граждан не может рассматриваться как сдерживающая экономический рост.
Повышение совокупного спроса может стать следствием увеличения трансфертных платежей
Точка пересечения кривых совокупного спроса и совокупного предложения определяет равновесный уровень цен и величину ВВП.
Спрос всех домохозяйств страны не может рассматриваться как совокупный спрос.
К неценовым факторам, влияющим на динамику совокупного предложения, можно отнести изменения в производительности труда.
Задачи и упражнения
1. Почему экономический рост является одной из целей макроэкономической политики государства?
2. В таблице приведены данные о количестве труда и его производительности в течение трёх лет:
Год |
Количество труда (часы) |
Производительность труда (денежных единиц в год) |
1 |
1000 |
100 |
2 |
1000 |
105 |
3 |
1100 |
105 |
Определите:
А) реальный объём ВВП в каждом году;
Б) на сколько процентов выросла производительность труда на второй год по сравнению с первым годом; на сколько процентов вследствие этого увеличился реальный объём ВВП;
В) на сколько процентов выросла производительность труда на третий год по сравнению со вторым годом; на сколько процентов вследствие этого увеличился реальный объём ВВП;
3. Используя данные, приведённые в таблице, постройте графики совокупного спроса и совокупного предложения. Каким будет равновесный уровень цен и равновесный, реальный объём национального производства.
Совокупный спрос (AD) млрд. рублей |
Уровень цен (индекс цен) |
Совокупное предложение млрд. рублей |
100 |
300 |
400 |
200 |
250 |
400 |
300 |
200 |
300 |
400 |
150 |
200 |
400 |
150 |
100 |
4. 13. Теории динамического равновесия национальной экономики Тесты
1. Сбережения делают семьи, у которых доход:
а) превышает расходы на потребление основных жизненных благ;
б) ниже расходов на потребление основных жизненных благ;
в) равен расходам на потребление основных жизненных благ;
г) потребление основных жизненных благ не имеет к сбережениям никакого отношения.
2. Экономический цикл, обусловленный структурными изменениями в национальном хозяйстве под воздействием инновационной волны и продолжительность 40 – 60 лет, носит название:
а) цикла Китчина;
б) цикла Жуглара;
в) цикла Кузнеца;
г) цикла Кондратьева.
3. В кейнсианской модели макроэкономического равновесия основным фактором, определяющим динамику потребления и сбережений, выступает:
а) процентная ставка;
б) величина располагаемого дохода;
в) равенство сбережений и инвестиций;
г) иной фактор.
4. Модель IS-LM основана на предположении, что:
а) объём потребления определяется только текущим доходом;
б) объём инвестиций зависит от величины национального дохода;
в) сбережения являются функцией процентной ставки;
г) уровень цен в экономике не меняется.
5. Экономический кризис, обусловленный изменением отраслевых пропорций национального хозяйства, носит название:
а) структурный кризис;
б) кризис перепроизводства;
в) всеобщий кризис;
г) кризис ликвидности.
6. Коэффициент, показывающий превышение прироста дохода над приростом инвестиций, носит название:
а) акселератора;
б) навигатора;
в) мультипликатора;
г) арендатора.
7. Классическая функция сбережения характеризуется зависимостью между:
а) сбережениями и потреблением;
б) сбережениями и банковской процентной ставкой;
в) сбережениями и доходом;
г) сбережениями и инвестициями.
8. Из модели IS-LM следует, что процентная ставка определяется в результате взаимодействия:
а) товарного рынка с рынком труда;
б) спроса и предложения на товарном рынке;
в) денежного рынка с товарным рынком;
г) спроса и предложения на денежном рынке.
9. Ситуация, при которой капитальные вложения в производство совершенно неэластичны по процентной ставке, носит название:
а) ликвидная ловушка;
б) банковская ловушка;
в) инвестиционная ловушка;
г) ловушка бедности.
10. Экономика находится в статическом состоянии, если:
а) чистые инвестиции составляют нулевую величину;
б) чистые инвестиции составляют положительную величину;
в) чистые инвестиции составляют отрицательную величину;
г) верны все ответы.
