- •1. Предмет, функции эт. Экономические законы и категории.
- •2. Основные научные школы и современные направления развития экономики.
- •3. Потребности, производство, производственные ресурсы.
- •4.Проблема выбора в экономике.
- •5.Экономическая система: понятие и структура. Собственности и координация как экономическая подсистема.
- •6. Типология эс.
- •7.Рынок: понятие, структура и инфраструктура.
- •8. Конкуренция: понятие, виды. Классификация рынка.
- •9. Спрос: понятие и факторы. Эластичность спроса.
- •10. Предложение: понятие и факторы. Эластичность предложения.
- •11. Рыночное равновесие: понятие и динамика.
- •12. Фирма и её организационно-правовые формы.
- •13.Издежки производства в краткосрочном периоде.
- •14. Издежки производства в долгосрочном периоде.
- •15.Доход фирмы. Понятие и виды прибыли. Условие максимизации прибыли.
- •16. Рынок труда. Заработная плата.
- •17. Рынок банковского кредита и ценных бумаг. Созданный процент. Курс ценных бумаг.
- •18. Рынок земли. Земельная рента. Цена земли.
- •19. Национальная экономика. Кругооборот доходов и расходов.
- •20. Ввп: понятие, методы расчета, виды.
- •21. Цикличность экономического развития и её причины. Фазы экономического цикла.
- •22. Безработица и её типы. Социально-экономические последствия безработицы.
- •23. Инфляция и её типы. Социально-экономические последствия инфляции.
- •24. Совокупный спрос. Кривая совокупного спроса. Факторы совокупного спроса.
- •25. Совокупное предложение. Кривая совокупного предложения. Факторы совокупного предложения.
- •26. Макроэкономическое равновесие в неоклассической модели.
- •27. Макроэкономическое равновесие в кейнсианской модели.
- •28. Финансовая система. Государственный бюджет. Профицит и дифицит госбюджета. Государственный долг.
- •30. Сущность и принципы налогообложения. Виды и функции налогов.
- •31. Финансовая политика: понятие, инструменты, виды.
- •32. Деньги и их функции. Денежные отношения.
- •33. Денежный рынок: спрос на деньги.
- •34. Денежный рынок: предложение денег.
- •35. Банковская система и её структура. Основные функции и операции банка.
- •36. Кредитно-денежная политика: понятие, инструменты и виды.
- •37. Доходы населения. Уровень жизни и его показатели.
- •38. Цели и задачи социальной политики.
- •39. Экономический рост: понятие, типы и факторы.
- •40. Мировое хозяйство. Субъекты мирового хозяйства.
- •41. Тенденции развития мирового хозяйства.
- •42. Формы внешнеэкономических связей.
- •43. Внешнеэкономическая политика: понятие и виды.
- •44. Необходимость, цели и задачи рыночного реформирования белорусской экономики.
1. Предмет, функции эт. Экономические законы и категории.
ЭТ – наука о формах и наиболее общих закономерностях общественного производства; наука, изуч. проблемы выбора способов использования ограниченных ресурсов; наука об эффективных способах хозяйствования; наука о законах управляющих производством и обменом жизненных материальных благ в обществе.
Предметом ЭТ явл. экономические отношения, складывающиеся в процессе общественного развития.
Функции ЭТ:
1. Теоретическая (познавательная) –выражает самые существенные процессы экономического развития, обеспечивает познание сложного мира экономики, взаимосвязи производства, обмена, распределения и потребления, всех элементов и структур общества;
2. Практическая – она приводит в систему, в определенный порядок всю массу явлений и процессов экономической жизни, создает заинтересованность и целенаправленность в действиях индивидов и вырабатывает принципы, правила, формы хозяйствования субъектов рыночной экономики;
3. Мировоззренческая – ЭТ способствует формированию системного, научного мировоззрения, дает представление не только об экономической, но и о социальной направленности развития общества, в котором мы живем;
4. Критическая – состоит в том, что на основе познания законов вырабатываются механизм хозяйствования, его структура и элементы, активно воздействующие на субъекты рыночной экономики и определяющие их целесообразное поведение;
5. Методологическая – состоит в том, что ЭТ выступает в качестве теоретического фундамента отраслевых наук, функциональных и ряда экономических наук;
6. Прогностическая – служит целям разработки научных прогнозов развития экономики, выявлению перспектив общественного развития.
Методы эт: формальная логика: анализ, синтез, индукция, дедукция, тождество, сравнение, доказательство, гипотеза; диалектической логики: отрицание отрицания, переход количество в качество, единство и борьба противоположностей, восхождение от абстрактного к конкретному, единство исторического и логического; математической логики: экономико-математическое моделирование, системный анализ, функциональный анализ, предельный анализ.
2. Основные научные школы и современные направления развития экономики.
Меркантилизм (выражали интересы торговцев) – Т. Мен, Ж. Кольбер 15 – 17 вв. Основные идеи: 1. Главное богатство общества – деньги (золото, серебро); 2. Источник богатства – сфера обращения (торговля и денежный оборот); 3. Государство должно активно вмешиваться в экономику, помогая обогащению общества.
Школа физиократов (выражали интересы крупных землевладельцев) – Ф. Кенэ, А. Тюрго 18 в. Основные идеи: 1. Истинным богатством нации выступает продукт, производимый в сельском хозяйстве; 2. Первыми пытались ввести прирост богатства из процента производства, а не обращения.
Английская школа классической политэкономии – А. Смит, Д. Рикардо 17 – 19 вв. Основные идеи: 1. Источник богатства общества – производство, а наиболее благоприятные условия для его эффективного развития – свободная и контурентная рыночная экономика.
Марксизм – К. Маркс с середины 19 в. Основные идеи: 1. Сформулирована концепция закона стоимости как закона развития товарного производства; 2. Сформулировано учение об общественно-экономических формациях; 3. Разработана теория воспроизводства и экономических кризисов и т. д.
Маржинализм – К Менгер, Ф Визер, Е. Бем-Беверк 2ая половина 19 в. Основные идеи: издержки производства, спрос и предложение, цена объясняются психологией поведения отдельного хозяйствующего субъекта, руководствующегося прежде всего собственными оценками предельных выгод.
Неоклассическое направление – А. Маршалл, А. Вальрас с конца 19 в. Основные идеи: 1. Частнопредпринимательская рыночная система способна к саморегулированию; 2. Государство создает благоприятные условия для ее функционирования.
Кейнсианство (теория регулируемого капитализма) – Д. М. Кейнс с 30х годов 20 в. Основные идеи: государство должно активно регулировать экономику и социальную сферу.
Институционализм – У. Митчелл, Т. Веблен, Р. Коуз 19 – 20 вв. Основные идеи: рассматривают экономику как систему, где отношения между хозяйствующими субъектами складываются под влиянием экономических и внешнеэкономических факторов.
Монетаризм – М. Фридмен настоящее время. Основные идеи: главенствующая роль в стабилизации экономики принадлежит денежным факторам.