
- •Электротехника с основами электроники Опорный конспект лекций для учащихся машиностроительного отделения по специальности
- •Содержание:
- •Общие сведения
- •Электронные приборы
- •12.1. Электровакуумные приборы
- •12.2. Полупроводниковые приборы
- •12.2.1. Элементы физики полупроводников
- •12.2.2. Полупроводниковые диоды
- •12.2.3. Стабилитроны
- •12.2.4. Тиристоры
- •12.2.6. Биполярные транзисторы
- •12.2.7. Полевые транзисторы
- •12.2.8. Интегральные микросхемы
- •Контрольные вопросы:
- •Электронно-оптические приборы
- •13.1. Индикаторные приборы
- •13.1.1. Электронно-лучевые индикаторы
- •13.1.2. Вакуумно-люминесцентные индикаторы
- •13.1.3. Газоразрядные индикаторы
- •13.1.4. Полупроводниковые индикаторы
- •13.1.5. Жидкокристаллические индикаторы
- •13.2. Оптоэлектронные приборы
- •13.2.1. Светоизлучающие диоды
- •Контрольные вопросы:
- •Электронные усилители и генераторы
- •14.1. Электронные усилители
- •14.1.1. Транзисторные усилители
- •14.1.2. Усилители на микросхемах
- •14.1.3. Операционные усилители
- •14.2. Электронные генераторы
- •14.2.1. Генераторы синусоидальных колебаний
- •14.2.2. Мультивибраторы
- •Контрольные вопросы:
- •Логические элементы и цифровые устройства
- •16.1. Логические элементы
- •16.2. Аналого-цифровые и цифро-аналоговые преобразователи
- •16.3. Микропроцессоры
- •Контрольные вопросы:
- •Источники питания электронных устройств
- •17.1. Общие сведения
- •17.2. Выпрямители
- •17.2.1. Однофазные выпрямители
- •17.2.2. Трехфазные выпрямители
- •17.2.3. Управляемые выпрямители
- •17.3. Сглаживающие фильтры
- •17.4. Стабилизаторы
- •17.5. Инверторы
- •Контрольные вопросы:
- •Литература
|
Министерство образования Республики Беларусь
УО «Брестский государственный политехнический колледж» |
«УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе _______________ Н.В.Ратникова «__»_______________2008 г. |
Электротехника с основами электроники Опорный конспект лекций для учащихся машиностроительного отделения по специальности
2-36 01 31 «Металлорежущие станки и инструменты»
БРЕСТ 2008
Выполнил: Литовчик Е.Б., преподаватель машиностроительного отделения Брестского государственного политехнического колледжа.
Опорный конспект лекций рассмотрен и одобрен на заседании цикловой комиссии машиностроительного отделения
Протокол № _____ от «___»____________ 2008 г.
Председатель_______________ /Василевская Е.А./
Содержание:
|
4 |
|
5 |
|
22 |
|
29 |
|
40 |
|
49 |
|
60 |
Общие сведения
Возникновение электроники было подготовлено всем ходом развития промышленного производства и в частности электротехники. В цепи замечательных открытий и изобретений в этой области следует особо выделить такие достижения, как открытие явления термоэлектронной эмиссии (1887 г.), создание электровакуумного диода английским ученым Я. Флемингом (1904 г.) и триода Ли де Форестом в США в 1907 г. Эти изобретения позволили генерировать и усиливать электромагнитные колебания. Электроника – важнейшая отрасль науки и техники, изучающая физические процессы, происходящие в электровакуумных и полупроводниковых приборах при взаимодействии заряженных частиц и электрических полей, а также занимающаяся разработкой и созданием электронных приборов и устройств для измерения, контроля, обработки и хранения информации.
Особо следует отметить открытие в 1889 г. русским физиком А.С. Поповым возможности использования электромагнитных волн для передачи сигналов на большие расстояния и создание им в 1895 г. первого в мире радиоприемника.
В 1907 г. русский физик Б.Л. Розинг сформулировал основные принципы телевидения.
Огромный скачок в развитии электроники произошел после открытия в 1922 г. О.В. Лосевым явления проводимости в полупроводниках и разработки группой физиков под руководством академика А. Ф. Иоффе теории полупроводников и их технического применения. После этого использование полупроводниковых приборов в различных областях электроники, радиотехники, вычислительной техники приобрело массовый характер.
Современный этап развития электроники и электронной техники характеризуется использованием новых материалов и технологий, все более сложных и надежных электронных устройств. В связи с этим наибольшее развитие получила интегральная электроника. Первые интегральные микросхемы были созданы в США в 1958 г. Д. Килби и Р. Нойсом.
Создание микросхем позволило существенно снизить размеры и энергопотребление устройств, повысить их надежность и быстродействие.
Исследование высоких технологий в современном производстве способствовало повышению плотности размещения элементов микросхемы в кристалле, что привело к появлению микропроцессоров – основных элементов современных электронно-вычислительных машин.
Современные электронные приборы и устройства широко применяют в различных областях производства при автоматизации технологических процессов, в компьютеризации производственных процессов. В связи с этим изучение электроники будущими специалистами производства, независимо от области их деятельности, позволит существенно повысить их профессиональный уровень.