- •1)Предмет и метод истории экономических учений.
- •2)Меркантилизм – первое значительное направление экономической теории
- •Предпосылки возникновения меркантилизма
- •2.2 Достижения раннего и позднего меркантилизма
- •2.3 Экономическая политика раннего и позднего меркантилизма
- •3)Физиократы
- •3.1. Причины возникновения физиократии
- •3.2 Методологические принципы
- •3.3 Экономическая теория Кенэ
- •3.4 Экономическая таблица ф.Кенэ.
- •3.5 Экономическая программа физиократов.
- •4) А.Смит – основатель теории рыночной экономики
- •4.1 Причины возникновения теории а.Смита.
- •4.2 А.Смит об экономических причинах разделения труда, мотивах экономической деятельности.
- •4.3 Теория стоимости денег.
- •4.4. Теория капитала а.Смита, (определение капитала, его структура, накопление капитала.)
- •5)Формирование науки о государственных финансах
- •5.1. В. Петти о государственном бюджете, его доходах и расходах.
- •5.2. Теория налогов в русской экономической мысли.
- •5.3. А.Смит о государственных долгах.
- •6) Французская школа экономической мысли первой половины 19 века.
- •6.1. Исторические условия возникновения школы
- •6.2. Система экономических взглядов Сэя (идеи предпринимательства и последствий внедрения машин, представления о прибыли и заработной плате).
- •6.3. Закон рынка Сэя.
- •7) Английская школа первой половины 19 века.
- •7.1. Исторические условия возникновения английской школы.
- •7.2. Теория стоимости д. Рикардо
- •7.3. Теория земельной ренты д. Рикардо
- •8)Старая историческая школа Германии
- •8.1. Исторические условия возникновения немецкой школы первой половины 19 века.
- •8.2.Экономические взгляды ф. Листа (космополитическая и национальная экономия)
- •8.3.Критика Листом индивидуализма и материализма.
- •9) Экономические учения Макрса
- •9.1. Исторические условия возникновения:
- •9.2. Методологические принципы теории Карла Маркса.
- •9.3. Теория стоимости и денег Карла Маркса
- •9.4. Теория прибавочной стоимости
- •9.5. Теория капитала, Теория накопления капитала, безработицы.
- •9.6. Теория воспроизводства
- •10)Австрийская школа предельной полезности
- •10.1. Причины возникновения, понятие Маржинализм
- •10.2. Методология исследования Австрийской школы
- •10.3. Теория субъективной ценности
- •10.4. Теория объективной ценности
- •11) А.Маршалл – основатель неоклассического направления экономической мысли
- •11.1. Маршалл о конкуренции, предпринимательстве, рыночном механизме
- •11.2. Теория спроса Маршалла
- •11.3. Теория предложения
- •11.4. Теория рыночного равновесия
- •12)Кейнсианство – господствующее направление западной экономической мысли 20-7х годов 20века
- •12.1 Причины возникновения
- •12.2 Методологические принципы
- •12.3 Склонность к потреблению
- •12.4 Побуждение к инвестированию
- •12.5 Обоснования необходимости государственного регулирования экономики
- •12.6 Экономическая программа Кейнса
- •13) Ведущие отечественные экономисты
- •13.1. Понятия экономической статики, динамики и конъюнктуры
- •13.2. Большие циклы экономической конъюнктуры н.Д.Кондратьева
- •13.3. Проблемы планирования в работах Кондратьева и в. Леонтьева
- •13.4. Аграрные концепции а.В.Чаянова
- •13.5. В.В.Новожилов и пределах инфляции
- •14)Монетаризм – господствующее направление экономической мысли 70-80 годов 20 века
- •14.1. Причины лидерства монетаризма
- •14.2. Методология монетаризма
- •14.3. Теория денег м.Фридмена
- •14.4. Теория инфляции, инфляционных ожиданий, связь инфляции и безработицы
- •14.5. Теория безработицы, естественный уровень безработицы
- •14.6. Монетаристское объяснение стагфляции
- •15) Институционализм
- •15.1. Этапы развития Институционализма, и его методологические особенности
- •15.2. Теория экономического развития й.Шумпетера
- •15.3. Концепция индустриальной системы
- •15.4. Концепция техноструктуры
- •15.5. Ближайшие и отдаленные последствия индустриальной системы
8.3.Критика Листом индивидуализма и материализма.
Материализм: По Смиту: богатство – это совокупность меновых стоимостей; источник богатства – труд; причина богатства – бережливость; причина бедности – праздность и леность. По мнению Листа этих истин не достаточно для объяснения сложных экономических процессов. Производительные силы (по Листу) – это вся совокупность общественных условий, без которых не может быть богатства наций.
Лист отдельно исследует производительные силы нации и человека. Человек: Понимает ли он, что должен заботиться о своём будущем; Понимает ли он, что должен заботиться о себе и своих близких; На сколько он развит физически. Для развития производительных сил важно: Процветает ли наука и искусство; Обеспечивается ли государственным регулированием личная свобода и имущественные права Граждан; Гармонично ли развиты все сферы народного хозяйства. Вывод: благосостояние нации обусловлено не количеством богатств, а степенью развития производительных сил.
Производительные силы – 5 ступеней в развитии нации: Дикость, Пастушество, Земледельческое состояние, Земледельческо – мануфактурное состояние, Земледельческо – мануфактурно – коммерческое состояние.
Этапы развития нации: 1Пока нация находится в земледельческом состоянии, она вынуждена ввозить чужие товары. 2Как только начинает зарождаться отечественная политика, её необходимо защитить от иностранных конкурентов. 3После достижения определённого уровня развития промышленности можно вернуться обратно в либеральной торговой политике. Условия, способствующие развитию производительных сил: Обширная территория, Основание таможенного союза, Собственный торговый флот, Наличие сети железных дорог.
Индивидуализма: Лист считал: при ведении собственных дел, человек не может учитывать тысячи других целей, которые можно достичь лишь общественными усилиями; что благоразумно в национальной экономике, может быть неприемлемо в частной и наоборот. Причины: С одной стороны государственная власть вынуждена ограничивать и даже запрещать определённые виды деятельности. Человек может наилучшим образом понимать собственные интересы, но действовать против интересов других людей. Вывод: государство не должно ограничивать деятельность частных лиц, если она безвредна и полезна, НО государство должно ограничивать и запрещать вредные и опасные виды деятельности.
9) Экономические учения Макрса
9.1. Исторические условия возникновения:
Начальный этап формирования Марксизма – 40е годы 19 века. В это время в развитых странах: происходит промышленная революция. Процесс промышленной революции сопровождался социальными потрясениями, войнами и революциями. Промышленный переворот в Англии в 70е годы 18 века – по 1825 год. С 1825 года – в Англии начинают периодически повторяться кризисы перепроизводства. 40е годы 19 века – промышленный переворот в США, который так же вызвал промышленные перевороты в Японии и России.
Социальные последствия промышленных переворотов: o Разорение мелких предпринимателей, ремесленников, крестьян, мелких торговцев и превращение их в рабочих. o Удлинение рабочего дня на фабрике. o Тяжёлое существование рабочих. o Рост городов за счёт увеличения численности рабочих (роста рабочего класса).o Возникновение и развитие рабочего движения.