Типы ответных на сообщение реакций

(тема 9, вопрос 42 - смотри ответ в теме 7, вопросы 29,30)

Литература:

Андреева Г. М., Богомолова Н. Н., Петровская Л. А. Зарубежная соци­альная психология XX столетия. М., 2002.

Бехтерев В. М. Роль внушения в общественной жизни. СПб., 1903.

Грушин Б. А. Мнения о мире и мир мнений. М., 1967.

Дилигенский Г.,Г. Движения как субъект социально-политической пси­хологии // Социальная психология: Хрестоматия / Сост. Е. П. Белинская, А. Тихомандрицкая. М., 1999.

Московией С. Общество и теории социальной психологии / Пер. с фр. // Современная зарубежная социальная психология: Тексты. М., 1984.

Московией С. Век толп / Пер. с фр. М., 1996.

Клягин С.В., Осипова Е.Н. Игра в «классики»: методология PR-коммуникации и динамика научных парадигм (Грюнинг и Хант) /Сборник научных трудов "Актуальные проблемы теории коммуникации". – М, СПб.: Изд-во СПбГПУ, 2004. - C. 20-34.

Тема 10. Психологическое восприятие в массовой коммуникации Программные вопросы темы

43. Теория диффузии и иерархии воздействия на аудиторию.

44. Теория потребления и удовлетворения.

45. «Конечная продукция» и «конечный результат» в МК, соотношение понятий.

46. Сущность ситуационной теории общественности.

47. Характеристика модели «паблисити».

48. Модель «общественной информации».

49. Двусторонняя асимметричная модель.

(Теория диффузии и иерархия потребностей. Теория потребления и удовлетворения. Ситуационная теория общественности. Модели практики по формированию коммуникативных связей).

Теория диффузии (тема 10, вопрос 43)

Теория диффузии связана с именем американского исследователя Э. Роджерса. Он анализировал распространение новых идей, товаров и т.д. и увидел разную предрасположенность к новому у разных сегментов общества. Часть из нас достаточно консервативна, а часть, наоборот, легко включается в новые процессы. Не следует, поэтому воздействовать на всех, а в первую очередь постараться убедить критические пять процентов. Чтобы убедить их, все равно следует достичь 50% популяции. Когда же идея овладевает умами 20%, остановить ее уже невозможно. Диффузию он определял как процесс, при котором новшество распространяется в обществе через коммуникационные каналы в течение определенного времени. Распространение инноваций может носить запланированный или самопроизвольный характер; в любом случае оно приводит к социальным изменениям (изменениям в структуре и функциях социальной системы). Эффективным инструментом распространения инноваций являются СМИ.

Большинство математических значений термина содержит сходство между моделями социальной диффузии и эпидемиология. Так, последовательная модель распространения инфекционной болезни выглядит следующим образом: поначалу инфекция распространяется медленно и с небольшим числом затронутых ею людей; затем быстрее по мере передачи от больных здоровым, но потом замедляется, ибо уменьшается число новых людей, способных заразиться. Однако, хотя математические модели разъясняют многое, они служат скорее "эвристическими приемами"; одна из причин заключается в том, что индивиды и группы зачастую сознательно противятся изменению, а диффузия редко происходит в форме пассивной имитации.