Литература:

4. Войтасик Л. Психология политической пропаганды. М.,1981.

5. Хараш А.У. Смысловая структура публичного выступления. Вопросы психологии, 4, 1978.

6. Эрхард И. Семинар-тренинг. Рукопись.

7. Практикум по прикладной социологии /Под ред. Б.В.Князева, Н.И.Дряхлова, В.Я.Нечаева. М.: МГУ, . 2-е изд. 2002. С. 224 – 243.

8. Социальная психология [Текст]: учеб.пособие для студентов высш.учеб.заведений / А.Н.Сухов, А.А.Бодалев, В.Н.Казанцев и др.; под.ред.А.Н.Сухова, А.А.Деркача. – М.: Издательский центр «Академия», 2002.

Тема 6. Структура массовой коммуникации Программные вопросы темы

9. Структура коммуникативного процесса в МК.

10. Соотношение «редакции» и «издателя» в МК.

11. Специфика группы «издателя» в МК.

12. Характеристика групп «медиократов» и «спиндокторов» в МК.

13. Сущность деятельности «спиндокторов» в МК.

14. Характеристика индикаторов освещения события в МК.

15. Этапы прохождения сообщения в СМК, организованные «издателями» и способы воздействия на прохождение события.

16. Целевая установка коммуникатора в МК.

17. Специфика коммуникатора в МК.

(Коммуникаторы, их специфика, сущность, функции в коммуникационном процессе. Соотношение «редакций» и «издателей». Соотношение медиократов и спиндокторов. Индикаторы освещения события в СМИ).

Структура коммуникационного процесса

(тема 6, вопрос 14)

Итак, совершенно очевидно, что коммуникативный процесс - это обмен информацией между двумя или более людьми. Основная цель этого процесса - обеспечение понимания информации, являющейся предметом обмена, понимание сообщений.

Структура коммуникационного процесса - упорядоченное множество узловых точек, связанных коммуникационным процессом, каждая из которых находится в определённых отношениях.

Следовательно, в процессе обмена информацией можно выделить несколько базовых элементов:

1) отправитель - лицо, генерирующее идеи или собирающее информацию и передающее ее;

2) сообщение - собственно информация, послание, закодированное с помощью символов;

3) канал - средство передачи информации;

4) получатель - лицо, которому предназначена информация.

5) обратная связь. В том случае, когда получатель реагирует на коммуникации отправителя обратным сообщением, возникает обратная связь.

6) помехи, барьеры. Помехи и барьеры искажают смысл передаваемой информации и нарушают качество сигнала. В теории передачи информации их называют шумами. Определенные шумы существуют в коммуникационном процессе всегда. Их невысокий уровень позволяет передавать сообщения. Высокий уровень шума может полностью исказить смысл сообщения.

Отправитель и получатель информации в системе коммуникации осуществляет и общую базовую функцию и должны отвечать общим требованиям: иметь хотя бы минимальный уровень гуманитарных знаний; понимать общий символьный язык (код); иметь ключи для кодирования и дешифрации закодированной информации; иметь взаимное желание к установлению и поддержанию коммуникации. Кроме того они должны обладать так называемыми фоновыми знаниями коммуникантов--знаниями окружающей действительности, социальных ценностей общества, культуры.

Сообщение - наименьший элемент языка, имеющий идею или смысл, пригодный для общения. Также форма предоставления информации, совокупность знаков или первичных сигналов, содержащих информацию.

Обычно сообщение передается в виде предложения или условного знака.

Жизненный цикл сообщения выглядит следующим образом:

· Отправитель кодирует идею или мысль в сообщение;

· Передаёт сообщение через среду общения получателю;

· Получатель получает сообщение и декодирует смысл.