
- •2605 "Садово-парковое и ландшафтное строительство"
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Тема 5.2. Растительный мир и ландшафты Германии.
- •Тема 5.3. Швейцария - живописная страна.
- •Тема 5.4. Немецкие деньги.
- •Тема 5.5. Немецкие художники.
- •Тема 5.6. Климат в фрг.
- •Тема 5.7. Сельское хозяйство Германии.
- •Тема 6.1. Речевые обороты.
- •Раздел VII. Защита окружающей среды.
- •Тема 7.1. Охрана природы.
- •Тема 7.2. Времена года и окружающая среда.
- •Методические указания к выполнению контрольной работы № 3.
- •Контрольная работа №3
- •Литература:
Контрольная работа №3
Вариант 1.
1. Прочитайте текст, переведите его на русский язык. (Напишите перевод).
2. Составьте 10 вопросов к тексту.
3. Составьте план к тексту.
4. а) Найдите и выпишите слабые и сильные глаголы, переведите их.
б) Найдите и выпишите прилагательные, укажите степень сравнения прилагательных.
в) Найдите множественное число имен существительных
Вариант 2.
1. Прочитайте и переведите текст на русский язык (напишите перевод).
2. Составьте 10 вопросов к тексту.
3. Составьте план к тексту.
4. а) Найдите в тексте модальные глаголы, проспрягайте их.
б) Найдите в тексте предлоги, объясните их значение.
в) Найдите в тексте инфинитив, выполните и переведите.
Вариант 3.
1. Прочитайте и переведите текст на русский язык (напишите перевод).
2. Составьте 10 вопросов.
3. Составьте план к тексту.
4. Найдите в тексте сильные и неправильные глаголы в простом прошедшем времени; объясните их образование.
Вариант 4.
1. Прочитайте и переведите текст на русский язык (напишите перевод).
2. Составьте 10 вопросов.
3. Составьте план к тексту.
4. Найдите прошедшее сложное время в тексте, объясните его образование.
Вариант 5.
1. Прочитайте и переведите текст на русский язык (напишите перевод).
2. Составьте 10 вопросов.
3. Составьте план к тексту.
4. а) Найдите в тексте предложения с неопределенно-личным местоимением "man" - выпишите их и объясните правила.
б) Найдите в тексте местоимения, объясните правила их образования.
в) Найдите в тексте глаголы с отделяемой и неотделяемой приставкой.
Вариант 6.
1. Прочитайте и переведите текст на русский язык (напишите перевод).
2. Составьте 10 вопросов.
3. Составьте план к тексту.
4. а) Найдите в тексте предложения в будущем времени, если они есть. Объясните правило его образования.
б) Найдите в тексте возвратные глаголы в настоящем времени.
Вариант 7.
1. Прочитайте и переведите текст на русский язык (напишите перевод).
2. Составьте 10 вопросов.
3. Составьте план к тексту.
4. а) Найдите в тексте страдательный залог в прошедшем времени. Объясните его образование.
б) Найдите придаточные предложения, определите какого они типа.
Вариант 8.
1. Прочитайте и переведите текст на русский язык (напишите перевод).
2. Составьте 10 вопросов.
3. Составьте план к тексту.
4. а) Дайте определение инфинитиву. Напишите все, что вы знаете о нем.
б) Найдите в тексте инфинитивные формы, выпишите их.
Вариант 9.
1. Прочитайте и переведите текст на русский язык (напишите перевод).
2. Составьте 10 вопросов.
3. Составьте план к тексту.
4. а) Объясните письменно образование причастий сильных и слабых глаголов
б) Найдите в тексте причастия сильных и слабых глаголов, выпишите их.
Вариант 10.
1. Прочитайте и переведите текст на русский язык (напишите перевод).
2. Составьте 10 вопросов.
3. Составьте план к тексту.
4. а) Объясните образование страдательного залога настоящего времени, дайте примеры.
б) Найдите в тексте наречия времени, выпишите их.