
- •1.Предмет, задачи и организация социальной статистики.
- •2.Понятие проблемы, проблемной ситуации и научной гипотезы
- •Статистика населения. Характеристики состава населения.
- •7.Статистика населения. Группировки населения и система показателей
- •8.Статистика населения.Статистика семьи и семейной структуры
- •12.Статистика уровня жизни населения. Изучение уровня жизни и системы показателей.
- •13.Статистика доходов населения
- •14. Статистика денежных расходов населения
- •3. Особенности методов,применяемых в соц статистике
- •4. Этапы подготовки статистического исследования
- •9. Статистика труда и занятости. Основные понятия и задачи статистики занятости. Источники данных.
- •10.Статистика труда и занятости. Статистика занятого населения.
- •11.Статистика труда и занятости. Статистическое изучение безработицы.
- •17.Статистический анализ здоровья населения и здравоохранения.
1.Предмет, задачи и организация социальной статистики.
Понятие «социальная статистика» включает в себя два термина. Термин ″социальное″имеет несколько значений. Внутри нашего курса, термин ″социальное″мы будем употреблять в смысле - обществоведческое, то есть исследование в общественных науках, а также социальной экологии,социологии, демографии, этнографии, педагогики и других науках.
Термин ″статистика″произошел от латинского слова status, что означает политическое состояние. Первоначально статистика рассматривалась как совокупность сведений о достопримечательностях государства. В настоящее время термин ″статистика″употребляется в разных значениях. Под статистикой понимают:
•совокупность сведений о тех или иных явлениях (статистика посевных площадей,
статистика труда, статистика рождаемости, разводов и т.д.);
•процесс получения сведений с последующей их разработкой;
•науку, излагающую приемы статистического исследования и построения статистических показателей применительно к самым различным общественным явлениям.
Статистика может быть определена как собирание, представление, анализ и интерпретация числовых данных.
Развитие статистики, как науки, шло по двум направлениям. Одним из этих направлений была возникшая в Германии описательная школа государствоведения, представители которой (Конринг, Ахенваль, Шлецер и др.) считали, что задачей статистики является описание достопримечательностей
государства: территории, населения, климата, вероисповедания и др. - без анализа закономерностей и взаимосвязей между явлениями. Второе направление, возникшее в Англии, известно под именем ″ политической арифметики″. Виднейшим представителем и основателем этого направления был В.Петти, которого К. Маркс называл отцом политической экономии и изобретателем статистики.Последователи этого направления считали, что основной задачей статистики является выявление на основе большого числа наблюдений закономерностей и взаимосвязей изучаемых явлений. От политической арифметики и ведет свое начало статистика как общественная наука в современном виде. Статистика позволяет выявить и измерить закономерности развития социально- экономических явлений и процессов, взаимосвязей между ними.
Наиболее значимыми направлениями для исследований в социальной статистике являются:
•социальная и демографическая структура населения, ее динамика;
•уровень жизни населения;
•уровень благосостояния;
•уровень здоровья населения;
•культура и образование;
•моральная статистика;
•общественное мнение;
•политическая жизнь.
Соединяя два термина ″социальная″и ″статистика″можно выделить предмет изучения ″социальной статистики″- это различные социальные явления (рождаемость, национальный доход, миграция населения, трудоустройство и т.д.), исследование которых связано с количественной характеристикой и выявлением присущих им закономерностей.
Объекты социальной статистики. Для социальной статистики характерна множественность объектов исследования. Их делят на два типа.
Первый тип (основной). Потребители услуг, материальных и духовных ценностей, информации. Индивидуальный объект- человек (население как совокупность индивидов). Это все население и отдельные его категории в зависимости от исследуемого социального процесса.
Коллективный объект – группа лиц, совместно осуществляющая потребление, совместно участвующая в социальном процессе: семья, трудовой коллектив, садоводческое товарищество и т.д.
Второй тип. Охватывает лиц, организации, структуры, предоставляющие населению услуги, организующие тот или иной социальный процесс.
Производство и потребление услуг, ценностей, информации составляют две взаимосвязанные стороны процесса. Целесообразно их исследовать параллельно.
Четкое определение объекта исследования важно, потому что этот вопрос выступает как исходный на стадии сбора информации, а также на стадии ее обработки – группировки, классификации, построения системы показателей.
Закономерности общественной жизни проявляются в полной мере лишь в массе явлений. Каждое единичное явление рассматривается статистикой как особый, частный случай изучаемой закономерности. Статистика дает количественную характеристику исследуемой закономерности, а это
возможно лишь при обобщении всего множества ее проявлений, взятых в целом. Количественная характеристика каждого отдельного явления отражает его сущность. Статистика призвана выявлять закономерное, она, опираясь на данные о каждом отдельном проявлении изучаемой закономерности, обобщает их и таким путем получает количественное выражение этой закономерности. Абстрагироваться от случайного и выявить типичное, характерное, закономерное в различных социальных явления - вот основная задача статистики.