
- •Тема а: Запоминающие устройства: классификация, принцип работы, основные характеристики
- •Тема б: Устройства ввода/вывода данных, их разновидности и основные характеристики
- •Тема в: Сетевые технологии обработки данных. Компоненты вычислительных сетей
- •Тема г: Сетевой сервис и сетевые стандарты. Средства использования сетевых сервисов
- •Тема д: Понятие системного программного обеспечения. Операционные системы
- •Тема е: Классификация программного обеспечения. Виды программного обеспечения и их характеристики
- •Тема и: Технологии обработки текстовой информации
- •Тема к: Технологии обработки графической информации
- •Тема л: Электронные таблицы. Формулы в ms Excel
- •Тема м: Средства электронных презентаций
- •Тема н: Общее понятие о базах данных. Основные понятия систем управления базами данных. Модели данных
- •Тема о: Информационная модель объекта
- •Тема п: Методы и технологии моделирования моделей
- •Тема р: Моделирование как метод познания
- •Тема с: Состав и назначение основных элементов персонального компьютера, их характеристики. Центральный процессор. Системные шины. Слоты расширения
- •Тема т: Защита информации в локальных и глобальных компьютерных сетях. Электронная подпись
- •Тема у: История развития эвм
- •Тема ф: Понятие и основные виды архитектуры эвм. Принципы работы вычислительной системы
- •Тема х: Файловая структура ос. Операции с файлами
- •Тема ц: Сообщения, данные, сигнал, атрибутивные свойства информации, показатели качества информации, формы представления информации. Системы передачи информации
- •Тема ч: Принципы организации и основные топологии вычислительных сетей. Принципы построения сетей
Тема о: Информационная модель объекта
1. Генеалогическое дерево семьи является ____________ информационной моделью.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Сетевой информационной моделью может быть представлена(-о) …
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема п: Методы и технологии моделирования моделей
1. Для прогноза экономического развития региона применяется(-ются) …
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Система, как правило, состоит из …
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Использование модели «черный ящик» позволяет изучить …
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема р: Моделирование как метод познания
1. Результатом процесса формализации является ___________ модель.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Математическая модель, которая описывает поведение и свойства объекта только в отдельные моменты времени, называется …
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Модель есть замещение изучаемого объекта другим объектом, который отражает …
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Правильный порядок этапов математического моделирования процесса следующий:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Алгоритм, заданный блок-схемой
решает задачу определения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Символом
в блок-схемах алгоритмов обозначается…
Начало цикла
Ввод/вывод данных
Проверка условия
Начало алгоритма
7. Приведенный фрагмент программы
вывод «Введите число >0 и <1000»
ввод Х
если Х<10
то Y:=1
иначе если X<100
то Y:=2
иначе Y:=3
конец если
для введенного числа 0<X<1000
проверяет правильность введенного числа
находит число знаков введенного числа
удваивает значение введенного числа
находит значение введенного числа
8. В результате выполнения алгоритма
А:=12
В:=10
А:=2*А–В
В:=А/2
переменные А и В примут значения…
А=«2*А–В»; В=«А/2»
А=14; В=7
А=12; В=10
А=24; В=12